同學的作文必備【3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來，怎么回事呢？原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。
蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時候，就像是一個大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺。
聽，蔡沈瑞又在講笑話了：一個病人到醫院看病，醫生問他，“你得了什么病？”病人搖了搖頭。“感冒？”病人又搖了搖頭。“神經病？”病人還是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么病？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的`樣子。
“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實我也不知道呢。”他哈哈大笑。
“是搖頭病！”一個聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚，差點從椅子上摔了下來。“哎呦！哪位江湖高人？報上名來！”我們頓時雅雀無聲。“你語文老師是也！”一聽是語文老師來了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說：“老師，我再也不敢了。”那神情，真讓人捧腹大笑。
他不僅幽默，并且還十分樂于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說，便去請教他。“你長得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來教教你吧。”他一連說了三遍，我頓時恍然大悟。
幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學習的好榜樣。
同學的作文 篇2
我有一個同學，他叫劉小霆。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的，給人種特別機靈的感覺；他的耳朵大大的，就是典型的招風耳，更絕的是就連他嘴巴也是大大的。你瞧！他的長相是不是特別有個性啊。他可是我們班的開心果。
有一次，上課了，這節是什么課呢？我一看課程表，哦！原來是人人都喜歡的—信息課。課上，老師讓我們用電腦畫動物。同學們有的畫魚，有的畫熊貓，還有的畫狗……而我畫的是老虎，劉小霆畫了數十只金絲猴和三只長臂猿，還加上了一只很搞笑的猴子配圖。那只搞笑的猴子被命名為“阿m”，我們每個人都知道，這是劉小霆專門用來暗指另一個同學小明的。他還在圖畫的'左下角畫了一塊牌子，上面寫著：此處有阿m已經失蹤，請遇阿m的人撥打：400-123-798-546熱線，會有重謝。當老師觀賞同學們的作業時，大家都看到了劉小霆的畫，頓時哈哈大笑起來。寫到這里，我也不由自主地笑了起來。
說道大方嘛，這劉小霆還是非常大方的。
記得有一次，上美術課時，我忘了帶蠟筆。坐在旁邊的他知道我的狀況之后，把超級貴的 “晶之彩棒”18色蠟筆借給了我，并說：“盡情用吧，就算弄壞了也沒關系。”我非常高興，心想：要是他某一天沒帶用具，我也一定把我的用具借給他。
還有一次，他帶了兩杯檸檬水。聽說非常好喝，我和小高就是最先試喝的。我們是他的老朋友，從一年級起就是，還被其他人稱為“桃園三結義”呢！我們差不多每次都有福同享、有難同當。我和小高分別喝了一口，都覺得好味道，就一起向劉小霆道謝。聽到我們說好喝之后，就有越來越多的同學來排隊向他要了。當然，最后有一些同學是沒試到的，劉小霆對他們說：“不要失望，明天還有。”眾人聽了，都異常開心，搶著要向他預訂。
這劉小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用學，可是“大方”就是人人都應該向他學習了，對吧！
同學的作文 篇3
當你再次看到那四十年前的照片時，你是否還認得出你自己，是否還認得出他和她。在你的印記里，你是否還熟悉照片上的每一位同學呢？
就讓我們把往事的追憶做成一片秋葉吧，給你、給我，給我們的每一位同學……
一些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候，已不再年輕。那些無法言說的故事，那些醉人心扉的詞章，都風化在歲月的褶痕里，隨夢境荒蕪，隨浮萍散去。
腦海中沉淀的人和事，總在某個靜寂的夜晚一幕幕清晰呈現，想念那逝去的年代，想念那個年代的人和事。多想讓時光倒流，回到那曾經的純真浪漫。
窗前，一陣寒涼的疾風襲過，看見樓下漫天的落葉紛紛揚揚隨意飄落，安靜地棲身在每一個角落，絲毫沒有生命遺失的痙攣，仿若安詳靜美的精靈，以風的灑脫笑看滄桑，以云的飄逸輕盈過往。
鋪滿落葉的地上，好靜，好靜。靜到仿佛可以聽到每一片落葉輕盈著地時細微的聲音。一片一片的黃葉，從枝頭飄然而下，如一枚枚歲月的書箋，記載著一段年華的來過。此時的我卻想伸開雙臂到窗外，去接住那飄零的落葉，去撿拾紛揚的思緒……
一片落葉，映著時光的'輪回，從生命的枝頭飄向大地，不知是生命的終結，還是生命的萌芽？當一片葉子帶著歲月的痕跡在風中歌唱時，那轉動的旋律是挽歌還是贊歌？
在流失的歲月面前，有時不得不承認，你的情感，你的心脆弱得有些無奈。年輕時總覺得歲月流走得太慢，有大把的時光可以任你揮霍，生活中的喜怒哀樂隨來隨走，漫不經心，似乎日子就像延伸到天邊的大路一樣，長得看不到盡頭。
步入中年后，漸漸生出了許多對過往歲月的離愁別緒，增添了一份對舊事記憶的緬懷，也會用心去觸摸那舊日的情感。
不知從什么時候開始，和同事、朋友或者家人的聊天中多了一些追憶，一個人獨處時也會不由自主地想起從前，想起生活中的某個細節。電視中的一段故事、相冊里的幾張照片，常常讓我穿越時空，重拾一段往事。而這其中懷想最多的，莫過于童年、少年和青年時期那些天真無邪的美好時光。就像人不能選擇自己的生身父母一樣，我們這一代人毫無選擇權地被父母，確切地說是被時代帶進了襄陽市東北部這個丘陵密布的山溝里。
山里的歲月是艱苦的，我們失去了很多在城市里輕而易舉能得到的東西，但我們攜手走過了、共同見證了鐵道兵工程籌建處子弟小學、中國人民解放軍2668子弟學校、 中國人民解放軍6618子弟學校的歷史變遷。
雖然我們的中小學時代就讀在山溝里的子弟學校，沒有科班的老師，沒有正規的教學大綱，但正是這樣的環境造就了我們不同于農村孩子亦不同于城里孩子的性格、胸懷和見識。感謝時代造就了我們，給予了我們成長的快樂。
在你的記憶里一定會有這些：清晨6點，大喇叭里就吹響了激昂的起床軍號聲，而后伴隨著中央人民廣播電臺的新聞和報紙摘要節目，吃過早飯，行走于高低不平的小路或騎著自行車奔向車間與學校。同學們胸口掛著把家門的鑰匙，手提小板凳，坐在臨時搭建的校舍里。一放學女同學們就相約著玩打沙包、跳皮筋、踢毽子，男同學們就瘋鬧著打陀螺、摔四角、抵拐、彈玻璃球、用面筋去粘知了、爬槐花樹去摘槐花、大把的擼著榆錢樹上的榆錢吃、逮螞蚱去嚇唬女同學或者到廠區內的稻田里抓青蛙，小河溝里去摸魚，結伴去挖紅薯，掰玉米和向日葵……
廠里的喇叭早中晚各廣播一次，在晴和的天氣里，遇著放電影，就有同學提前抱著板凳去搶占個好位子。露天場，銀幕后，放映員旁邊的空位，就成了同學們的又一個逐鹿之地。
當思緒踏上記憶之路，恍如昨日我們還在教室里，聽著老師的教導，同學的嬉鬧，銘記著老師說過的話：“不好好學習，長大會后悔。”“別看你們現在還小，時間其實很快，現在你們坐在教室里，你們終會成為大人，離開學校。”而那時，我們誰會聽老師的話，認真過，或許太小，我們亦然不懂。可當我們如今長大了，誰能告訴我，你不后悔，你不曾懷念過，更不曾留戀過。至少我后悔過，懷念過，留戀過。兒時的純真，種種嬉鬧，就像綻放的蓮，那么的純，那么的美。偶爾想起，總會泛起淡淡的笑，泛起濃濃的暖意，而這樣的時光只能去懷念，只能藏在心底。
我對命運的安排心存感激，因為它使我有幸在年少時跟在座的你們有了那段人生中最美麗的交集，我們彼此相伴，同窗共讀，一起長大：操場上的廣播體操，節日里的文藝演出，班級里的黑板報，水泥臺上的乒乓球賽，放學后的山野嬉戲，課桌上的“三八線”，學工、學農、學軍里講不完的故事，甚至同學間的惡作劇……隨著時間的積淀，全都化作了無比快樂、彌足珍貴的回憶。如果說“百年修得同船渡”，那么“同窗讀”該是怎樣深厚的一種緣分呢？
彈指一揮間，我們畢業已經四十年了。四十年中，有的人走出了那里，有的人留在了那里，但我們個個都活得精彩，個個都有著豐富的閱歷和良好的素養，僅僅只是舞臺和角色不同而已。同學就是同學，小時候一樣，現在還是一樣，只是當年的同學少年，風華正茂，如今都已逾天命，人到中年了。
四十年間，我們早已成家，為人父母，在不同的城市、行業甚至國度里為家業、事業打拼。但我們共同經歷了稚拙、懵懂、青澀并走向成熟的那段令人難以忘懷的美好時光，它所留下的最歡快的笑語、最誠摯的友誼、最純真的感情，卻早已成為了我們每個人的人生珍藏。四十年春華秋實，我們的經歷也許沒有什么轟轟烈烈可夸耀之處，但一路走來的平實和恬淡，也照樣可以說是這個社會中凡人所擁有的一種幸福境界。因此，分享珍藏了四十年的那一份同窗情誼，暢敘走過了四十年的這許多世事滄桑，一定是存在每個同學心里的渴望和期盼吧？
歲月不待人，美好留心底。真摯的情誼如酒，窖藏在了記憶深處。在這個秋冬的季節里，且讓我們開啟酒窖塵封的重門，去品味歲月造就的陳香，恣意狂飲一醉方休吧！
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