同學的作文(集合4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我的同學唐培煊長著小小的眼睛，烏黑發亮的短發，圓圓的腦袋，一看就是一個聰明伶俐的小帥哥。他可是我們班作文寫的最好的呢！
有一次，楊老師讓我們寫一個風景優美的地方，那時候已經上了半節課了，我們構思著，多么希望能快點寫出一篇好作文啊！但唐培煊比我們構思的要快，他就像一位作文大仙一樣，用神筆一揮，一篇好文章就出來了。楊老師看了贊許地說：“寫的'真好！”唐培煊就用了短短的半節課，竟然能寫出這么好的一篇文章，真讓我敬佩！
我要多看看唐培煊的文章，也要多看一些課外書籍，爭取也寫一篇好作文。我希望唐培煊的作文越寫越好，以后多寫幾篇驚天動地的超好文章。
同學的作文 篇2
我最要好的同學是潘哲柯，他留著一個小平頭，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，高瘦的個子。，別看他這么“苗條”他可是我們班的跑步能手。他還是我們的體育委員呢！
我們就象親兄弟一樣，一起讀書、學習，一起玩耍。可是時常也會鬧點小“矛盾” 。誰也不服誰，勢必爭個你死我活。但這不會影響我們的友誼。
潘哲柯是個助人為樂的好孩子。記得有次上體育課是時候，我不小心摔倒了，他飛快的跑過來扶起了我。一看我流血了，就幫忙一起到醫務室處理傷口。一路上他說說笑笑，讓我忘記傷口的疼痛。到了醫務室，又幫我把腳抬高，讓醫務人員方便處理傷口。比我都還要緊張，真是個熱心腸。還有一次，我們在廣場玩，看見一個小朋友在那里哭，就過去問：“小朋友，你怎么啦。為什么哭呢？”小朋友說：“我的玩具找不到了。”他一聽，叫上我們，就熱心地幫忙尋找小朋友的.玩具。
在他身上還有好多好多的優點，我就不一件件事說了。在這里我要悄悄地告訴你們，他也有個小缺點。你們可不要告訴他哦。他啊，就是有點點愛吹牛！這就是我最要好的同學潘哲柯。
同學的作文 篇3
今天是新學期的第一天，我跳級了，我特別高興，因為我又認識了許多新同學。
在媽媽的指點下，我高興地來到了五班，那里共有9名同學，說話的聲音比較大，我一來，聲音更吵得不行，因為許多同學問我：“你今年幾歲了？”還有的問：“你是從三年級跳到五年級的吧？”我都一一作了回答。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離，增進了我們的了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關心、互相愛護、互相學習。
下課了，沒想到的是我原來的同學上樓找我，有的說：“你又跳級了，真牛……”有的說：“真想你，你是怎么跳的？”……我們又說又笑，仿佛又回到了以前的`三班，那時我們一起游戲、一起學習，共同進步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開心，因為一個暑假很長很長，同學們還記得我，所以我很高興。
不管是新、老同學，希望我們繼續努力，爭取新學期取得優異的成績。
同學的作文 篇4
在我們的班上，有許多有趣的人，不過“最有趣”稱號，非他莫屬。他有一雙會說話的眼睛，有一個高挺的鼻子，有一張每分每秒都停不下來的大嘴。他最特別的地方是總是那么有趣，每天總能引起同學們開懷大笑。他是同學們心中的開心果，也是淘氣搗蛋大王。哈，他是何方神圣？他就是大名鼎鼎的易浩然。
清晨，清脆的`鳥鳴在我的耳邊回蕩，我踏著輕快的步伐來到這個和同學們朝夕相處的教室，聽到一聲“娘娘腔”：“士力架，士力架，花生膠糖巧克力……”全班同學聽得一頭霧水，想了一會兒就恍然大悟，最后哄堂大笑。原來易浩然在給我們表演廣告啊!這時大家像炸開了鍋一樣，嘰嘰喳喳，有的做著動作說：“趕集網，啥都有!”有的一本正經地說：“歐萊雅，你值得擁有。”就連班長“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子，用滑稽的語調說：“童鞋們and相親們，碧生源常潤茶，快給你的腸子洗個澡吧!”這時，老師聽見了，也撲哧一聲，易浩然同學屁顛屁顛地跑回座位，不不好意思地傻笑一聲就把頭低下了。我想：易浩然同學還真不愧是班里的搞笑大王之一啊!
你瞧!他是多么有趣啊!他渾身都充滿了幽默細胞，到那里給班里帶來歡樂，到那里都引人注目，到那里都受歡迎。記得一位名人說過：“不會開玩笑的人，是沒有希望的人。”所以，我們要多一點風趣，少一點氣急敗壞。
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