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            團結的班集體小學作文

            時間:2025-10-08 20:16:04 團結

            關于團結的班集體小學作文4篇

              在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的團結的班集體小學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            關于團結的班集體小學作文4篇

            團結的班集體小學作文 篇1

              我們的班級是一個團結的班集體。

              有一次,我們去參加接力賽。一開始,我們每個人都非常緊張,后來在老師的親切鼓勵下,我們終于不緊張了。比賽終于開始了,我們開始落后,在啦啦隊的鼓勵下,我們終于超越了一班,我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅,雖然他們倒下了,但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。

              你看!這就是我們團結的班集體。每個人都不給班上丟臉,尤其是王培倫,是他超過了一班;還有陳磊,讓我們超越了三班。

              這就是我們的'班集體,一個和平和團結的三年級二班,你們班是嗎?

            團結的班集體小學作文 篇2

              每個班都是一個溫暖的班集體,而我也有一個溫暖的班集體。在這個大家庭中,我們每一個人都經歷過酸甜苦辣,在這溫暖的班集體,我取人之長補己之短,在這個溫暖又團結的大家庭中,我學到了很多。

              記得有一次,全年段要進行一次拔河比賽,我本以為我們班人最多會贏,可是竟然得到了第三名,比賽完了后,同學們很灰心,老師就教導我們:“同學們,別灰心呀!其實不是你們力量不夠大,而是你們不夠團結,俗話說的好:單個的人是軟弱無力的,團結永遠是一個善良的思想的人的最高需要。老師看了你們的拔河,你們都各顧各的,這樣拔河是不行的。”老師那天的.話使我們全班永遠難忘。從那以后,我們學會了團結。到了加時賽,我們一邊喊著:“123……”一邊團結用力的拔河,終于在加時賽中我們得到了第一名。

              一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,這次,讓我們學會了團結的力量。

            團結的班集體小學作文 篇3

              一大早就看到同學們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們,今天卻不約而同一大早起來忙自己的工作。這一定是一個好的開始。所有工作都有條不穩的進行著,這就是我愛的班集體。

              漸漸的一班可愛的'小學生開心地走進校園,排起了長長的隊伍。我帶著他們走進教室,自我介紹起來。我突然就想到了我小學時的樣子,帶著天真和無知,隨時揚起笑臉,但永遠都很快樂無憂。

              第一次和孩子們聊天,我把自己很多有趣的見聞講給他們聽,他們偶爾有點頑皮,但又很認真聽我講話。也許做一個老師,感到最欣慰的應該是學生們愿意好好聽他們講話吧。

              雖然工作有點累,但和隊友們有說有笑,決心很堅定。每一天都過得很充實,我們會一直團結,為了別人,也為了自己,我們會努力向前的。

              我們堅信,將來無論遇到什么暴風雨,我們都不會退縮的。

            團結的班集體小學作文 篇4

              我在這個小學階段中,我印象最深的是我看到了一個團結的班級體。我很高興,我能與一個團結的.班級度過這整整六年。

              其實,我不僅對這個班級有感情,我對這個學校也很有感情。

              我從一年級就開始想幫學校出一份力,哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時候聽學校說要去舉行比賽,在那個時候,我不斷努力,我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經常按著老師的要求去唱歌,去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。

              就這樣,我終于等到龍崗的比賽,我們的努力沒有白費,得了一個一等獎。但比賽依然沒有結束,還要去深圳市內比賽,為了拿到更好的成績,我放棄了我暑假的戶外活動到學校里去訓練。

              可是我們比賽卻沒有成功,我很傷心,我沒有能力去將學校的名譽拉得更遠。

              但我自言自語的說:“沒關系的,起碼我為了學校出了一份力。”

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