【精選】同學的作文600字四篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的同學的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

同學的作文600字 篇1
一說起春游,同學們個個都是眉開眼笑的。這次的春游更是讓大家驚喜欲狂,因為我們的目的地——廈門靈玲國際馬戲城!
馬戲城當然離不開馬的表演了,在一陣驚叫和歡呼聲中,八匹駿馬踏著整齊有序的步伐雄赳赳、氣昂昂上場了。它們繞了表演場幾圈,突然,耳邊傳來一聲吆喝,馬兒們整齊地把前蹄踏在護欄上,有一種“馬踏飛燕”的感覺,接著它們就下場了,大家都覺得不過癮。這時,一個拿長鞭的演員上場了,手中長鞭往上一甩,啪!一聲驚響,上空的霓虹燈隨之變換顏色,“哇,我的天啊!”現場的同學們個個驚呼。
兩匹馬兒款款上臺,它倆繞著表演臺越跑越快,每繞一圈身子就往里傾斜一點,快45度角了,我替馬兒捏了把汗,生怕它倆會失重倒地,此時馬背上的演員還時不時來個后空翻、360度大旋轉,旁邊幾個同學“哇,哇,哇哇”叫個不停;長鞭一甩,另兩匹馬兒上場了,馬背上的演員直接來個“倒插蔥”,又是驚呼連連;長鞭又是一甩,先跑上來3個演員,接著上來兩匹黑馬,它們繞圈跑時,底下的三個演員一個一個往馬背上跳上去,天啊,他們竟然在奔跑的馬背上疊起了羅漢,太不可思議了!長鞭啪啪響,最后兩匹馬兒場了,第一匹馬兒繞圈跑時,地上的演員一躍站在馬背上,手里拿著繩子,我心里想該不會在馬背上跳繩吧,“快看,他在奔跑的.馬背上跳繩了!”身旁的同學叫出了我的心聲,緊接著另一匹馬兒也上場了,表演者直接來了個倒掛金鉤。最后兩個表演者在馬背上疊起羅漢,上面的表演者手中拿了個廣告旗,跑著跑著突然騰空而起,同學們的喊聲都不夠用了……
靈玲國際馬戲城除了馬的表演還有猴、熊……,但是最讓我意猶未盡的還是這八匹駿馬的表演!
同學的作文600字 篇2
同學情是一份真摯的情,同學情是一份難忘的情,同學是無話不說的好姐妹,同學是情同手足的親弟兄。
“同學情是一壺上好的陳年老酒,無論何時何地開啟,都會讓人沉醉。”遙想當年,在人生的黃金年代,邁進了大學校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。
那時候,我們意氣風發、青春豪邁,那段日子永遠叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知,我們關心、幫助、勉勵,友誼之花盛開在我們心中。大學的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學情意。
當闊別30多年的我們,相聚在“同窗”微信群時,熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。在這30多年里,我們有快樂,有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;
在這30多年里,我們走過了崢嶸歲月,經歷了豐富的'人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨特的風景,每段歲月都會給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。
在每個不經意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂與歡樂的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功,每個人都有著自己的故事,每個人都有自己的艱辛,每個人的經歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!
同學的作文600字 篇3
我們班有位“書寫高手”。她的個子不高不矮,扎著一條馬尾辮,有著胖乎乎的小臉頰,臉蛋白里透紅,臉上有一雙圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼睛里面透入著聰明。她就是我的鐵三角之一——虞蔚雯。
虞蔚雯最大的優點是寫字,無論是毛筆還是鉛筆,她都寫得整潔、美觀,像個“大書法家”。有一次下課了。我來到虞蔚雯的.座位上,想和她一起玩耍。突然,我看到她正在津津有味地練字,整個 人沉入在“字寶寶王國”里,她像一個大人物,教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了,心想:虞蔚雯這么認真地寫字,我就在一旁觀看吧!于是,我蹲下半身,手放在虞蔚雯的課桌上,有 滋有味地看她練字。她也渾然不知,還在專心致志地練字。她只要稍不寫好,就會再寫,直到她寫得和照樣的字一模一樣,像一個模子里刻出來,才肯罷休。終于,她練完了,站起來,伸了個懶腰,說 :“終于練完了!”好似她歷盡了種種困難,經過了千辛萬苦,才取得的勝利。突然,她大喊一聲,嚇得全班同學毛骨悚然,同學們的眼睛像燈泡一樣大,一樣圓,幾雙眼睛齊刷刷地瞪著虞蔚雯,我也 嚇得屁滾尿流,連滾帶爬。她指著我說:“你什么時候在這的?”“我在這很久了,你沒發現?”我兩手一攤,驚奇地問。“我……我……”虞蔚雯一是緊張地說不出話來。我驚訝地無語論次,難怪虞 蔚雯字寫得這么好,這和她的刻苦練習是分不開的。她寫的毛筆字還掛在教室的墻上,當展示品,她的字讓每位同學看了都贊不絕口。
虞蔚雯不僅字寫得好,而且她還有許多優秀的品質,比如:拾金不昧、樂于助人……她的種種品質得到了大家的稱贊。
這樣優秀的同學,給別人看了,誰不想和她做朋友呢?
同學的作文600字 篇4
她,白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,一頭烏黑光滑的長發自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學們的`“學習之星”。本來,她的學習成績并不怎樣好,字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了后來,她每次考試總穩坐前三把交椅,成績經常在班里名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢于挑戰的精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
這是一篇寫人的文章,小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌,還用具體的事例,說明她是一個“學習之星”,最后又寫了夸她的理由。文章運用多個成語,準確而又生動。
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