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            同桌的作文

            時間:2025-09-13 08:03:00 同桌 我要投稿

            【推薦】同桌的作文6篇

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【推薦】同桌的作文6篇

            同桌的作文 篇1

              你瞧,那個正在看書的女孩,就是我的同桌。他可是一只“書蟲”。

              她那烏黑色的頭發,濃濃的眉毛,眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間,鼻梁高高的,鼻梁上架著一副深度的眼睛像位小博士似的,櫻桃小嘴,那張嘴里蘊含著他豐富的表情:高興時,撇撇嘴;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說出的話,有時能讓人火冒三丈,有時卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學習還不錯,語言表達能力不算好,個子中等。同學突然問他問題時,她總會在那傻笑,不過她還是挺樂于助人的。

              記得有一次,我們還在上課,突然下課鈴響了,同學們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室,門都快被擠爆了!班里只剩下幾個平時比較文靜的同學。有幾個調皮的`男生從外面跑進了教室大喊了幾聲:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”(那時是我同桌的綽號,其實她叫吳鷺丹)我本以為她會大發雷霆,沒想到吳鷺丹還是津津有味的看著書,那幾個男生又以更大的聲音喊道:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”可是她還是津津有味的看著書,那幾個男生有調皮的說:“吳鹵蛋!你是不是耳背啊?”吳鷺丹理都沒有理他們,從她的眼神里可以看出她已經完全陶醉于書中的故事無法自拔了。

              怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實的書蟲吧!作文

            同桌的作文 篇2

              太生氣了,老師今天居然讓我和紀律不怎么樣,學習也不好,又愛臭美的臭美王坐在一起,我實在不想跟他坐在一起啊,這可怎么辦呀?

              他在我們班可是“臭名遠揚”了的,上次,學習委員和他同桌,他上課不聽課還欠作業,給他們組扣了不少分不算,還隨便拿他同桌的鏡子,一邊照,一邊還撩頭發,嘴里自言自語道:“我怎么這么好看,這么好看怎么辦。”這個臭美王,他的.同桌都看不過去了,把他寫在了“每日簡評”里。

              可是,我和他坐同桌后,他好像變了。不知是不是因為我沒有鏡子,他跟我坐時竟然沒有臭美了,也不欠作業,上課還會回答問題給我們組加分了,上個星期,我們組還被評為“優秀小組”了,我再看看他,他好像也沒那么討厭了。

              原來,我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人,每個人都是希望自己能往好的方面改變,從而獲得別人的認可。希望他能越變越好,我們可以一起努力,一起奮斗,一起拿獎品

            同桌的作文 篇3

              我的同桌名叫王宇,他的臉黑溜溜的,猶如非洲人一般,也是賣炭的。

              他的小眼睛上架著一副眼鏡,方框形的.,鼻梁高高的,嘴巴小小的。他的嘴唇就好象涂了口紅,像紅蘋果,從一個小小的細胞經過生長、分裂再加上分化,組成了現在身板小小的他。

              我的同桌是一個膽小如鼠的男孩子。在平時上課的時候,老師叫到了王宇,他會訕訕的站了起來想了半天,剛想說,卻又說不出口。我在他旁邊著急,心里想著,王宇,你的大腦是不是被長江大水給沖洗了,變得空白,到底把東西全忘了。我剛想提醒他,結果老師已叫王宇罰抄了。我不禁默默嘆氣。當然王宇即使能答上問題,也都會彎曲著右腿,兩手托著書本和試卷,嘴巴舍不得張開的樣子。

              但我的同桌是一個對同學友愛并且很善良的人。舉個例子吧,有一次在一堂電腦課上,本來應該是在下課前就把書準備好然后再去電腦房,可我偏偏找不到我的電腦書。所以我只好先到電腦房。不用書直接上課。恰巧王宇發現了,他立馬跟我說我們可以共用一本書。就這樣我順利上完了這堂電腦課。

              這就是王宇。

            同桌的作文 篇4

              開學了,班主任讓我們調一下座位。我坐在座位上,心里想著會有什么樣的同桌,結果······我的同桌是我們班有名的黑臉包公。

              他叫劉根陽,男,沉默不語,(我們叫他老根)愛搞惡作劇。皮膚黑黑的,身材胖胖的`,他也很怕癢。有一次,他惹怒我了,我追著他使勁的撓他。他受不了了,便向我認輸,說:“哦,我錯了,我錯了,我認輸還不行嗎?”聽了這句話我便松手了,扭頭一個人走了。

              他有時也很煩人,比如:我正認真寫作業,老根拿著中性筆往我作文本上亂畫。但被我發現了,下課時,我狠狠地把他教訓了一下。

              但他也有可怕的一面。有一次,我們班有一個同學把他惹惱了。他拽著那個人就打,結果把那個同學打哭了。老師都來了,怎么樣,厲害吧!汗我以后可得小心點兒!

              這就是我的同桌,煩人又可怕的同桌。

            同桌的作文 篇5

              愛,是一個溫馨的字眼。我們周圍的每一個角落都充滿愛家庭的愛,社會的愛,班級的愛我就生活在一個充滿愛的班級體里。要數我最好的朋友,那要數我的同桌了,我和他從一年級就是同班同學,也都是好朋友,就這樣,從此我們就拉上了一條友誼的鏈子。她姓陳,她有一頭烏黑發亮的頭發,一雙明亮的眼睛,一雙靈活的腿,她活潑、可愛、善良,開朗,每次看見她,他都會對我莞爾一笑。在我被別人欺負的時候,是她幫助了我,是他替我出氣,在我遇到難題時,她也會幫助我,但我們有心事時也會互相訴說自己的`心事,因此我們也是閨蜜。我還記得那一次在學校,我忽然肚子疼,是他安慰我,幫助我。

              但是,令我印象最深的,還是那一次。那次正在上課,我忘記帶筆了,只有他愿意幫助我,她對我說:你怎么了?我我忘記帶筆了。我吞吞吐吐的說。她二話沒說,就把筆放在我手上:你趕快寫吧,等會就來不及了。哦,謝謝你!我感激的說。然后,她對我笑了笑,又開始埋頭做作業了。是她,是她在我無人幫助的情況下,幫助了我,雖然只是一只不起眼的筆,但是這支筆在我心中是一只無價,難以買到的筆。因為她助人為樂,因而無價!經這件事,我感受到同學之間的溫暖,朋友之間的友愛與關心。愛在班級,愛在我們同學之間!啊!我用余也忘不了那同學、朋友之間的情誼,也永遠忘不了這段美好的時光!

            同桌的作文 篇6

              我這個同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣,讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑,說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時候,我們就被他的幽默所吸引。上課時,他用有趣的語言征服老師,下課時,他用搞笑的妙語充實了我們的課余時間。他就是我們班的'大名人——xx。

              有一次,我考試考得很差,心情很壞。這時候,xx走著模特步,慢吞吞向我走來,正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分數,就怪聲怪氣地對我說:“小亮亮,怎么這么乖?噢,這分數好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起來,心里的懊惱也被驅趕到九霄云外去了。走出教室,他又對我笑著說:“你不是人,你是神經病!”我火冒三丈,向他沖去,他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說:“亮亮一回頭嚇死田間一頭牛,澤亮二回頭火星該撞地球,章澤亮三回頭全國人民齊跳樓。”說著說著,他一不小心,撞在墻上,被我逮住了。我抓住他時,他用可連兮兮的眼神看著我,真是又可惱又氣憤。見我還不放手,就又嚷嚷:“殺人了,放火了,救命啊!”哎,這個xx。

              還有一次,我們在上體育課,因為要跑四百米,可他又跑不過別人,眼珠一轉,計上心來,我知道他又要耍陰招了。只見他對跑在前面的同學說:“你媽來了,在教室里。”跑在前面的那個人還真信以為真,速度慢了下來。xx輕輕松松地跑了第一名,真拿他沒辦法。

              這就是酸酸甜甜的我的同桌——xx。他的笑總是讓人轉悲為喜,轉憂為樂。你喜歡我的同桌xx嗎?

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