實用的同學的作文3篇(精)
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇,歡迎大家分享。

同學的作文 篇1
楊微,她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛,一頭長長的頭發,像是抹了一桶烏黑的油漆,扎著一條馬尾,高鼻梁,我覺得她是一個善良心細、樂于助人的`好同學。
記得有一次,我和她一起乘公共汽車到學校,車上的汽油味很濃重,我是聞不慣汽油味的人,不禁惡心起來,接著就想嘔吐了,楊微見我很難受,便關切地問:“你暈車了嗎?來,我們倆換個位置,你坐車窗邊。讓風吹過來,醒醒腦,快!”說著她便主動站起來,把我往車窗邊推,我急忙和她換了一個位置。
待我嘔吐完,她遞給我一塊很精美的手帕,讓我擦去嘴邊的污物,我感激地接過手帕。擦拭完畢,我歉意地說:“我把你的手帕弄臟了,真不好意思。”她笑著說:“這沒什么,擦吧!”多么真誠的話語啊!我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你說,這么好的同學,我能不喜歡她嗎?
同學的作文 篇2
農青寶是我的同學。他的個子高高的,人黑胖黑胖的。不管什么時候都顯得精神飽滿,充滿活力。臉略有些圓,大大的.眼睛。同學們喜歡叫他“阿寶”。我從他身上學到了許多有益的東西。
他學習認真,成績不錯,最大的優點是喜歡幫助別人。老師常常表揚他。有一次,他在上學的路上看見幾個大同學在欺負一個幼兒園的小朋友。他馬上跑過去對那幾個同學說:“你們欺負弱小者是可恥的。”那幾個人就借口說:“他……他欠我們錢。”農青寶問那個被欺負的小朋友:“你欠他們錢了嗎?”小朋友說:“沒有。”農青寶說:“他沒欠你們的錢,干嘛欺負他?”那幾個同學慚愧地低下頭走了。
別看農青寶在壞人面前這么勇敢,可他在小狗面前卻很膽小。有一次,我和他還有其他幾個同學去老師家上課,他看見小路上有一條小狗,他趕緊叫我們走大路。我們奇怪地問:“為什么?”他怯怯地說:“因為小路那邊有狗!”逗得我們禁不住哈哈大笑。他難為情地說:“笑什么呀,只不過是怕狗而已嘛。”我們只好笑著跟他向大路走去。可是快到檢察院的時候,又看見一條狗,沒辦法,他只好躡手躡腳地走了進去,一進了大門,他松了口氣,說:“我的天啊。總算過得關來。”
這就是我的同學農青寶,一個既勇敢又膽小的人。
同學的作文 篇3
教室里,一個小男孩坐在位置上,脖子上掛著繃帶,右手纏著紗布,正低著頭,吃力地用左手寫字。他就是施孟松。
星期二下午,第一節體育課上,同學們都在參加實心球測試,有的同學測試完了,玩起了足球。我們玩得盡興時,施孟松和陳杭在搶一個足球。不小心,陳杭撞倒了施孟松,施孟松倒在地上,右手被自己的身子壓住。他咬著牙,忍著痛,慢慢地站了起來。同學們以為他只有痛一下,沒事的。之后的兩節課上,施孟松和平常一樣上課,一點也看不出有什么異樣。
第二天早上,施孟松脖子上掛著繃帶,右手纏著紗布,臉帶笑容地走進教室,同學們一臉的`詫異,一問才知道,原來昨天那一跤摔折了小手指。同學們忙問他痛不痛,他搖搖頭。然后走到自己的位置上,安靜地坐下了,絲毫看不出一點痛苦的表情。
上課時,他專心地聽老師講課。老師提問時,他眉梢緊鎖,似乎在思考著什么。做作業時,他用那只沒受傷的左手細心地,吃力地,慢慢地寫作業。與其說他在寫字,不如說他在“畫”字。他每畫一個字,需要花很多時間,而且“畫”出來的字歪歪扭扭的。但是他沒有放棄,堅持一筆一畫地寫著。
下課后,同學們都到外面去玩了,他還在教室里做作業。他的玩伴施雪勝走過來,說:“施孟松,我們去玩吧!”“我還要做作業。”施孟松說。施雪勝拉著他的手,說:“沒關系的,老師說過你可以不做作業。”“不,我必須先做完作業,再陪你一起玩。”施孟松說完,又埋頭寫起了作業。
施孟松,多么堅強的同學,我佩服你!
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