優秀的同學作文精選9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的優秀的同學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀的同學作文 篇1
同學情是一道愛的數學題，需要我們每個人用心演算才能得出1+1>2的美好結果。
——題記
加關懷
深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里其他五個女生都吵醒了，打開手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉，豆粒大的汗珠順著她的額頭不斷往下滴，不用說，小麗的胃病又犯了。一時間，舍友們動了起來，緊張有序地動了起來，找藥的找藥，打急救電話的打急救電話，找樓媽的找樓媽……當小麗打著吊針安靜地躺在病床上的時候，這幾個妞兒全都在病床邊做著甜甜的夢。這時，小麗的嘴角掛著彎彎的弧度，幸福的漣漪在他心中一圈兒一圈兒慢慢展開。
減嫉妒
下午。校禮堂。頒獎典禮。又是這熟悉的進行曲，可在小麗的眼中早已是物是人非事事休，今年的三好學生不是她而是她的好友小雨。或許因為小麗一直穩坐第一把交椅，一時易主，些許有些不適應，于是嫉妒的陰影便悄悄在心底慢慢擴大。這時小雨走了過來，天真無邪的笑臉溫暖了小麗的心，也驅散了那團嫉妒的陰云。小雨拉著小麗的手，說：“小麗，下次我們一起努力，別灰心哦！”這時，小麗心中有一種莫名的難過，為自己，為自己的嫉妒。在同學情的運算中小麗減去了嫉妒，加上了欣賞與祝福，收獲了親密無間的同學情。
加寬容
上午。教室。同桌打翻了水杯。“啊”隨著小麗的一聲尖叫，同桌小志才發現自己犯大錯了。小志不小心打翻了水杯，那水就肆無忌憚地潑在小麗的數學卷子上，潑在小麗的衣服上。小志漲紅了臉，不知該怎么辦才好，也許一場暴風驟雨即將到來，盡管小志不是故意的。小麗也氣得滿臉通紅，可當小麗看到同桌驚慌不安的狼狽樣兒的時候，心中的那股莫名的怒火也就漸漸熄滅了，心想，誰沒粗心大意的時候呢？隨即就抿著嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不著腦門，不知所措地站在那里。誰知，小麗微笑著說道：“小志，看來你要請我吃‘阿爾卑斯’了。”小志怔了怔，隨即就明白了過來，拿著抹布邊擦邊感激地說：“OK!”
加減還在進行中
同學借你的橡皮，減自私。好友幫你打飯，加感恩。同桌上課睡覺，加提醒。舍友睡覺打呼嚕，減暴躁。
同學之情就是由這許許多多的加減法構成的，和諧的同學關系需要你加上關愛減去嫉妒。只要你用一顆尊重、理解、包容的心去演算，相信你就會收獲一份至真至純的同學情。
優秀的同學作文 篇2
剛開學時的她默默無聞，現在的她卻光彩照人。
鋼琴上的琴音，舞蹈的婀娜……多才多藝的她擔任了班上的文娛委員，擁有嚴重“強迫癥”的她把任何事做到完美。每一次的表演不管大小，她都需要抽出時間來排練。認真踏實的她得到了同學們的認可。
風兒的迷漫吹過她的發間，辛勞的汗水灑落在地。“一二三四五六七八，二二三四……”的口號聲時常讓我她排練表演才藝秀時的場景……作為節目的總策劃人，她需要了解和安排好每個人的節目，舞蹈的編排和教學也需要花大量的時間。中午、晚上、周末，這耗費了她大量的休息時間。由于排練時口號要大聲，她會經常扁桃體發炎，聲音啞得說不上話。可她依舊笑著跟我們說沒事，“笑”已成為她謊言的幫兇，只有在她獨自一人時才會展現柔弱的一面。
一年一度的戲劇節已落下帷幕，身為導演的她卻承受巨大的壓力。單是劇本她常改到凌晨，直到凌晨才有時間寫作業。我勸她不要熬夜，她說早已習慣這樣的生活。我不知道一個女孩，肩上的擔子是有多么重或者她的“完美要求”有多高，使她這樣做。多次的彩排已使她消瘦，疲憊不堪，但她依舊忍著不說，依舊以快樂的姿態展現給大家。
她可以為了班級默默付出，幾乎任何事都會做的她卻不懂照顧自己。其實，我想對她說：“對自己好點”。你不需要假裝堅強，因為有我相伴……
優秀的同學作文 篇3
我的同學長得瘦瘦的,有一頭短短的頭發,還有一雙水靈靈的眼睛.她學習特別認真,所以,她在班上總是名列前茅的好學生.有時,我還挺羨慕她的她跳舞非常好看.我還記得她說過,她長大要當舞蹈家.她真厲害啊!她也非常愛勞動,每次老師要些學生自愿留下來打掃衛生時,她都是第一個把手舉得高高的你們知道她是誰嗎?
優秀的同學作文 篇4
我眼中的同學-----汪何毅，他有一雙小似綠豆的眼睛，大大的臉龐，皮膚白得像瓷器一樣。其實，他和我是弈樂棋社的同學，在棋社里他可是同學們公認的棋圣呢？
苦練打譜
有一次我起得早，路上的車子也跑得順利，所以很早就來到了棋社。在棋社門外我就想：我肯定是今天第一個到校的。可走進門一看，一個熟悉的身影正坐在桌前。再仔細一看，原來是汪何毅啊，他正坐在座位上獨自一人打著棋譜。我準備給他來個惡作劇，嚇他一下，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然呵地一聲，沒想到，過了好一會兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說了一句：你來啦？。怎么就沒嚇著他呢？真是太讓我失望了。
我又想著找找什么樂子，于是我把書包里的《三國殺》拿出來，說：要不我們倆一起玩《三國殺》吧！汪何毅并沒有同意我的提議，而是說：下周就要比賽了。不如我們一起來打棋譜吧！我先打，你來看對錯；然后再交換。看著他如此懇切的眼神，實在不忍心拒絕啊。我拗不過他，因為我和汪何毅都要參加一個這個大型比賽，而且教練常說，打比賽要取得好成績就要從打棋譜開始。
于是我們面對面坐著。只見他左手彎曲，肘關節撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問我：屈乾錦，這是不是最后一步呀？我說：YES。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個棋譜是有六十多步的古印度開局啊！
失敗不言棄
那是我們參加比賽的第一天，我幾分鐘就把對手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個馬，只見他沉思著，又做出思考者的姿勢，只見臉都鼓了起來，小小的眼睛直直地盯著棋盤，眉毛皺了起來，當對手又走了一步時，汪何毅好像在說：這怎么走啊？就這樣，他堅持又走了幾步棋，直到最后，只見他把筆記本一合，笑著對對手說：認輸。汪何毅輸了。我奇怪的問:汪何毅，好可惜呀！不過，既然輸了，為什么你還笑得出來呢？他解釋說：再難過，這個結果也成為現實了，回頭我吸取教訓，好好的補上一課，下一局再努力，一定會轉敗為勝的。
意外的成績
幾天比賽結束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎典禮時，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的好成績名列小組的榜首，榮獲B組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動的眼淚，是啊，這個成績可是他這幾個月來勤學苦練的結果。現在，他的汗水中語換來了一份難得的榮譽，作為他的同學，我感到無比的驕傲和自豪。
這就是我的同學汪何毅----一個積極進取、樂觀向上的陽光男孩。
優秀的同學作文 篇5
我們153大家庭又多了一名新成員，他的名字就是李瑤宣。我們男同學也越來越強大了，不用再怕那些女漢子了。因為男生的陣營又多了一名大胖子。
他的相貌平平，皮膚黑黑的，眼睛水靈靈的，看他那健壯的肌肉，一看就知道很有力氣。他看起來很普通，但是，我們大家伙兒經歷了那次事情以后，就不再覺得他很普通了。到底發生了什么呢，就跟我一起來看看吧。
他其實有一個怪癖。記得那次，剛上完無聊的地理課，我準備下座位去買零食，無意間看見他躺在桌子上，我還以為他病了，其實并不是，原來他悄無聲息的睡著了。什么？我看見了什么？桌子上怎么還有水。我趴在桌子上，也碰到了那些水。正當我轉來轉去想怎么辦的時候，我居然看見了他嘴角上的口水。Oh my god ，原來這是口水，哎，我也是無語了。和他上一個小學的同學說：“他小學的時候就這樣。”
平時，也沒有多少人跟他在一起玩，唯一跟他玩的，也就只有班長了。但我相信，我們相處的久了，也是可以成為朋友的，他的朋友肯定也會越來越多的。
我們153是一個共同前進的大家庭，我們要一致對外，既然來了，李瑤宣，就讓我們一起加油吧！
優秀的同學作文 篇6
她，專注認真，她，自信開朗；她，成績優異；她，樂于助人。這個優秀的“她”就是我的新同學“老姚”。
老姚有著一雙炯炯有神的“玻璃眼”，總是閃爍著智慧的光芒。平時笑起來，眼中充滿溫情，兩條眉毛瞬間成了一對小月牙兒，纖細的身材，整潔的衣著，無不留下了“優秀”的印跡。
語文課上，老姚同學總是用炯炯有神的眼睛，注視著席老師，緊追老師的上課節奏，生怕漏掉任何一個知識點，也害怕錯過任何一個提升自己能力的機會。所以，席老師提出的每一個問題，她總能第一個舉手回答，且總是表達流暢，貼近要害，層次鮮明。數學課上，每次遇到難題，大家都還沒思路的時候，她也總是高高的舉起她那驕傲自信的手，踴躍、準確作答，并能條理清晰地解析給我們聽。英語課上，她總能用標準流利的口語與老師交流。對話結束后，老師總是豎起大拇指夸贊她。政、史、地、生學科的背誦任務，也總能早早過關。你看，她是不是我們班上最優秀的同學呢？
課間，我們都在嬉戲玩耍時，老姚總是靜坐在位置上。或看書，或做我們沒有做過的練習題，或溫習我們課上剛剛學習的內容，或預習下節課老師要講的新章節……有時打斷她的學習，去向她請教疑難問題，她也不生氣，總是耐心的一遍又一遍地講解著，知道請教的同學聽懂、弄會為止。有一次，我有一道題不懂，課間主動向老姚請教。她當時正在背記生物知識要點，為下節課上生物課做準備老姚。她看見我，便停下背記內容，主動拿過我的書，邊讀題邊幫我審題，審完題后，一步一步幫我分析題意，列出做題思路，直到我說：“噢！，我懂了。”老姚才停下來，并提醒我規范的做題格式。可這，也并不影響她在接下來的生物課上，通關創完老師設置的課前檢測題。這無敵的老姚，常常讓我佩服、驚嘆不已啊！
上星期六下午，做完假期作業，我和老姚約好要去圖書館看書。雨，任然淅淅瀝瀝的下個不停，雨滴滴落在樹葉上，發出沙沙聲，好聽極了。路邊的小草，經過秋雨的浸潤更蒼翠了，一切都那么愜意、美好！突然，老姚撇下我向馬路中間跑去。隨著她的身影，我抬眼望去，只見路中央有一位頭發花白的老奶奶，站在車流中慌亂無措。原來，老奶奶見車輛過多，不知怎樣穿過川流不息的馬路了？只見，老姚一把收起雨傘，指揮過往車輛讓行。我也趕忙追到路中央去，一人指揮車輛，一人摻扶老奶奶，在我們的幫助下，老奶奶順利的過了馬路。送別老奶奶后，我不禁對她又多了幾分敬意……
出類拔萃，樂于助人，德才兼備，集這么多優秀的品質于一身的老姚同學，你怎能說她不優秀呢？
優秀的同學作文 篇7
她叫侯紅霞，我們都叫她霞姐，她是我的同桌也是我的好朋友，我們之所以叫她霞姐不是因為她比我們大，而是因為她一直像個長輩一樣在照顧我們，所以我們都喜歡這么叫她。她自己也很高興我們能這么叫她。
她長得不是很高，也有一點的胖。第一次在教室看到她的時候，給人的感覺會覺得兇神惡煞的，讓人望而生畏，覺得這個不好相處，可是時間久了，漸漸的，我們發現她人其實很好。她很喜歡小孩子，一般在學校，在家里，只要是看見小孩子總是要去抱抱他們，可是每當小朋友一看到她，總是會把人家嚇的哭起來。所以，后來大人基本上都不把自己的小孩給她抱，所以我們都喜歡叫她“小孩殺手”，雖然聽起來很不好，但是她也沒生氣，整天還是嘻嘻哈哈的跟我們聊天；其實大伙兒不要被她的表象所欺騙了，實際上她的內心其實是很善良的，我們同學當中不管是誰遇到了困難，她一定都是第一個跑去幫忙的。
記得有一次，我們班上有一個同學的生活費全部掉了，她知道之后，馬上就跑去廣播室，讓播音員幫忙用廣播在學校問一下，有沒有誰撿到錢，如果撿到可以幫忙送到幾年幾班。后來播出去很久之后，實在是找不到了，她就把她自己的生活費拿出一半給了那個同學。那個同學硬是不要，她就說：“你拿著吧，等你以后有了再還給我是一樣的，反正我現在還可以找家里要的，沒關系的”，最后實在拗不過她，那個同學就拿著她給的錢。其實霞姐借給那個同學之后，自己手上就沒什么錢了的，接下來的一個月，她就吃了半個月的泡面。
還有一次，我們班清潔大掃除，打掃完之后，誰也不愿意去倒垃圾，都嫌臟。她看沒有人去，她就一個人去了。后來老師表揚她了，她可得意了，向我們炫耀。我們就笑她是傻子。可她還是傻笑著。
就是這樣一個傻妞，一個在別人都不愿意去做的時候，一個人會默默的去做。在同學有困難的時候，總是走在最前面。在我的人生中起著至關重要的作用。每當想起她的時候，都讓我充滿感動。
優秀的同學作文 篇8
我有一個非常有趣的同學。
他，紅紅的臉蛋，刺猬似的頭發，單眼皮，調皮的眼睛中顯出幾分倔強。一張愛說話的嘴巴，笑起來臉上露出兩個深深的酒窩，走起路來有時慢有時快，總讓人琢磨不透。他就是我的同學——劉豪他很聰明。上課，老師一提問，他就把手舉得高高的，每次都能答對。老師一布置練習，他都第一個做完，并且都對。大家都叫他“小神童”。
不過，有時候他也很淘氣。有一次，老師提了一個深奧的問題，大家都不會回答。這時，他把手舉起來，老師讓他站起來。我們都等“小神童”把答案說出來，沒想到他說：“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。
他不但聰明、淘氣，而且很會做事。有一次，劉豪同學發現李笑同學在抄陳微同學的作業，他便不慌不忙地走到李笑身旁，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。他的這一舉動，被別的同學發現了，告訴李笑。弄得李笑同學一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業的“小動作”。事后才知道，劉豪同學并沒有到老師那“檢舉揭發”，只不過去洗手而已。
劉豪真是既聰明，淘氣，會做事，又惹人喜歡。
優秀的同學作文 篇9
袁春翔是我的同桌.
記得在上學前班的時候,袁春翔作業寫得工工整整,每次都按時交作業,他在我們的眼里,總是最棒的
上2年級的時候,他的成績仍然保持在的一,沒有下滑,作業照樣工整.同桌最喜歡畫畫,每次上美術課時都特別認真,并且每次畫出來的畫都會受到老師和同學的好評.
3年級,我轉學了
5年級開學的第一天,我又看見一張熟悉的面孔-----袁春翔
上5年級的時候我感覺到袁春翔的成績沒有以前好了,上課的時候也不專心了,作業也經常不寫完,上美術課時,不聽講,講小話,美術作業,不畫.從那一刻起,我感到袁春翔變了.
現在的他,變得更多了,現在不但不完成作業,還天天玩電腦,不學習,以前他并不是這樣的
他變了！