【實用】同桌作文匯總八篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同桌作文 篇1
我的同桌聰明又可愛,是我們班最漂亮的女生。
我的同桌名字叫宋依然,她有一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的會說話;小小的嘴巴像櫻桃一樣,紅紅的;高高的鼻子,在她臉上張著特別好看,她經常綁著一個小辮子,跑步時一上一下在她頭上像跳舞一樣,我的同桌可愛吧!
我的同桌不但人長的漂亮,她寫的字更漂亮,老師經常夸她寫的字工整好看,她當了我的同桌,我寫的字也好了,老師也經常夸我。我的'同桌學美術,她的畫的畫更好看更逼真,畫什么像什么,我的同桌真棒!
我的同桌脾氣特別的好,她從來不會打我,上課時我們認真聽老師講課,下課時,我們一起玩花繩,她的手很靈巧,每次玩花繩都是她贏,可是,她從來不驕傲,不欺負我;以前的同桌老欺負我,掐我。
這就是我的同桌,我們一起比學習,比寫字,比讀書,比看報,我們什么都比賽,看看誰是第一。
同桌作文 篇2
她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的新同桌。
新學期開始了,我走進了xx中學的大門。我有點不習慣,只是覺得這個地方很陌生。第一天,老師就給大家編排座位,經過一番折騰,最后我的新同桌出現在我眼前,她是我們的大隊委員。開始我沒多在意,覺得一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學時,我在操場上打球,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌的你似乎發現了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節課,我將書悄悄地塞進她的`書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時,我發現她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。
這就是我的新同桌,金子般的心靈,為他人著想的新同桌,第一個讓我這個男子漢感動落淚的新同桌。
同桌作文 篇3
初二下學期那年,我們級終于分班了。但沒想到分班之后,我的同桌依舊是我以前那個班的同學。這讓我不禁有點失望。
我的同桌很沉默,所以課間完全不會有人來找她聊天,甚至連課堂都很少與我說話,但上課非常認真。所以坐在她周圍的同學都覺得她呆呆的,性格沉悶,是個書呆子。她不會跟我說話,除非問我學習上的問題。當然,大部分的因素是我明知道她性格沉悶,卻依舊不屑于與她搭話。
直到一天,物理測驗時,我不知是過敏還是怎么的,我一直咳嗽一直咳嗽,就像是吃了炫邁一樣,怎么也停不下來,難受極了!我一邊痛苦地咳嗽,一邊用求助的眼光望向四方。可是卻發現我的同學們只顧著寫試卷,根本沒有發現或者是不能幫助我。這下我的心也開始痛苦起來了。
就在這時,一只手覆上我的背脊,輕輕地,一下一下地拍著我的背脊,讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來后,我才循著這只手看去,卻看見我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題,左手卻依然輕輕幫我拍著。陽光透過窗外跳在她的'頭發上,輪廓上,恍若一個高貴美麗的天使。心里覺得暖暖的~
再之后,我們成了好朋友。我們并沒有時時刻刻玩在一起,但我知道我們之間不會吵架不會冷戰,就像有一根繩子把我們綁在一起,不遠不近,不會讓我們產生距離,也不會束縛著我們。
如今我們初三已畢業,我們雖要各奔東西,但我們的友誼依然存在,彼此心照不宣。啊,我的好同桌,你一定要快樂!
同桌作文 篇4
六年的時間匆匆流逝,六年的好友也各奔東西,走向不同的中學,也走向了不同的人生。歲月匆匆,我似乎早已忘卻實小的點點滴滴,可是,當我捧起那小學的畢業照時,才知道,小學的點點滴滴,早已滲入我的心底,再無法忘卻。于是,我憶起那溫柔文靜的她,一縷清風,拂過我的心田。
“親愛的小鐘鐘,你可愛的同桌我,又殺回來了!”我叫囂著,以極其夸張的'動作,撲到同桌身上,在她的身上又摸又蹭。她沒有動怒,只是淡淡一笑,輕柔的說:“別鬧了。”于是,我泄氣了;于是,我怨念的走到一旁,坐下,她卻輕輕的將手遞來:“別生氣了嘛,我向你道歉,好不好啊?”我立刻喜笑顏開,嗚呼。
她總是一副淡然的樣子,與她在一起的時候,你總會感覺到一種全身舒暢的感覺。與她一起侃天文說地理,有一種說不出的愉悅,請試想一下,在暖暖的陽光下,煮一杯香茶,慢慢地欣賞一本名著,那種說不出的感覺,幸福的滋味。
她也是風趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的時候,她才會充分發揮搞笑天賦,逗你開懷一笑。記憶中,我不愛哭,因為我認為,那是懦弱的表現。可是那一天,我因為親人的不理解,痛哭流涕,狠狠的發泄自己的情緒。面對她的時候,卻并沒有想象中的漠然,有的,只是她安慰的笑意和略帶調侃的語氣:“怎么,你不是自稱什么打不死的小強么?你不是不干沒有利潤的事么?怎么盡掉沒有用的小珠珠啊?要堅強哦。”于是,我在她的調侃中,破涕為笑,頂著一張混著淚水與汗水的臉,我開懷而又堅強地笑了,只因為她。
只因為失去,才懂得珍惜;只因為歲月流逝,才知道青春無悔。同桌的她,溫柔文靜;同桌的她,詼諧風趣。歲月匆匆,盡管忘卻太多,仍忘不了,同桌的她,那一杯清茶,那一縷淡香,縈繞在我鼻尖,直至心田,直至,靈魂最深處。作文
同桌作文 篇5
今天,老師把我們班那個調皮的同學調到我旁邊,他就在那里自言自語地說話。后來,他就打擾到我聽課。我非常的煩惱,我實在不知道該怎么辦。如果他上課不講話我們還是好朋友,希望她上課能認真一點,我們就可以做好朋友了!
同桌作文 篇6
我有一個同桌,她叫張文杰,長著一頭長頭發,鵝長臉,眼睛大得要掉下來了,不過看上去也很可愛。她有許多特點:如有愛心、愛樂于助人等等。有一次,上一節體育課,老師讓全班跑步,有一個同學跑倒了老師沒看見。她在后面看到了,連忙把同學拉起來。
同桌作文 篇7
剛坐到座位上時,我突然驚了一下——“咣當”,門被重重的推開了。接著,就有一個小女孩蹦蹦跳跳的進來,嘴里還時不時地哼著一調小曲。不用想,我就知道這個人是誰,她,就是我的同桌,馬雨露。
你別以為她十分的粗暴,其實她看起來卻是十分可愛,文靜的。
她嘛,有一張小小的櫻桃似的紅嘴,眼睛大大的,十分可愛。但她那高聳的鼻子,就顯得嚴厲些了。
你別看她的嘴巴小,但是說話聲音卻很高。她是我們班的語文科代表和副班長。就拿我們班長來說吧,他是個男的,但每當上課秩序混亂,他總是先大叫一聲,讓班里安靜些,這時,班里鴉雀無聲。但過了一小會兒,班里又有人開始說起話來,不一會兒,班里面就又吵起來了。班里如果成了這樣,那還得了?每當班長管理不了時,只見我同桌清了清嗓子,就開始大吼道:“別說話了,安靜!”這時,班里又靜了下來,如果還有人再說話并影響到其他同學時,她又吼道:“你們還有完沒完,夠了!”接著,班里就像死了般沉寂。這種安靜不是能維持一兩分鐘的靜,而是維持了一節課的安靜。要是有人還敢說話,我同桌就把說話的人都逮住,拉到講臺上,罰他們站一節課。因此,班里的許多人都十分敬畏她,包括我也是。
她的眼睛大的出奇,顯得炯炯有神的樣子,遠處看來,好像她的眼睛在發光。如果她發愣時,眼睛瞪得大大的,樣子看起來十分可愛。
人家都說手指長的學鋼琴好,但她有著一雙胖乎乎、短短的`手指頭。這并不妨礙熱愛音樂的她學鋼琴。記得她以前給我說過,她彈鋼琴時遇到了許多的挫折,因為她的手指短,為了彈好鋼琴,可吃了不少的苦,下了不少的功。終于,“功夫不負有心人”,經過了幾番的努力,她終于克服了這個困難。慢慢地,她上課時認真聽講,回家后不斷的練習,現在,她的琴藝突飛猛進,彈的是越來越好。
這就是我的同桌,不論是在一起學習,一起玩,還是聊天時,她總會給我帶來許多歡樂,這個學習刻苦、熱愛音樂的女孩,我的同桌馬雨露。
同桌作文 篇8
我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的東西弄掉了,你就會辣的.嘩嘩的流眼淚!
一次,我不小心把她的筆弄掉了,只見她瞪大了像鐘一般的眼睛!說:“你小子敢把我的東西弄掉,快點撿起來不撿就不撿!有本事干一場啊!看我的九陰白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可憐的手啊!終極絕招!我大喊一聲:啊~快跑啊!她在后面說道:跟我斗,小樣!她的功力太強了!
還有一次,不怎么會事她把我的書扔到了垃圾筒里,可能是因為上一次的事吧!我正要去撿,她說:回來,給我回來!上次的事還沒說清楚哪!突然,“感到后一陣涼氣”——她正向我一步步走來!我正要跑,她用瞬間移,出現在我面前!哪去呀!咱們好好玩玩!沒過幾分鐘她就把我ko了
這就是我的麻辣同桌!先說到這里,她來找我了,我要去躲一躲,你可別告訴她我在這里啊!
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