團結的作文6篇（優秀）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的團結的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的作文 篇1
團結就是力量
今天一大早，火紅的太陽從東方冉冉升起，天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來飄去，一陣陣微風拂過我的臉頰，在這舒爽的天氣里，我們學校舉行了一次別開生面的.活動——趣味秋季運動會。
運動會的比賽剛剛開始，操場上就沸騰了起來。你看，紅色跑道區域的一年級學生興奮不已地在那里拼命叫喊，操場上的歡呼聲和加油聲此起彼伏，就像“星球大戰”一樣。
我們班馬上要開始拔河比賽了，選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在綁緊鞋帶，有的在活動筋骨，有的一直盯著對方的大個子選手，似乎要跟他一比高低。只聽到一聲口令：“三(一)班、三(三)班準備!”比賽開始了，我們啦啦隊一邊揮舞著手臂，一邊扯著嗓子大喊：“三(一)班加油，三(一)班必勝!”聽到我們的加油助威聲，我們班的二十個選手憋足了勁，雙腳牢牢地踩在地上，身子向后傾，雙手緊緊地抓住繩子往后拉，繩子拉過來又拉過去，雙方都不示弱，我的心都要跳到嗓子眼了，好緊張啊!第一局比賽結束了，結果是打了個平手。第二局比賽開始了，我們班同學一不小心被三(三)班的同學拉了過去，還差點摔成了“狗啃泥”。唉!我們班輸了!不過，大家知道他們已經盡力了，啦啦隊員們趕緊沖上前去圍住我們班的選手，向他們露出一個個甜美的微笑。
雖然這場比賽輸了，但是通過這次比賽，同學們之間的心貼得更緊了，我們收獲的是笑臉和精神風貌。同學們團結一心、毫不服輸的精神讓我感動，讓我體會到了“我陽光、我運動、我快樂”的運動精神，更體會到了“團結就是力量”的班級團隊精神!
團結的作文 篇2
在每一片土地旁，草地旁，都有那一列列小蟲子正在搬運著食物，看著它們細小而烏黑的身體，緊張地爬動而有條不紊的形態，有人說：“這不是螞蟻嗎？”“嗯，說了個正著，就是螞蟻。”
螞蟻，一種隨處可見的動物，它們很溫和。如果是紅蟻與白蟻，光顏色就覺得兇神惡煞的，更別說性格了；拿子彈蟻，威力——那叫兇猛；巨型螞蟻，光它那名字都讓人毛骨悚然。而黑螞蟻頂多就是爬上你的手指，撓撓癢而已，它有兩根觸角，一節一節的身體，每節形狀不同，頭部像子彈；顏色純黑，樣子雖引人發笑，可是不僅只有溫和，更可貴的是，他們有一顆懂得團結的心。
在街上，時不時有人隨手將瓜皮扔在濕滑的路面上，還有那一點點鮮紅的瓜瓤露在外面，一只螞蟻出來，對于他們來說這可是個了不得的發現，將它吸引住了，于是跑回洞中，大概一分鐘后，無數只螞蟻陸陸續續的'出來，發現了瓜瓤：鮮紅鮮紅的，散發著誘人的光。仔細一看，這是個什么東西？經過“首領”的指揮各自走岔路去尋找小物品。一只打道回府的螞蟻，去時一無所有，回來時發現了米粒，碰見迎面而來的螞蟻，用觸角碰了碰，似乎在爽快的擊掌，以示祝賀。大部分都準備就緒，所有螞蟻，有秩序的將物品搬運到瓜瓤上面，沒有一忽擠的念頭。
“單絲不成線，獨木不成林。”螞蟻雖小，精神卻閃耀著團結這束不可磨滅的光。它是蟲蟲界的佼佼者，更是一支懂得合作的社團。
團結的作文 篇3
今天，我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當我們正打算玩的時候，我突然發現，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍著一條長長的隊伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個想法和同伴們說了，他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們團結在一起，運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的`身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。
我想再做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
團結的作文 篇4
在草地上，你一定能看到一個個小黑點吧？呵呵，那就是螞蟻了。
螞蟻的觸角是彎曲的，有六足，并分成頭、胸、腹三個結構。螞蟻的個子很小，可你別看它小，它的力量可是無窮的，它們團結起來，竟然能搬起比自身大100倍的.物體！
有一次，一只螞蟻正在尋找食物，突然，它的觸角變硬了：這是找到食物的重要線索！它“順藤摸瓜”，在垃圾桶上找到了它------一顆大青棗！雖然螞蟻找到了食物，但它還是很警戒，它觸碰了一下青棗，想把它抬起來，可是青棗太重了，它是根本抬不動的！怎么辦呢？
突然，它回了頭，跑回了蟻巢。過了一會兒，只見一群螞蟻排成一條長隊，風風火火地到達了大青棗旁，它們團團圍住了青棗。忽然，青棗一下子被抬離了地面，就好像有人在發出指一樣：“一、二、三，起！”，相比于螞蟻幾倍的青棗就這樣被抬起，“一二一，一二一”，這一群螞蟻抬著青棗，邁著整齊的步伐，猶如一群訓練有素的“士兵”一樣，抬著他們的戰利品雄糾糾、氣昂昂地向著自己的清穴前進。
一想到這些螞蟻，我們不禁覺得汗顏------為什么連螞蟻都能如此團結，而我們這些“巨人”卻不能呢？團結就是力量，我們一定要學習。
團結的作文 篇5
“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫作業時，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說。
小鉛筆弟弟說：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫語文作業時用到你，寫數學作業、畫畫時用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”
橡皮叔叔說話了：“小主人把字寫錯還不是請我在紙上‘跳舞’？把錯字消滅？要不然考試是定時一塌糊涂，”
“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強，你這個橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我，準錯不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說道。
“我的本領大！”“我的.本領大！”大家爭論不休。
“那好！咱們明天誰都不幫誰，看看誰本領大！”
“行！比就比！”
第二天，小主人要寫作業了。她握起鋼筆小姐，聚精會神地寫著。“看吧！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一。”正當他說著時，小主人寫著寫著突然有一個字寫錯了，忙找改正紙嬸嬸。可這時改正紙嬸嬸早就躲了起來，因為他們昨天剛決定的誰都不幫誰。小主人找了半天，也沒找到，便涂了個黑疙瘩。為了防止再寫錯，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開始寫作業了。“鋼筆姐姐，你看，還是我的作用大。”當主人寫錯字找橡皮叔叔時，也找不到了，主人特別著急。這時的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著對方。功夫不負有心人，他們找到了，他們羞澀的看著對方，異口同聲地說出了三個字：“對不起！”他們擁抱了對方，十分高興的又開始了合作。這時，鉛筆盒爺爺走了出來對他們說：“你們聽過這句話嗎？‘團結就是力量’。你們要互相合作，團結，這樣人們會更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現在肯定特別著急。”
團結的作文 篇6
有一天，小螞蟻西西在外面玩，無意中，在草叢里發現有一塊骨頭。小螞蟻西西想把這塊骨頭抬回家，這樣全家就可以美美地吃上幾頓了。可是，骨頭太大，就憑他一只小螞蟻的力氣，怎樣抬也抬不動這一塊骨頭，這可怎么辦呢？小螞蟻想啊想，終于想出了一個好辦法，他趕緊回家叫來了一大群螞蟻兄弟一起來抬這塊龐大的骨頭。兄弟們跟著西西來到了草叢邊，西西得意地指著那根骨頭說：“你們看，這就是那塊大骨頭！”
兄弟們看著這塊大骨頭都目瞪口呆，紛紛議論起來，西西的哥哥壯壯提出了一個建議，他說：“我們可以用鋒利的牙齒，一點一點的把骨頭啃掉，這樣不就行了嗎？”一只小螞蟻說：“不行不行，這根骨頭要我們啃的話，不啃到天亮才怪呢！”又一只小螞蟻說：“這樣吧，我們不如齊心協力把這塊骨頭搬回家吧！這樣又好又快。”大家都贊同這只小螞蟻的意見，連聲說：“好、好。”于是，他們分成了兩隊，一隊在前，一對在后，后面的推，前面的`拉。這塊骨頭就一點一點的被小螞蟻們挪出了草地。
小螞蟻們把骨頭抬到它們的肩膀上，還是分成兩隊，一隊在左一隊在右，它們喊著號子一直慢慢地爬呀爬。最后，這塊骨頭在大家的努力下終于搬到了家，小螞蟻們好高興哦！他們放下骨頭，一起拍著手，唱著歌，慶祝他們的勝利，今天晚上他們吃的就是燉骨頭呢！他們覺得今天的骨頭是世界上最美味的。
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