同桌的作文

[優]同桌的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　“明天你是否會想起昨天你寫的日記…”每當聽到這首歌時，心中總會涌起一股莫名的酸楚，分別3年了，你是否還記得當年我們共處的場景？

　　記憶中，你總是帶著甜甜的微笑去面對每一天。當我心情不好時，你總會想方設法地逗我笑，看到我終于“陰云”變“晴天”，你又會微微一笑。你是否知道，你的一笑，曾給我幼小脆弱的心靈帶來多大的支柱？

　　你很倔強。可能是因為年少的親狂吧，你總是惹老師不高興。但，無論是被打，還是被羞辱，只要沒做錯，你從來就沒低過頭。其實，我看出，你強忍委屈跟別人打鬧時，你的眼淚在眼眶里直打轉。你可知道，我看到這一幕幕時，心里是有多么敬佩你，同時又為你感到憤憤不平嗎？

　　光陰似箭，我們逐漸逾越了“同桌”的關系。從剛開學的陌不相識到好奇對方，再到逐漸了解對方，到現在的“無話不談”的知己。似乎，真的是我們有緣，我在想什么，你都可以從我表情中看出。你有心事，我的`心也會莫名地不安起來。這樣子，我們度過了半個學期。

　　期末將近，不僅代表著這學期的結束，更意味著小學六年的生涯就此畫上句號。我開始一天天的沉默，我在想，這次畢業，我們還會再相見嗎？還會再做同桌嗎？還會是不久前親密的摯友嗎？…一切都是未知，前方，是怎么一種情況我們都無法揣測。

　　永遠不會忘記，畢業那天，我伏在桌子上，不停地哭。你懂我哭的原因—要分別了，這是最后一次相聚在一起。堅強的你，依舊沒有掉一滴淚。你努力保持著微笑，輕輕打著我的頭說“傻瓜，畢業了，并不代表永遠見不到啊。多年以后，我相信，我們一定會在理想的高中見面的！”我抬起頭，擦干了眼淚，望著你眼睛里閃爍的希望火焰，點了點頭。

　　如今，我已上了初三，當初的約定依然在我心中，不忘，不散…有了你的約定，和我的希望，我從不敢有半點懈怠。

　　親愛的老同桌，朋友，知己，你是否也在為當初的約定而努力著，奮斗著。倘若我們真的相見了，你是否還記得同桌的我，我們的同桌生涯…

同桌的作文 篇2

　　我的同桌長著一雙迷人的大眼睛，有著一張粉嘟嘟的小嘴巴，還有著烏黑光亮的頭發，是個很漂亮的女孩。

　　而且她的脾氣很古怪，剛剛還是風平浪靜，馬上可能是火山爆發。可是每次生氣都不等太陽下山氣就消了。

　　她是個馬虎鬼，成天丟三落四。你們快看，“你的作業本呢？”這已經是組長開學以來第八次叫她交作業本了。“讓我看一看……”她說。“呀，我的作業本又沒帶！”組長氣的無語了。這種事情就不說了，可是她還有一次連語文課本都沒帶。唉，真是悲哀呀。

　　我的同桌還很熱愛勞動。有一次，我生病了，沒有去學校，那天還正是我值日，是我的同桌幫我值日呢！還有一次，我們班有一位同學沒有來，是我的同桌幫那位沒有來的同學位上的垃圾清理完的。我的同桌在自己家里的時候，每當空閑時，她會協助他的媽媽干家里的家務活。拿起拖把時，她會把家從里面到外面認認真真，仔仔細細地拖兩遍。還會拿出抹布把窗戶各個角落擦得干干凈凈。

　　我的同桌更是一個愛書如命的小書蟲。每天早上起床后第一件事情就是拿出書本讀一讀，看一看。貪婪地吮吸著書上知識的甘霖;到了漆黑的夜晚，我的同桌還是如饑似渴地讀著書，盡情地遨游在書的海洋中，享受著書中帶給她的快樂和幸福。

　　我的同桌還是一個粗心大意的人。我記得有一次，我們的語文試卷上清清楚楚地寫著“填入近義詞，”可她絲毫沒有看題目，果斷地寫下了反義詞。結果語文試卷發下來，我的同桌看了一遍時，就傻眼了，由于她的粗心大意，還是與100分失之交臂，她真是后悔莫及。老師也為了此事狠狠地批評了我的同桌。但是，盡管如此，她仍然改不掉粗心大意的壞毛病，后來還是犯下了許多類似的錯誤。

　　我的同桌也是一個體貼父母的好孩子。記得那是一個炎熱的.夏天。她的媽媽發著高燒，我的同桌知道了，本來想去給自己的媽媽買藥，但是就在那時，天上下起了傾盆大雨，我的同桌本來要放棄，可是看著手足無措的媽媽，她不顧一切的沖進雨中，好不容易的買回了藥。她看著她的媽媽吃下她買回來的藥，她的心里面樂滋滋的。

　　同學們，我把我的同桌給你們講了，你們覺得她怎么樣？

同桌的作文 篇3

　　海內存知己，天涯若比鄰。

　　——題記

　　姐妹，就是那種今天吵，明天笑，近了煩，遠了想，不見時掛念，見了時討厭，自己能欺負，別人不能欺負的奇怪東西。

　　迎著開學的日子，盼著長大的不法，我小莉上小學了。歡快的小鳥為我伴奏，太陽公公為我照耀。過完年，學校的桃花瓣也隨風而下，把地面鋪成一氈可望不可見的桃花毯，我踏著歡快的步伐，蹦著跳著，卻沒想到，我居然……“啊!”我和一個女的當頭一撞，就這樣，我和她，小詩，認識了。

　　由于我和她遲到了，小詩成為我的同桌，但我們并沒有因此而“不記前仇”，我們在學校成為了大仇人，還把桌子畫了條三八線，只要誰越過了線，就要在班主任的課上大叫“我是豬，一只不要臉的豬。”由于那還小，經常會越線，所以我和小詩經常在班主任的課上大叫，后來，老師和同學們都習慣了我們，有時他們甚至大笑起來，也許因為日久生情，我和小詩慢慢化仇成友。我們變成形影不離的好朋友。

　　時光是剎那的，短暫的，所以，那些溫暖與友情，總是分外匆匆，未及珍惜，轉眼已逝，時光又是永恒的`，漫長的，所以，那些友情與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。

　　一眨眼，我們面臨了畢業考和分離，你、我依舊眉目晶瑩，并肩坐在那落滿桃花瓣的教室臺階上，你我都哭紅了眼睛，雖然注定了，可是我和小詩都仿佛不知一切，每天裝作不知道，可是心里比誰都難過。

　　最終給我們還是分別了，對，沒錯，分別了。

　　今夜，窗外細雨紛飛，在燈下輕輕翻開同學錄，以為不會忘記的容顏，已經模糊，以為早已扔掉的那張紙，竟夾于書頁內。今夜細雨窗外紛飛，和那年我們揮手分別時，一模一樣。漫天雨絲唱的是一首，我們當年曾聽懂的匆匆那年。

　　無為在歧路，兒女共沾巾。

　　——后記

同桌的作文 篇4

　　今天，我來夸夸我的同桌熊佳羽，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的`男孩。

　　有一次上語文課的時候，老師叫大家寫課堂作業，我打開書包一看，發現忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？

同桌的作文 篇5

　　又要和同桌見面了，腳步像鉛一樣越來越重。我看到他笑著向我招手，我苦笑著鉆進了位置。唉，真的是抬頭不見低頭見。誰告訴我我和她是同桌？午飯后，他還在向前面的同學借書，小心翼翼地找到了骷髏頁，突然兩眼放光，深情地看著骷髏，走上前去像親人一樣吻了一下，然后連吻，說：“我好愛你，骷髏，我愛你勝過我的父親，你知道嗎？”我看著每天都在演的劇，一點也不奇怪，但是每次我幾乎吐出我的午餐。我想如果前面的小同學知道我同桌這樣毀了他的書，他可能會心臟病發。當時最讓耳朵安靜的就是36計劃最好了，嘻嘻！

　　版本2:我想當骷髏

　　今天同桌竟然沉默了，真奇怪。我踮起腳尖，貓從后面扇了她一巴掌，但沒反應？不會結束？這時，我不知道他什么時候轉過身來，眼里充滿了無限的渴望。我在她眼前晃了晃手：“發呆？你在想什么？白日做夢？”他神秘地對我說：“你以為我下輩子能變成骷髏嗎？”我哈哈大笑，但他的話又開了：“如果我是骷髏，我一定是歷史上最帥、最瀟灑、最聰明的骷髏帥哥！”說著，也擺了一個poss。天啊，我同桌太可怕了！

　　版本3:骷髏詭計計劃成功

　　今天陽光明媚，同桌的唾沫雨不再飛揚，一切都是那么美好，那么安靜。就在我仰望藍天的時候，總會有不和諧的音符。當我轉過頭時，一個巨大的“骷髏”就在我眼前。我嚇得想飛，想喊，但轉念一想，天啊，不，世界上沒有活著的骷髏。再看，原來是我“可敬”的同桌干得不錯。這個人很會畫畫，所以有很多很巧妙的`想法，很地道，和平板類型無關。氣得我都要沖過去幫他整臉了，其他人卻已經溜了，嘴里念著：“這骷髏詭計計劃成功了！”看到他那個樣子，我突然有種想揍人的沖動。哼，他又打了，咱們走著瞧，下次他會有好果子吃的！

　　這是我的同桌，骷髏同桌。雖然調皮搗蛋，想找房子，但是沒有他我怎么能有快樂的校園生活？希望以后不要和同桌不和。其實我同桌挺可愛的。讓我們各讓一半，你會發現我的同桌并沒有你想象的那么討厭。感謝同桌這么多天對我的耐心。謝謝！

同桌的作文 篇6

　　《同桌的你》是一首耳熟能詳的歌曲，正如歌詞寫的那樣：“你是否會想起，昨天你寫的日記”，讓我也來想想，在我的日記中，我的同桌是怎樣的呢？

　　我的同桌是張佳文，一聽名字就知道，他一定非常帥！沒錯，他本人正如這個名字一樣，非常帥氣！他可是我們班的顏值擔當，一頭烏黑亮麗的頭發，睫毛下的眼睛炯炯有神，唯一美中不足的是他身材矮小，但他非常喜歡運動，就連他的衣服上都寫著一個顯眼的英文單詞“sport”，也正因為如此，他是我們班最受歡迎的男生。

　　我們在空閑的時候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的時候，我老是輸給他，其實我也挺納悶的`，不過，當我告訴你們他的英勇事跡之后，你們肯定會認為我輸給他是理所應當的，因為他最大的優勢便是他那風馳電掣的速度。

　　前幾年運動會，張佳文是短跑替補隊員，誰知陰差陽錯，有一個短跑運動員生病了，于是張佳文便代替了他。在運動員去跑道上集合的時候，其它班的人都在一旁說閑話：“哇，這個小個子竟然來參加運動會，那他肯定沒戲，對于他，這注定是一場徒勞的比賽。”然而哨聲剛響，張佳文便以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，并且直接奪冠，還刷新了年級記錄！那些小瞧他的人個個都目瞪口呆。

　　從此，張佳文就是我們班的王牌。之后，他在各類比賽中取得不少輝煌的戰績。

　　不僅僅如此，告訴你們，他還是我們班公認的學霸。

　　我自認為我的數學是學得不錯的，但當我遇到那種難度超高的題目，我一定會對張佳文死纏爛打，求他教我怎么做，雖然他每次嘴上都會說：“不行””，但實際上他會將解題過程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽。

　　小學的時光就好比一輛火車，總共有六站，而我們，也即將到達終點站。在這個夏天，我們將各奔東西。真希望未來的我們還能再回到母校重聚，我的同桌——張佳文，愿你的青春多姿多彩！

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