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            團結的作文

            時間:2025-11-29 23:36:16 團結

            【精選】團結的作文8篇

              在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的團結的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精選】團結的作文8篇

            團結的作文 篇1

              今天下午第三節課下課了,我們聲樂小組的同學拿起筆紙,急匆匆到跑下樓。

              剛跑到樓梯轉角,就看到操場與臺階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去,吃了一驚,只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個螞蟻窩!我不禁被螞蟻吸引住了,腳步也隨之滿了下來。

              我蹲下來,仔細地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊伍走向前方。我順著它們的方向看去,發現草坪上躺著一直翠綠的`螞蚱,又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻,這些螞蟻不停地爬進螞蚱體下,嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱,費了九牛二虎之力,它們才把螞蚱推進一點點。現在,任憑它們怎么推、拉、抬、滾,螞蚱始終不向前前進半步。這時,螞蟻的“支援兵”來了,原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上,排成一條直線,俯下身,張大嘴巴,“啊嗚”一口咬下去,咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。

              吃了好久,我都看累了,它們卻仍在繼續。我疑惑不解地自言自語:“為什么它們要吃螞蚱呢?別人不吃嗎?吃就吃吧,為什么還要排成直線吃呢?”這時,上課鈴響了,我只好意義不社地立刻了螞蟻。

              聲樂課沙鍋,我心不在焉地唱著歌,心想:螞蟻們的“事業”進行得怎樣了?螞蚱有沒有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場上,興致勃勃地觀察起來。我很快就發現了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘,我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉著螞蚱,滿載而歸。

              平常人們都說螞蟻懂團結,今天我才認識到螞蟻合作的力量。

            團結的作文 篇2

              團結的力量可以用鉛筆的'例子來說明。鉛筆一旦捆在一起,誰都不能把它們掰斷。可是如果一支一支的鉛筆就很容易被掰斷。我以前的組同學們不太團結,所以總是不能得到優秀,現在我們很團結,所以總是得到高分。

              現在我明白了在集體里我們應該團結,只有團結才能取得勝利。

            團結的作文 篇3

              團隊凝聚出的力量最為強大的,含有巨大的感召力和威懾力,個人的力量是微不足道的,而數人齊心的力量是不可戰勝的,今天我家樓下便演著一幕感人而又“勵志”的`畫面。

              下午我回家時,我被路邊一片黑色的“小生命”吸引住了,便湊上前去觀看,原來它們在移居,數以百計的螞蟻,在不停的干著屬于自己的任務,因為騎車出了一身汗的緣故,所以一股涼風襲來便把我逼出了一個噴嚏,這陣人造風,對螞蟻造成了不小的危害,七分之一螞蟻都被這陣突如其來的風吹跑了,但他們絕不輕易放棄拖著疲倦的身軀繼續干活,我用手點了點“人山人海”的地方,竟被我點死了兩只,同伴們見到朋友爬在地上不動彈便一起拖回了“新家”。它們不知疲倦,如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。螞蟻們并沒有放棄,也并沒有被挫折嚇倒,這一點同那些經不起考驗的團隊不是更加可貴嗎?

              團結的力量在于付出與奉獻,你奉獻的越多,團隊也將會更強大,就如螞蟻一樣。

            團結的作文 篇4

              今天,她是我最好的學習小伙伴,時時刻刻在我身邊,關心我的學習,不論我作業是欠了還是少了,她都會笑嘻嘻地來督促我完成。早在以前,她也是那樣的團結:

              四下的一天,基礎知識一竅不通的我聽寫整整錯了八個,又得重聽了!三遍抄畢,向后一轉——組里空空的,一個人也沒有,不是去交作業了,就是跑去玩了,早已消失得無影無蹤。別人?哪個不是嫌多不肯聽!真是的,到時候落后了又得來怪我,現在嘛影子也找不到,哪有這樣的嘛!

              “辯論,豪邁,栩栩如生……”咦?是誰在報聽寫?我不由地轉過頭去,大吃一驚:她一手拿兩本語文書,一手拿一本課外書,對著一大圈人報著聽寫,一會兒一單元,一會兒二單元,還不時地要瞟兩眼課外書,真是忙不勝忙——怪不得大家都說有困難找張盈盈,原來是這般回事,這不。

              "張盈盈!企盼后面是什么呀?"

              “企盼?額——我看看啊……是神奇,張望……”她翻了翻書,又拱起身子,對著同學的聽寫瞪大了眼睛,好奇的張望起來,看看個有沒對,看看那個有沒錯,還不時地指著某個同學的聽寫說:“你這個字寫錯了!這里沒有這一筆……”方便面似的頭發隨著她的腦袋轉來轉去,搖擺起來,領上的紅領巾整齊的掛在領子里,隨風飄動。再一件綠色的'長褲襯上一件黃色的毛線,顯得格外可愛。我一見有救兵,趕忙把書拿給她:

              “張盈盈!你幫我聽寫好不好啊?”

              “可以呀!”她輕松地同意了,臉上還是那副愉快的表情。她的組員走過,不滿地說道:“自己組都沒過,你幫他們聽干什么?他們又不是我們組的!”

              而她并沒有反悔的意思,而是撅起嘴巴反駁起那個組員來:“又沒關系,都是同學嘛!”

              她不但在聽寫上幫忙,還在生活中的各個地方幫忙。

              有一次,體訓隊的同學都去比賽了,家校全部都沒抄。又是她,將他們的家校一個個抄好,放進他們的書包,生怕那些同學完不成作業。

              有這樣一位為小組考慮,也為班級考慮的小伙伴,真是我的驕傲。

            團結的作文 篇5

              一年一度的運動會又開始了,這是我自來到中和中學參加的第一屆運動會,這一屆運動會已經是第58屆運動會了。

              在這一屆運動會上,進行了許多年有趣的項目,比如:男子1000米、女子800米、男子200米、女子200米、男子100米、女子100米和團體迎面接力等,豐富有趣。

              而令我記憶深刻的,還是運動會第二天開展的團體50米迎面接力賽。在運動會之前的幾個星期,我們可是鼓足了勁兒地訓練。而在訓練期間,我們同其它班進行比賽,取得了絕對的勝利,我們便充滿信心地來到賽場。

              在裁判發令的那一瞬間,我不知怎么的,手就一直在發抖,同學們一個個都咬緊牙關,使出了吃奶的勁。這輪的交棒很成功,而這次班長曾秋艷并沒有把焦慮和激動表現在面部,她只是告訴我們要努力沖刺。在比賽之前,我們班的主力之一:鄧珂同學一直胃疼,隨之在醫務室開了藥,吃了后,暫時穩定下來,她便投入了賽場。一跑完,她因為胃疼,哭了。我真的很佩服她,為了集體的榮譽,自己受委屈,卻不露聲色。

              而替補隊員張文玉這次也表現地很好。在她前一棒的同學交棒時,棒掉了,她便撿起棒就跑。沒有說,在撿起棒后,再次交到上一名同學手里,為咱們節省了好幾秒呢!

              時間一分一秒的`過去了。經過我們的一番努力拼搏后,結果出來了,我們班在這項中,得到了全年級第一名。

              這一次的運動會,體現了我們班的團結與包容,我們不會因為誰掉了棒,輸掉了比賽就責怪誰。人生難免不犯錯,而同學們的堅持與隨機應變,更是令我折服。

              團結使我們班領先其他班,自信使我們贏得了這場比賽,我們應該上屆的良好作風與校風。

              我們永遠是一個團結的2班!加油!

            團結的作文 篇6

              在這一個即將過去的學期里,有許許多多有趣、傷感、快樂、痛苦的事情,酸甜苦辣樣樣俱全,可我體會得最深的是一次團結失敗之苦。

              那一天下午,原定要將語文書的最后一篇課文上完,可劉老師卻突然將我們帶到了操場上,說是讓我們放松一下,這樣才能更加有利于我們用心地去學習。我們都很興奮。正在這時,老師卻下了一個新命令:分成男、女兩隊,分別圍成一個最小的.“同心圓”。我們迅速分成兩隊,開始圍了起來。

              在女生圍的圈子里,每個人都在當“管家婆”,而且總是在斤斤計較,不是這個不服那個管,就是不喜歡別人擠在身邊。足足有7、8個人都在嚷嚷,好像自己是班長,非要其他同學聽從才行。而我們的大班長卻只能在一旁干著急,控制不了局勢。

              終于,在女生們的一片吵鬧聲中傳來了一個驚人的消息:“男生們的同心圓已經圍好了!”剎那間,我們都閉上了多話的嘴。因為,自從我們女生跟男生的比較開始后,我們就幾乎是一片紅,從未敗在男生的后面。可這一次,卻是意料之外的。

              通過這一次的排“同心圓”團結失敗,我們女生終于領悟出了一個道理:不團結是一事無成的,同心圓,就是要我們的心聚在一起,才能成功!

            團結的作文 篇7

              遙遠的森林里,有一個團結的村莊。里面的.動物,只要一有困難,就互相幫助。

              這次村莊召開了緊急大會,獅子大王詢問大家愿意去支援嗎?大象緩緩地走上舞臺,大聲說:我要去。小兔蹦蹦跳跳地來到舞臺上,勇敢地說:我也要支援武漢。山羊爺爺慢悠悠地走上舞臺,堅定地說:我也要貢獻自己的力量。大家都站在舞臺上信心滿滿的時候,小豬一個人坐在舞臺下,大家把目光一起投向它,小豬撓了撓頭說:我身體有些不舒服,所以我要在家里休息。

              一群動物出發到了那里。病毒惡狠狠地說:你們是打不敗我們的。小動物們毫不懼怕,分頭行動。獅子大王當隊長,負責分配工作。小烏龜給大家量體溫,大象用鼻子噴灑酒精,小兔子發口罩,山羊給病人看病動物們形成了屏障保護著家園。

              經過日日夜夜的工作,幾個月后,病毒被消滅了。他們為了慶祝,開了一個晚會。他們一個個走上舞臺,講述自己的故事,下面響起熱烈的掌聲。在遙遠村莊里的小豬也聽到了這個好消息,好像也聽見了一陣陣掌聲,羞愧地低下了頭。

              在國家困難時,我們要貢獻出自己的一份力量,大大小小的力量匯成一條大河,最后終將成功,而不是退縮躲起來。

            團結的作文 篇8

              有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

              當我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經驗的樣子:“現在扎稻草人已經不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。

              集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的.朋友,你會發現,在這個世界上,你有很多真心的朋友。

              小朋友們,在你們的周圍一定發生過許許多多的小事情吧!下面我就來說說我們班的早自習上發生的一件事吧!

              今天早上我來到班里,同學們正在認真地寫早自習,班級里鴉雀無聲,突然有一個同學吐了,有些同學急忙從書包里拿紙巾給他,有的同學給他接了一杯熱水放在他的桌子上,還有的同學不怕臟,幫他把地上的臟污打掃的干干凈凈。那個同學對大家說了一聲“謝謝”,同學們都說:“不客氣,這是我們應該做的,因為我們是好朋友嘛!”說完我們就繼續寫早自習了。

              這件事看上去很小,可是卻可以看出同學之間那種團結友愛的精神。同學之間就是應該互相幫助,在我們的生活中誰遇到困難大家都應該伸出友愛之手去幫他一下,這樣即使再大的困難也就不足為懼了。

              我希望我們所有的人都有一顆美麗而善良的心,還要有一顆有愛之心。

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