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            同學的作文

            時間:2025-12-24 19:04:23 同學

            同學的作文

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的同學的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            同學的作文【推薦】

            同學的作文 篇1

              我們班可謂是群英聚集之地,各種“武林高手”集聚以此,下面就由我來為你介紹。

              遲到大王

              說起他,班里的同學無一不滿臉氣憤,可以說,從一年級到六年級他幾乎,哦不,是從來都沒有準時到過班里,于是,他就會被當天的值周生記下名字和班級,然后呢,我們班無論這一周表現再好,衛生打掃的再干凈,也會與流動紅旗失之交臂。老師也說過他N次了,他家住的也不遠,可還是天天遲到。唉,老師也拿他沒辦法。

              廢話大俠

              怎么說呢?他的廢話如同滔滔不絕的流水一般,一旦挑起話頭,便停不下來了。因此我們們同學不敢輕易和他談論一些話題。記得有一次,我和一個同學正在討論最近演的電視劇,不知怎么被他聽見了,便開始用他那獨特的嗓音開始滔滔不絕:“哎,這部電視劇我也看過......”我和那位同學實在是受不了了,匆匆逃離,只留下他一人在原地說著。

              才藝女王

              相比前兩位,這一位可和他們的距離可謂是天差地別。唱歌跳舞彈琴樣樣精通不說,學習也是十分好的。她還是數學老師的寵兒。這可真是父母口中“別人家的孩子”。

              她不僅才藝多,學習好;還樂于助人。這一點她可比我們幾個班干部做的都要好。說起她,班上不會沒人喜歡她的`,她可是班級最受歡迎的第一名。

              我們班的“武林高手”還有很多,什么“知識大王”“衛生仙子”,等我下次給你細細道來。

            同學的作文 篇2

              我的同學譚宸東,他腦袋圓圓的,像一個小西瓜,個子有點矮,也瘦,但是跑起來沒有我快。他喜歡開玩笑,但是開玩笑總是開得很過分。

              譚宸東學習好,別人有做不來的題,他會給別人講。平時喜歡跟在莫紋清后面像個跟屁蟲一樣的。譚宸東不喜歡玩打仗的游戲,別人把譚宸東手抱著的時侯,譚宸東就會說:干什么。譚宸東喜歡把女同學毛子怡抱著,這可不好 。 //譚宸東后天過生日,我和莫紋清、譚宸東要吃蛋糕了。

              我家的.小金魚

              暑假的一天,媽媽給我買了兩條小金魚,一條紅的,一條白的,它們的尾巴大大的。

              媽媽說:它們要吃兩次食,早上和晚上都要吃幾顆魚蟲子。我每天早上都給它們喂食。我把蟲子一放進魚缸,它們就搶著吃,白的不讓紅的吃。之后,我想出一個辦法。有一次,我又看見白的搶著吃,于是我把小白金魚放進一個杯子里,我等小紅金魚吃得差不多了,再把小白金魚放進魚缸。

              我想,這下你們就不會搶了吧!我開心地笑了。

            同學的作文 篇3

              “一二一,一二一……”咦,哪里傳來的聲音呢?原來,是操場上的同學在上體育課呢!

              今天的體育課,同學們的舉動讓我終生難忘。

              到了操場,體育老師正在帶著我們做熱身運動,因為我跑步再過幾天就要比賽了,所以我和我的同伴栩風被老師叫到旁邊去了,當時我以為是什么好消息要告訴我們,可我聽后,瞬間崩潰,告訴你吧,老師為了讓我們能拿到更好的成績,讓我和栩風跑15圈,要知道學校的一圈200米長呢!可是不能違抗老師的命令,我們只好去跑步。

              前面的`10圈,我還能挺住,可到了后面,我連抬腿的力氣都沒有了,當然栩風也一樣。然而當我們經過同學面前時,他們的表現讓我大吃一驚。同學們全部都向我涌來,有人告訴我,老師其實是想看看我和栩風誰適合去參加接力比賽,但可惜的是,我的體力已經達到了極限,同學們似乎看懂了我的心思,有的跟在我的身后推著我向前進,有的同學直接把我圍了起來,不讓栩風超過我,有的同學沖到我面前,一邊給我開路,一邊給我加油,我覺得自己現在就是一個大明星,我的身旁有一大群粉絲圍著我,讓我深深地體會到了同學們的愛,感動了我的心,頓時我滿血復活,奮力擺臂向終點沖去,贏得了第一名。

              同學們的支持鼓勵了我,這件事深深的刻在了我的腦海里。

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