同學的作文精品（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我有一個很搞笑的同學，賣起萌來比女生還可愛。他叫張洋，但他也有認真的一面。
下課時，他就會拉幫結派的出去玩，要么留在教室教我玩魔方。
他在教我玩魔方時很認真，但我出錯時還是引出了他的笑聲，這就使得枯燥的“課程”平添了一股熱鬧。
但是一轉眼，他又嚴肅地對我說：“先把前面我教你的熟悉了之后，再來找我學下一部公式”。聽了這句話，他在我心中的地位又飆升了一大截。
在我辛苦“奮斗”了兩個星期后，終于出師了。這時他臉上又恢復了以往的燦爛笑容。
他工作的時候也非常認真。我們平日里看的家校互聯看似簡單，但是這是他犧牲了兩天的休息時間制作出來的.啊！
平日里一想起那些家長漫不經心地控制著鼠標直接跳過前面的內容，直接觀看作業的樣子就想為他感到不平。
一想起他在辦公室里辛苦制作家校互聯的情景，又想到那些家長的模樣，真想沖上去教訓他們一頓。
雖然下課嬉鬧的他與工作時的他截然不同，但是他無論怎么變，都有一幫好兄弟。真希望我們“飛升”到初中之后還能在一個班。
同學的作文 篇2
在我讀四年級上期的時候，我和好同學—-諾希為了一點點小事就吵了起來。你可知道，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。
過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會說‘真舒服’嗎？，你還是不是好同學！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的同學會說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對她說，站起來轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說話了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊！”總是自言自語地說：“去向她認個錯，和她和好吧！”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。
終于，機會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業。我走到諾希的面前，對她對說：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們應該珍惜這份友誼，你說對嗎？”她站起來看著我說：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的'好同學。”看著她那雙眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起，我們又成了好同學。
是啊，同學之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的同學，才會使同學之間的友誼之花開得更加燦爛。
同學的作文 篇3
星期一，又到“調座位日”，老師把一個“話嘮”調到了我的前面。原因是，我是好學生，要幫助他。
幫助？能不把我帶壞就算好的了！我是組長，他的怪癖不會令我們組扣很多分嗎？
和“話嘮”相處的第一節課開始了。開課前五分鐘，他還挺安分。不一會兒，他的.“毛病癮”就上來了，扭頭跟我討論老師問的問題。我“噓”的一聲，打斷了他的話。他不知怎么了，被我制止后，轉過身去，嘟嘟囔囔地，無奈地轉著筆。
我不管他。
又過了一會兒，可能他自言自語煩了，又轉過身來，眉飛色舞地“嘩哩叭啦”了一大通。我沒聽，因為我正專心地聽著老師講課。忽然，老師不講了，瞪圓了眼睛看著他。
教室里靜悄悄的，鴉雀無聲。
他好像沒發現什么不對勁，繼續“嘩哩叭啦”地說著，小腿還不時地搖晃起來。
老師終于忍不住了，心里的熊熊忍火頓時噴發出來：“黃曉明！你給我站出去！寫反思！”
他裝成無辜的樣子，拿了紙和筆，嘟嘟囔囔著慢慢吞吞地走出去了。
他被罰站在外面時，也沒有一點點要反思的意思，竟然拉開窗，探出頭來跟我講話！我沒理他，他還夸張地“喂”了我一下。結果又被老師看到，我們組被扣了一分。
唉！話嘮啊話嘮，你能不能收住你那永不停息的嘴啊？看，我差點聽了你“嘩哩叭啦”的內容，那樣，我就被你帶壞啦！
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