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            我和我的同桌作文

            時間:2025-10-26 22:14:26 同桌

            精選我和我的同桌作文3篇

              無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我和我的同桌作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            精選我和我的同桌作文3篇

            我和我的同桌作文 篇1

              新學期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會跟誰坐呢。

              我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興,她是一個成績好的同桌,我一定要好好向她學習。

              跟她同桌了幾天,沒想到的是她上課也開小差。語文課,她沒有認真聽課,在畫畫,我看到了,只是沒有說她。

              后來,星期四的第五節課是科學課。我好像聽不懂,就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當時回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫得久些,我才畫了一下下而已。我沒說話了,沒想到她還羅里吧嗦地說了很多,我覺得她很煩人。

              這節課過后,我認真反思了一下我自己,我覺得我也有不對的地方,上課的時候應該好好聽課,認真學習的。

              其實曾詩語也有很多好的地方,她是一個可愛又活潑的女孩,喜歡助人為樂。記得有一次我的筆寫不了了,我就問她可不可以借我一支筆,她馬上就借給了我。學習方面她也幫了我不少忙,我每次背書都不是很會背,她都會耐心糾正我的錯誤,并告訴我正確的答案。我應該對她說聲“謝謝"!

              這就是我的.同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學習。

            我和我的同桌作文 篇2

              涵涵是我的同學,也是和我在一起好幾年的同桌。老師經常這樣說:“楠楠非常優秀,是涵涵的榜樣,涵涵你要多向楠楠學習啊。”

              還記得小學入學的第一天,媽媽和老師說我是個特別懂事的乖乖女,而涵涵的奶奶卻告訴老師說“千萬要看好我大孫子,他可淘了。”老師聽完立馬讓我和他做了同桌,還微笑著對我說:“寶貝啊,以后他就是你同桌了,他叫涵涵,以后你得多幫幫他學習。”同桌的奶奶也在一旁說:“楠楠小朋友,好好對涵涵,多幫幫他啊!”

              上課時,老師問問題,我總是高興地舉起我的手,回答時聲音洪亮又清脆,經常受到老師的表揚。而涵涵卻總是不慌不忙地拿起書,對著書上一通亂添亂畫,然后就把書扔進書包,開始拿出各種各樣的`小玩具玩起來。老師叫他來回答問題,他搖搖晃晃的站起來,呆呆的看著黑板,方才他只顧著玩兒根本沒聽講,怎么能明白老師都說了些什么呢。老師大發雷霆,下課后把他拉到辦公室一頓批評訓話。然后,老師讓我們做題,我拿起來,幾下就做完了,工工整整,干干凈凈,老師看完贊不絕口,連連稱好。而涵涵卻啃著筆尖,眼神呆滯地瞅著本子,全然不知所措的樣子。老師說讓他一筆一畫的照我抄上,他慢慢悠悠地抄完了,拿給老師看,老師看完無語了,說他照著寫都不會,寫的就是日文和韓文的結合體,誰也看不懂。

              中午自習的時候,大家都早早的來到學校,坐在班里認真學習,只有涵涵和其他的幾個淘氣的男生在外面玩的不亦樂乎,一直玩到下午上課打鈴了才回來,一臉不情愿地坐到教室里。

              二年級時,我因為品學兼優得了三好學生獎,得到了老師的表揚和鼓勵,而涵涵則因為不好好學習,不認真上課、聽講,在每次家長會上都要受到點名批評。

              三年級,我因多次取得了好成績,屢次獲得三好學生的殊榮,當上了班上的班長,在同學中樹立了很高的威信。而涵涵卻一直是班里的大刺頭,是大家公認的“差生”。

              四年級時,我通過了班上選拔得到了各種榮譽獎項,當上了小隊長。涵涵則在德育處接受批評,他的奶奶站在一邊垂著頭,嘆著氣,大孫子的表現太差了,真讓人既羞愧又無奈。

              從剛入學到現在,我一直是老師和家長口中的好孩子,而我的同桌---不認真學習,貪玩又淘氣的涵涵卻因為奶奶對他的過度溺愛而不知進取,成了大家口中的“反面教材”。

              我要多幫幫我的同桌,希望涵涵能在我的鼓勵和影響下,朝著好的方向轉變,爭取更大的進步!

            我和我的同桌作文 篇3

              我的同桌是一個小女孩,我們都叫她小紅,她從一年級一直到現在都和我同桌。

              我們互相幫助,一起學習。我們的感情很好,當然我們也發生過一些爭吵。

              記得在三年級的一節體育課中,我們就發生了爭吵。那天,天下著大雨,于是,同學們原來在操場上的體育課改在教室上了。

              我和小紅見下雨,不能出去玩,就在教室里寫作業。我拿出作業本的時候,不小心把我的筆記本也拿了出來,掉到了地上,而我卻不知道。

              這時,小明剛好經過,看見了筆記本,就撿起來,心想:這是誰的呢?既然不知道是誰的,不如我就拿它搞惡作劇吧。于是,小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫,畫好后又把筆記本順手塞進了小紅的書桌里。這時,小紅回到了座位上,拿出作業本準備寫作業,小紅拿的時候正好看見了自己的書桌里有一個筆記本,就拿了出來,我看見了立刻一手搶了過來,一邊掀開筆記本一邊說:“我的筆記本怎么會在你這?”“我……”還沒等小紅說完,我便怒氣沖沖地說:“你竟然還把它畫得這么臟!”“我沒有。”小紅馬上為自己辯解道。“沒有,你還想狡辯,我以后再也不理你了。”

              就這樣,我們的友誼破裂了。

              到了第二天,小明突然對我說:“小芳,對不起,你的`筆記本是被我畫臟的,是我塞進小紅的書桌里的。”我聽了以后,非常驚訝,心想:難道我真的誤會小紅啦,我得趕快向她道歉。隨后,我找到小紅對她說:“小紅,對不起,是我錯了,我沒弄清事情的原因就沖你發脾氣,是我誤會你了,請你原諒我,好嗎?”小紅聽了后說:“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。

              從那以后,我和我的同桌再也沒有吵過架了,還像以前一樣互相幫助,一起學習。

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