實用的同桌的作文7篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1
嘿嘿!我的同桌叫程玉寧!也許是她名字中帶了一個“程”字,所以外號叫“橙子”!我是“西紅柿”,她是“橙子”,我們是不是很配!
介紹一下,“橙子”本人同桌,女,出生于20xx年,是個不折不扣的暴力女,“噓”這篇文章可不能讓她看到,否則我就慘了!
她一頭短頭發,水汪汪的大眼睛,笑起來很害羞很可愛,這就是我同桌!
同桌“優點”不多,最大的優點估計是那出口成章的才華!聽,爭吵聲傳來了“借我抄一下作業唄”一個無賴的聲音傳來了“我們是祖國的未來,作業要自己做,腦子不用就生銹了,懶得跟豬一樣”同桌霸氣的說道,再看對面的人,張大了嘴,卻也無法反駁,大家都說她是“伶牙俐齒紀曉嵐”,我看她是有過之而無不及。真的,你見到她可千萬別和她吵架,否則下場是被她那口若懸河的話語所震撼,輸的一敗涂地!
對了,差點忘了,同桌的“厚臉皮”也無人可及,有次,我問她崇拜誰?她想也沒想地自豪的來了句“我”!我差點被氣吐血。
同桌學習很認真,成績也很棒!她不計較、善良、大方,但我認為她身上最寶貴的'是善解人意,有一次,我數學考砸了,失魂落魄的我望著那一道道鮮明的叉號頹廢極了,是她輕輕的握著我的手說“我相信你!”并且幫我改錯題,鼓勵我!
她會在我傷心時替我擦眼淚,我哭泣時安慰我!有句名言是“朋友不需要太多,只要他們足夠好!”我慶幸在我的生命里,你來了,留下了一串串足跡和一篇篇最美的記憶!
這就是我同桌“橙子”,她默默地感染著我,無形中改變了我,我慶幸有你這樣一位同桌!
同桌的作文 篇2
在我的身邊,有很多特點鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就寫寫我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的同桌時間不長,可我對他也有所了解。他高高的個子,白白的皮膚和健壯的.身體,是個陽光男孩。他體育很好,酷愛籃球,籃球場上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊孫晨凱不在,我們配合默契,打了個4比0。不一會兒,孫晨凱來了,只見他接到球后,一個翻身,兩個假動作,越過三個人,一下子就把球投進了籃筐,“球進了,球進了。”他們大聲地說。接著,他們越打越好,竟然和我們打平了。最后,一刻他們又進了一個球,反敗為勝了,他們高興極了,大家都夸孫晨凱真棒!
他不僅籃球大得好,而且還是個樂于助人的好伙伴,每當有人摔倒或受傷時,他總是第一個告訴老師,然后把受傷的同學送到醫務室,等同學擦好藥后,才離開。
他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個人已經被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌,一個酷愛籃球,棋藝又好的同桌。
同桌的作文 篇3
我有一個熱心的同桌,他的名字叫王吉。
王吉有一頭直直的頭發,像掃帚的毛刷一樣直立著,感覺還可以拿來掃地呢!每次見到他,我就會想掃帚!他還是高個子,比我高五厘米左右。他長著一張瓜子臉,但下巴不是特別尖。
接下來我就講講我這個同桌的'熱心腸吧!有一次在教室準備考試,有一個同學忘記帶橡皮了,就在座位上找來找去,但就是找不到,這時他自言自語:我記得我明明是帶來了的,怎么找不到呀?這時王吉開口了:你在找什么?他回答說:我忘帶橡皮了。王吉又說:我借你一塊吧!說著就從筆盒里取出一個橡皮給了他,這時那個同學說:謝謝你王吉。不客氣,王吉說,是同學就應該互相幫助嘛!
還有一次上音樂課我忘帶音樂書了,這時我問王吉:王吉,你帶書了嗎?帶了!他說,你是不是沒帶,我們一起看吧!我說:可以啊,謝謝你。王吉說:沒事。
你們說我這個同桌是不是很熱心啊!我以后也要好好學習王吉的優點。
同桌的作文 篇4
畢竟三年的同桌。我們已干平平淡淡中建立起一份真真實實的默契和信賴。在這即將離別的時刻,同桌,我好想將情感融入手中的筆,把這一席與你告別的話語,連綿不斷地寫出。(在看似平淡的語言中飽含著濃濃的情誼。)
同桌,我想跟你說,因為你平時的彬彬有禮,使得以往經常粗言粗語的我漸漸變得禮貌起來。記得老師剛安排我和你成為同桌的時候,我特別不高興,你那些“對不起”、“謝謝”、“不好意思”之類的話語總縈繞耳邊,讓我煩透了。不料,不久后一的一次課上,我那翻課本的手不經意地把你的鋼筆碰摔在地上后,一句“對不起”竟然脫口而出,讓我呆了半晌。(對自己變化的震撼。)接著,便看到你令人愜意的笑容,我知道是同桌的你潛移跌化地影響了我,澆開了我心中的文明之花。謝謝你,同桌!
同桌,我想跟你說,因為你挑戰困難的自信與豪情,我領略了一種從未有過的拼搏精神。身高只有1,65米的你,三年來一直被頭痛發燒之類的小病小痛所纏身,在病痛中生活、學習著。在全班同學的驚詫聲中,你自告奮勇要參加校運會800米年級賽。為了取得好成績,你除了每日晨練,還堅持每晚在操場上快跑五圈。你那氣喘吁吁、滿頭大汗的樣子,至今仍清晰地留在我的心底。功夫不負有心人,你終于帶著滿足的笑意登上了第二名的'領獎臺。從那以后,我便知道鋼鐵般的意志有如此威力,懂得了“事在人為”的道理。(對一個人來講,意志品質是最重要的,這里多用筆墨。)
同桌,我還想跟你說,因為你無聲的真心鼓勵,給予我信心,教失落仿徨的我重新振作了精神,不再畏懼學習。
唉,同桌,請別怪我寫得太長,說得太多,因為心中真的很感激你帶給我那么多,與你分別有一千萬個不愿意。如果可以的話,我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。
同桌的作文 篇5
毛飛揚從上學以來,我已經換過無數次同桌了,但讓我印象最深的,還是現在這位“十全九美”的同桌。我之所以稱他為“十全九美”,是因為他身上有許多閃光點。
在學習上,他非常執著,哪怕是一個不懂的小問題,他都要“打破砂鍋問到底”。他的嘴邊總室著一句話:“今天我一定要把這個問題搞清楚!”好像不弄懂這個問題,他就不回家了。所以,課堂上經常能聽到他好奇地提問:“老師,這是為什么呀?”我想正是因為他的那份執著,他的成績才一直名列前茅我的同桌不但成績好,而且還非常具有“紳士”風度。
有一次活動課上,老師“現在自由活動”的話音剛落,只見全班同學不約而同地擠向門口,可是由于人流太擁擠了,同學們都被卡在了門框里。這時人群中傳出一聲喊叫:“女生優先,男生靠邊!”剛說完,便迎來男生們的“唾沫星子”和一頓臭罵。我回頭一看,說這句話的正是我的同桌。但他仍然執著地喊著:“女生優先,男生靠!!”還有一次,老師在教室里給我們分配勞動任務。當老師剛說完:“誰愿意去打掃樓梯?”班級里立即鴉雀無聲。這時,我的同桌就立即站起來說:“我去打掃樓梯。”在打掃的過程中,他還不時地和旁邊的男生開玩笑,說:“碰到但是,我那“十全九美”的同桌總是把他的`文具當“小點心”,鉛筆在他那口水的“洗禮”下,已經變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中,已經變得銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃厄運,早已變得千瘡百孔。臟活、累活,男生優先,女生靠邊。
不過“金無足赤,人無完人”,他的缺點完全不能掩蓋他那些光輝的優點,所以我還是很喜歡我那“十全九美”的同桌。
同桌的作文 篇6
我和同桌剛認識不久。
上個星期五,老師臨時把早上第四節美術課換成了勞技課,幸運的是,我帶了勞技課需要用到的刻刀與石頭,而同桌卻沒帶。上課時,我正在認真聽課。這時,同桌輕輕地推了推我,向我借刻刀,我說:“我自己也只有兩把刀,還不夠用了呢!怎么能借給你呢?”他想了想,說:“沒事的,區區一把刻刀,何足掛齒,你又是老好人了,就借一下吧,下課就還你。”但是,無論他怎么花言巧語地勸我,我仍是兩個字“不借”。他非常生氣,說:“不借就不借,我們以后不再是好朋友,你也別想有好日子過!”
那時候,我根本沒有在意,只管聽課,沒想到老師讓我們自己雕刻時,麻煩來了,我剛拿起刻刀進行雕刻,他就開始捉弄我,在我身上東碰碰,西戳戳的,害得我不僅不能雕刻,還劃破了手指,痛得我連字都不好寫了。
到了下午,課外活動時,我回教室去拿乒乓拍,沒想到同桌竟在我心愛的拍上貼了一個口香糖,弄得我滿身粘粘的,非常難受。我本想找他算帳,可他卻說:“這是你自找的',要算帳的話,找自己去吧!”沒辦法,我只好把氣咽到肚子里。
我這位同桌也太小心眼了吧,我是沒辦法才拒絕了他,他反倒捉弄起我來了。唉!這一小小的一次拒絕竟給我帶來了這么多麻煩。
同桌的作文 篇7
我有一個同桌,怎么說她好呢,應該是兇暴,殘忍。
我記得有一次,我向她借東西,她沒有借給我我只好偷了,我在她的抽屜里小心翼翼的摸索著,生怕被她發現,我摸到了一個東西,這正是我想要的`,我慢慢的把它拿了出來,忽然被她發現了,我閉上雙眼說了一聲“阿門”接下來就是一頓毒打了,在電光火石之間我“犧牲”了。
可是作為一個男的就應該讓女的,我絲毫沒有反抗,因為反抗了就更慘了。
還有一次上課,她閑得沒事做,就用她那鋒利的爪子在我的手臂上進行破壞性的實驗,一節課下了我的手已經慘不忍睹了,我問她:“你干嘛無緣無故的抓我啊”,她說:“我在試試哪種抓的疼,下次就用那種對付你”,我當時流了很多的汗。
哎,我時時刻刻都在想,這種日子什么時候才可以熬到頭啊。
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