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            同桌的作文

            時間:2025-11-21 10:02:43 同桌 我要投稿

            【經典】同桌的作文7篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【經典】同桌的作文7篇

            同桌的作文 篇1

              我的同桌名叫張曦媛,她有一頭迷人的頭發,黑黑的眼眉下,嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的小嘴,總是說個不停。

              她是我們班女生中,數一數二的打仗能手,所以我們給她起個外號叫“母老虎”。

              有一天,老師給我們留完作業就走了,走前對我說:“誰說話,你們就把誰的名字記下來,我回來再批評他。”于是,我一邊做著作業,一邊在悄悄地觀察著,注意著誰在說話。忽然,我的身邊響起一陣說話聲。我抬頭一看,原來是我的同桌,我正要記名,正巧讓她看見了,她向我瞪了瞪眼睛,便揮起拳頭,正要往我的肚子上打。不好!被打的'滋味多不好受啊!于是我迅速一躲,誰知道她手疾眼快,把拳頭在空中虛晃一下,運動軌道一改,正打中了我的肚子。“痛啊!”我叫了一聲。這時,同學們的目光全都集中在我的身上。

              過了一會兒,下課鈴響了,老師回來。老師看見我問:“你怎么了?”我說:“我被張曦媛的拳頭打了一下。”老師大發雷霆,說:“快把張曦媛叫過來!”于是一群男同學紛紛跑出教室,從操場上往回拉張曦媛。而張曦媛一看,這么多男同學來拉她,急了,用拳頭把同學們一個個打到在地。同學們倒在地上直呼:“好痛啊!”老師等得不耐煩了,忍不住親自去把張曦媛拉進了教室,狠狠地訓斥了一頓。

              從此以后,張曦媛再也沒跟我說過一句話。然而在一次月考中,教室里靜悄悄的,只能聽見沙沙的寫字聲。我往她那掃了一眼,發現她沒有寫卷,我便問:“你為什么不寫呀?”她說:“我沒有筆了,筆落在家里。”看她是同桌的面上,我借她一支筆,于是我倆又和好了。

              從此,我和張曦媛一直是很和睦的同桌。

            同桌的作文 篇2

              他長得胖胖的,矮矮的。他的頭像一個大湯圓,兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡,就因為這一個特點,就有了一個響亮的外號:高眼鏡!他是誰呀?就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。

              高勝寒是我的同桌,也是超級汽車愛好者,可以說,汽車占了他心中的三分之一了!

              有一次,他拿了一輛很小的紅色摸型車來,我問他:“你在哪兒買的?”他漫不經心的說:“偷的,那些房地產模型上都有!”我驚訝地再次問到:“你偷了幾輛?”他玩著車子,說:“我頭了四十多量!”生氣的我大聲說道:“你為什么要去偷呀?”“喜歡唄!”他瞅了我一眼,有認認真真玩起車子來了。

              他不僅僅喜歡玩車子、收藏車子,還認得出車子,畫得好車子。

              有一次,在考試的最后一點時間里,做完卷子的他,翻開了草稿本,在最后一頁,仔細地、一筆一畫地畫起了汽車。下課了,他給我炫耀考試時畫的.汽車:“你看,貨真價實的寶馬車,我畫得好帥喲!”我瞟了一眼畫,畫得是很好,很可惜的是沒有顏色,我心里很佩服他,因為他畫得栩栩如真,可我嘴上卻說:“畫得好差喲,看起來不像寶馬車像出租車!”他聽了之后,虛心地說:“請教一下,這輛車哪兒畫得差?我立即改正。”我又像模像樣的當起老師來:“首先,你的這個鏡子,畫得太大了,然后,你這幾個輪子,畫得太小了,大小不一,像沒氣兒得一樣……”我胡說一通,但他一聽完,就按照我的建議認認真真地改起來,我心想:“又中計了,你居然聽了我的胡言亂語,真傻!”

              聽了我的“報告”,你們認為我的同桌是否比你們想象中的車迷還車迷呀!

            同桌的作文 篇3

              我跟班上地許多同學做過同桌,但都沒有超過一年就被重新調位了。而這么多個同桌里面,我想最有趣的要數他了——李襗邦,他就是現在的同桌,也是跟硪做同桌最久的了,至少有兩年半了。

              他叫李襗邦,“邦”在字典里有解釋蔿“國家棟梁”的意思,我想他的父母是希望他成為國家的棟梁吧!可是,在事實上,他卻那么地不爭氣。

              李襗邦很瘦,眼睛是凹進去的,帶著一副藍鏡框的橢圓形眼睛,他的黑眼圈很深,深得讓你在遠處看,也是一清二楚。他的眼睛很大,但卻不是水汪汪的,而是讓人看起來像沒思想一樣,簡單一點,用兩個字形容:“無神”!李襗邦的嘴唇厚厚的,耳朵小小的`,他的表達能力不好,聽力也一般,我想都是因為“嘴唇厚,耳朵小”的關系吧。可他走起路來,腰直得像一塊木板,雖然是這樣,可每一次上體育課,妳是保證看不到他的腰是直的!如果你是第一次看到他,他給妳的印象絕對是:一個學生因熬夜玩計算機而導致瘦弱和營養不良!

              李襗邦可以用一個字形容他上課的模樣,就是——“呆”。他上課老愛發呆!每次我仔細一想:“李襗邦其實不笨呀!他很聰明的。為什么總是欠交作業,成績不好?肯定是因為他上課發呆造成的。”所以,每次上課他又發呆時,我就會拍他一下,讓他回過神來,可每次他總會緩緩回過頭來,不耐煩地對我說:“我聽課啦,聽了!”就是因為他愛發呆,所以我總是被老師誤解,我也曾想過吥要理他,可又不忍心讓他聽不下課!所以每次老師批評我時,我都是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!

              有一次上英語課,可惡的李襗邦又分神了!我本不想理他,可一轉頭,就看到他在發呆!便拍他一下,他又緩緩轉過身:“干嘛!伱薠吥薠啊,總是打我!”“伱才薠呢!”我辯解道。“總是不聽課。”他不耐煩地反駁:“我聽了,哎呀!伱煩死了!沒聽不行,聽了也不行,伱到底要我怎么樣?”我一時語塞,半晌才說:“伱哪有聽?你在發呆而已!”“煩死了,我聽了!”這時,恰好廖老師看見我們在吵架,可剛好是看到我在反駁,便批評了我!我火冒三丈,心里很不服氣:“臭李子!下次一定讓你呆去!好心沒好報!”可每次下定決心,總是不能承諾!如果平常沒被老師發現,那一節課下來,至少要拍上他三,四次。

              雖然李襗邦愛發呆,作業也時常欠交,但他可是個計算機高手,什么軟件,硬盤,工具,病毒……他樣樣精通!

              一次計算機課上,我想用繁體字打字,可我不會弄出繁體字,就硬著頭皮對李襗邦說:“李襗邦,伱教我怎么搞出繁體字!我不會弄!”我以為他襘擺架子,沒想到他竟然說:“妳打開word。然后……”就這樣,他把我教了一遍,我又問:“那又想恢復簡體怎么搞啊?”他耐心地一邊點擊鼠標,一邊說給我聽。最后,我終于弄懂了!

              啊!他就是李襗邦,我那可愛的同桌冤家!跟他做同桌久了,還反而察覺他有時挺好的!有時老師調位,我還擔心他被調走呢!怎么樣?你是不是也希望跟他作同桌?想得美呢!

            同桌的作文 篇4

              我的同桌,她——個子高高的,有一雙明亮的眼睛,有一雙彎彎的眉毛,有一張櫻桃小嘴,扎著一頭馬尾辮,她的.成績在班上名列前茅,還是老師的好幫手,是同學們學習的好榜樣!

              她每天都能保質保量地完成作業。而且,她書寫的工整干凈,還被我們稱為”書法家”。

              她不僅學習好,而且踢球也很棒。有一天我們在操場上舉行踢球比賽,比賽開始了,她一邊跑一邊指揮其他隊員運球,踢足之后她把球搶過來一踢,球進了。我們班贏得了一分,我們大家呼喊起來。之后我們進行了第二輪比賽,她還是像豹子一樣敏銳,把球搶了過來,但是好景不長,對方隊員把球搶了過來,朝我踢過來,還好我守住了球,趕快把球傳給她,她帶著球勇往直前,球進了。第三輪,她用了同樣的方法把球踢了過去。最后,我們班贏得了比賽。

              這就是我的同桌,她的優點還有很多比如:誠實守信,樂于助人等……說了這么多,你們一定好奇這位同桌是誰吧?她就是我的好朋友,好閨蜜——王子怡。人生中,我能交到這么好的朋友不容易,我一定會好好珍惜這份友情,也會像她學習。

            同桌的作文 篇5

              親愛的同桌,不知不覺,我們已經坐同桌一個學期了,我們相處那點點滴滴,一學期下來,還歷歷在目。請原諒,在之前總是讓你包容我,讓你容忍,對不起!

              親愛的同桌,其實我們在之前沒有坐同桌的時候,我幾乎就漸漸的遺忘了你,這學期,我們坐到了一起,我們兩個女生很快就找到了共同的話題,一起聊天、一起玩耍,那段日子真的很難忘。

              在我們相處的這段時間,我發現了,你是一個回族女孩但是再和你交流中,我感受到了你的'可愛、純真,真的很感謝你,在這一學期中幫助我,謝謝你,我的同桌!

            同桌的作文 篇6

              我們學校有一個同學,她叫趙佳,她十分的小氣,上課筆沒水了問她借一支她都不肯。夏天里十分的炎熱,同學們都你五角我一元的買冰棍,可她連五角錢都不肯花,更別說是買一元的冰棍了。她有時甚至去撿別人用了一半就扔掉的筆。

              有一次,老師讓做筆記,我的筆寫著寫著沒水了,就想問她借一支筆。沒等我開口向她借,她好像就已經看透了我的`心思,對我說:“你是不是想借我的筆?如果想借的話,那我就告訴你———不可能!”聽到她這樣說我更不想理她了,我覺得我以后都不會去跟她打交道了。

              可是,有一天老師興沖沖地走進教室,對我們說:“你們知道嗎?我們班有一個同學捐錢幫助一個山區的兒童渡過了難關,讓另一個兒童能夠繳得起學費。”

              老師剛說完就有同學開始猜是誰了。一個同學說:“肯定是趙文柯,因為她平時就很愛幫助別人。”老師搖了搖頭,另一個同學說:“那一定就是班長了,因為他家很富有。”老師又搖了搖頭。

              這時老師開口了:“你們猜得都不對,是趙佳同學!”老師說完這話后班里的同學們都驚呆了,怎么可能是她呢?同學們個個都很疑惑,平時對趙佳不屑一顧的同學的臉也一個個紅了起來,我對這個小氣同桌也是另眼相看了。

              啊!小氣同桌,原來你是這么善良!

            同桌的作文 篇7

              我的同桌叫付中元,他的皮膚有些黑,臉上有幾個小黑點,還有幾條因調皮而留下的傷痕,一頭烏黑發亮的頭發下,藏著一對珍珠一樣明亮的眼睛,高高的鼻子,笑起來嘴巴像月亮一樣彎,還露出幾顆潔白的牙齒,可愛極了!

              我的同桌愛調皮、搗蛋。上課了,老師苦口婆心地給我們講課,我的同桌卻在交頭接耳的`和前邊的人說話,老師嚴厲地說:“不說小話…”他才坐好!

              我的同桌盡管有缺點,但也有優點。他最讓我欽佩的是拾金不昧的精神。那一次,我們吃過晚飯后,在校園中散步,他看見了幾枚一元的硬幣,我本以為他會拿去,可出乎意料的是他竟然上交給了校長。

              他也很愛小動物。有一次,我們在樹林里玩兒,忽然一只從天而降的小鳥打中了他,我們一看,是一只受傷的小鳥,我忍不住說:“天上掉餡餅啦,走,把它燒吃了。”

              他攔住我說:“別呀,這只小鳥受傷了,如果吃了它,他的媽媽就再也找不到他了,那會多么的著急呀!”

              是呀,萬一哪一天,媽媽找不到我們啦,肯定也會很著急的。于是我們把它的傷治好,讓它重新在天空中飛翔。

              這就是我的同桌,一個雖然調皮但很可愛的小男生!

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