可愛派同桌作文

可愛派同桌作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的可愛派同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　長著一張別致的娃娃臉，黑溜溜的臉蛋配上陽光的笑臉，一副天真爛漫、童心不老的樣子，矮小的身體，好動的四肢，仿佛一刻都不停不下來。唉，這都六年級了，還天天念叨著奧特曼……怎樣形容他呢？請聽我慢慢講述吧！

　　他的不拘一格

　　一次同學聚會，他的家遠在東升，可聚會還是如期舉行了，他拿起披薩，仔細端詳了好一會，又慢慢放下，咽一口唾沫，抬起頭，問：“怎么吃啊？”我將忍著笑：“文雅一點用刀切，嗯——還可以用手抓。”他似懂非懂的點了點了頭，又立刻用兩只“小爪子”捧住一塊豐富的大披薩，“啊嗚！啊嗚！好吃！好吃！”’他一邊狼吞虎咽一邊說，旁邊“淑男”陳靖民看不下去，便細心教導起來：“喏，應該這樣——看著我，這樣做……”本來饒有興趣在聽的他，突然覺得不耐煩了，打斷“淑男”說：“算了，我可沒你那么規矩，還是用手抓方便。”說罷，又像以前那樣，東啃一口，西啃一口，弄得披薩像一個齒輪一般了，還把嘴角抹上一層亮亮的油膏。

　　他的天真爛漫

　　吃完披薩，我們懷著興奮的心情去電玩城玩，他用30元買了40個幣，他到處亂逛，找到一個“喜羊羊拍拍樂”，于是，我們商議去比一比，開始了，他的玩勁十足，啪！啪！腿還不停的抖動著，第一關，他贏了，他高興得手舞足蹈，第二關，他又勝了，他高興得一蹦三尺高，我真佩服他，幾關下來，我的手漸漸軟了，可他的手還十分有勁，幣用完了，他依依不舍的離開了，開始天真的想象：“老天爺！再給我一百元買幣吧！再……”

　　他呀，都十一歲了還看奧特曼，見到天線寶寶也樂呵呵……

　　他總能帶給我們許多驚喜、快樂，你是否也感受到了他的“可愛”呢？他就是我的同桌——丁凱鴻。

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