有關團結作文15篇(集合)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關團結作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關團結作文1
第三單元的緊張學習快要有結束了，我們又要面臨強大的敵人——習作。這次的內容是：發現大自然給你的啟示。
于是，我就在門前的一片土地上開始了我的`觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連一個發現也沒有。忽然，在一個墻角看見了黑乎乎的東西在移動。我走近一看，是一個個螞蟻從洞口魚貫而出，又從洞口一個個進去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢？他們這是在訓練軍隊跑步嗎？為了弄清楚這個問題，我開始研究了。我拿出記號筆在一只螞蟻的背上畫上了紅色。過了一會兒，那只“紅蟻”又出現了20次、30次、40次……次數逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺不是訓練。
我拿放大鏡仔細看了看，發現每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個小坑里。原來它們在掏洞啊！
一只螞蟻掏一個洞說不定要很多時間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團結的力量，正所謂：人心齊，泰山移。
有關團結作文2
螞蟻的個兒不大，但卻力大無窮、無所不能，那是因為它們能很好地使用法寶——“團結”。
我充分認識到這一點是在暑假的一天。
那是一個炎熱的下午，我悶得發慌，于是拿起蒼蠅拍，打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標的時候，我忽然發現，一只小螞蟻在我腳邊，企圖把蒼蠅搬起來，可是蒼蠅是螞蟻的體重的`好幾倍，折騰了一會兒，這只螞蟻無奈地回洞去了。
我以為就這樣算了，沒想到，過了一會兒，小螞蟻搬來好幾個“救兵”，都是身壯力強的大螞蟻。它們走一會兒停一會兒，似乎在尋找那只死蒼蠅。當它們發現這兒有那么多美食時，便歡快地忙碌起來，搬起其中一只蒼蠅，回洞里去了。
剛才那一伙只是偵察兵，沒過多久，一支龐大的“軍人隊”向著“戰場”出發！一到那兒，它們便四五個一組，抬著死蒼蠅往洞里搬。很快，“戰場”上的“敵人”被“掃蕩”光了。
這場戰斗終于圓滿地結束了。我想：如果我們班級能夠像螞蟻那樣不畏艱難，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？
有關團結作文3
有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它說：“你邊走邊數，數到第十二塊的時候你跨過去，因為橋上第十二塊木板松松的，昨天小狗差點掉下去了。”
小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問：“怎么啦？”小貓說：“坡很陡，而且路燈又壞了。”這時飛來一只螢火蟲，它說：“我來幫你照亮。”
小驢走啊走，來到河邊正為過不去河而發愁呢，小鴨子游過來說：“我背你過去。”小驢坐上小鴨子背上過了河。
可是小驢的腳夫被小魚咬了，仙鶴飛過來，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說：“我一路上遇到了好多好心的'朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團結友愛，那我們的生活就變得更加幸福快樂。
有關團結作文4
今天在我們的家門口，發現了一個啟示。
今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我帶了好多吃的。順便在家中吃了個蘋果，出門時直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來的時候，被門前的.一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點兒一點兒的在搬運蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來，在搬走，聽說螞蟻可以舉動自己體重是150倍左右的東西，后來，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋果了，就回到家里了，后來實在是太悶了，出門透透氣，結果一扭頭，那團“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個蘋果搬到螞蟻洞上方，那個蘋果在一點一點的走動，螞蟻們也越來越多，最終還是沒有搬走，可是只有三四只回到了洞里，還有好多進了別的洞里，不過一分鐘，從兩個洞中一下子涌出來了兩隊螞蟻，門前的螞蟻越來越多，他們一起聚集在螞蟻那里，最終把蘋果搬走了。
在家門前觀察的時候，我明白了團結就是力量。
有關團結作文5
夏天是一個下雨的季節，剛才就下了一場大雨。小螞蟻們把家搬到了一個山坡上。
螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。
有一天，伙伴們分散開來尋找食物。皮皮也去尋找食物。皮皮找啊找，可是，它連食物的影子都沒有看到。但他從不灰心，還要繼續尋找。真是“功夫不負有心人”呀！突然，皮皮在草叢中看到了一根大骨頭，它心想：“這根骨頭好大啊。足夠我們吃上一個冬天了。可是，我一個人搬不動，怎么辦呀？”忽然，它靈機一動，想出了一個好辦法：“對，我去告訴小伙伴們吧！”它一邊說，一邊跑回了螞蟻洞。
跑回螞蟻洞，它用觸角碰了碰小伙伴的的'觸角。好像在說：“我發現了一塊大骨頭，快跟我去搬回窩里吧！”就這樣，一傳十，十傳百，整個螞蟻洞的小螞蟻都知道了這件事情。大家紛紛跟著皮皮出發啦。
皮皮帶領著小螞蟻來到了那片草叢中，找到了那根骨頭。
螞蟻隊長指揮，小螞蟻們排成兩排，賣著力，咬著牙，喊著號子——一二一，一二一……就這樣大家齊心協力把這根骨頭搬回了家。
這個故事告訴我們：團結就是力量！
有關團結作文6
俗話說的好：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”只要團結就沒有做不成的事。但是如果不團結，就會像一盤散沙一樣。
在我們班就發生了一件不團結的事情。
今天下午，我們班和二班舉行了一場籃球比賽。我和王宇等五名同學上場，在我們五個人中，王宇的`球技最好，所以他負責打前鋒。一開始他表現很好，連續進了好幾個球。但是接下來他就只顧自己投籃，不愿把球傳給我們了。二班有一個大高個，連續打了他三個“蓋帽”，封殺的他緊緊的，但是他還是不肯把球傳給我們，我們漸漸落下了很多分。
中場休息的時候，我們就讓王宇下場，讓替補的球員上場。“為什么？”他生氣的問我們。“因為上半場你只顧你自己投籃，不和我們配合，使咱們隊落下很多分。”我一邊擦汗一邊對他說。在下半場盡管我們再怎么努力，也沒有挽回局面，輸給了二班。
比賽結束，我們各個都很沮喪，教練對我們說：“你們的實力其實比二班強很多，都是因為你們不團結，不好好配合才會輸的。”我們聽了都很慚愧。唉！這都是不團結惹的禍的呀。
通過這次比賽，我懂得了團結的力量是無窮的，即使個人的能力再強，也比不過大家團結一起的力量大。
有關團結作文7
動物學校開學了，很多小動物都去上學了。其中也有小狗。上課了，小鴨沒帶橡皮，對小狗說：“小狗，我沒帶橡皮，你能把橡皮借我用一下嗎？”小狗像沒聽見似的，理也不理小鴨。小鴨又問了一遍，小狗生氣了，大聲叫道：“我不借你，誰讓你不準備了，這是媽媽新給我買的.。”小鴨一聽眼淚都快流出來了。過了一會兒，小豬又對小狗說：“我沒帶格尺，麻煩你借我一下好嗎？”
小狗又生氣了：“這可是爸爸新給我買的，我誰也不借。”小豬一聽，邊走邊說：“到時候，你沒帶格尺，我才不借你呢！”果然有一天，小狗沒帶鉛筆，他紅著臉說：“我又沒帶鉛筆，你借我用一下好嗎？”小鴨生氣地說：“上回我向你借橡皮的時候，你都沒借我，這次還想讓我借你？”小狗傷心地走了。他又來到小象的座位，說：“小象，你借我用一下鉛筆好嗎？”小象爽快地答應了，還說：“以后要團結友愛。”
小狗回答：“當然。”從那以后，無論誰有困難，小狗都熱心幫助，成了人見人愛的好孩子。
有關團結作文8
上學期，年段舉行男女生跳長繩比賽，可一向有優勢的男生居然敗給劣勢的班級，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續下降。可是為了把輸的分數奪回來，我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試，沒有一個人當逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負有心人，我們在比賽中跳了220多下，大家很高興，逐個擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢？當那位同學吐了一地的時候大家的反應卻……他的.前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的同學也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團結的力量消散到遙遠的地方去了。當然，我也一樣。
團結是什么？老師的話讓我明白了，團結不應該是一時的而應該是永遠的。團結不僅僅存在于爭奪班級的榮譽時，也存在于平時生活的點點滴滴中。
懂得這個道理，我們班一定能夠成為團結的集體。
有關團結作文9
我發現我吃剩的.梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著好奇心，把梨翻一個個，哈哈！原來是一個群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了，一點兒也不泄氣又爬到了食物下面。一刻鐘過去了，十分鐘過去了，梨只移動了一點點。這時，小螞蟻們坐了下來，它們好像累了，擺動著觸角，好像在給伙伴傳遞信息。
沒過多久，許多螞蟻從四面八方涌了過來，它們一起把美食帶回了家。糟糕，梨太大了被卡在洞外了，怎么辦呀？我真替小螞蟻擔心起啦，正在我替他們著急的時候，從洞口涌出許多小螞蟻，原來他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的時候，不知從什么地方飛來-只大蟲子，對于小螞蟻來說，他是一個龐然大物，可以說他是一個強盜，不，他就是一個強盜。經過一番，小螞蟻們漸漸占了上風，那只大蟲子也體力不支了，小螞蟻帶著戰利品回了家。小螞蟻們團結一心，打敗了敵人。
我們也應該學習小螞蟻。
有關團結作文10
周二，課間休息的時候，我和同學們來到操場邊的大樹下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當鏟子迅速的挖了起來。
不一會的功夫就挖出了一個小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊隊的“螞蟻兵”就像身經百戰的軍人似的，一個個踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來。我們被眼前情景嚇了一跳，意識到可能是驚動了螞蟻窩。螞蟻們個個臨危不懼，好像是為了保護自己的'家園而向我們宣戰呢！我們停止了挖坑，被它們這種團結的精神感動了！同學們看到了么，團結的力量有多大，可以在最危難的時刻保護自己，保為家園！國弱則民弱，國雄則人強！我想：“祖國媽媽在日益強大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應該努力學習科學文化知識，多參加對社會有用的公益活動，從小培養高尚的道德品質，將來為報效祖國時刻準備著。”五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團結起來吧！共同努力，使我們中國像巨人一樣永遠屹立在世界的東方！
有關團結作文11
語文課上，老師給我們講了關于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會超過自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時候搬運稍重一點的.東西，還是需要整個蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說這就是團結的力量。
的確，團結就是力量！我發現在人類的日常生活中，這種團結的力量也是無處不在的。就拿我們學校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心里只有一個念頭——為班級爭得榮譽。功夫不負有心人，經過全體隊員的協同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒有大家的齊心協力，就沒有我們班的冠軍。以后，我們同學之間也應該團結友愛、互相幫助，因為團結就是力量！
有關團結作文12
螞蟻是一種非常常見的動物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細細地觀察過嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來又被這香味吸引了過來，在糖的旁邊轉來轉去，他們竊竊私語，好像在說：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來。”沒過一會兒，螞蟻大軍排著長長的隊伍來了 ，一只螞蟻獅子大開口，說：“這么小的一顆糖，根本不需要一點力氣，只要動一根手指就能搬起來，何況這么多‘人’
”等他一說完，這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動不動的.，好像什么事兒都沒發生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費了九牛二虎之力，終于搬起來了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說等糖融化了、有的說用嘴咬、有的說趴在糖上當床睡......經過了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量，只要我們團結一致，再大的困難都會解決。
有關團結作文13
俗話說一筷子輕輕斷，十筷子牢牢握成一團，一個人的力氣很細。但是，十個人湊在一起，團結的力量是無限的.，偉大的。
今天晚上放學后，我看到院子里的梧桐樹下有一塊餅干。幾只小螞蟻圍著餅干團團打轉。他們試圖舉起餅干，但由于力量的懸殊，無論他們怎么努力，餅干都沒有動。我不知道是哪只螞蟻，但我回到螞蟻洞向他們通風報信。不一會兒，很多螞蟻從我沒注意到的地方聽到消息，圍在餅干周圍。仿佛經過一聲無聲的命令，這些螞蟻都聚集在餅干下面，一起用力推。餅干被高高舉起，成功地運送到蟻巢的方向。
連小螞蟻都可以這么團結，成就大事，那我們人類為什么不行呢？如果團結起來，階級流動的紅旗肯定不是問題。團結起來，國家就不會被外界欺負。所以讓我們團結起來，感受無限的力量，無論大小。
有關團結作文14
相信大家都曾經嘗試過，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。
這就像我們說明了，團結的力量！
那么，現在就講一個真實感人的故事。
曾經，1998年的大洪水，相信很多在當時就懂事了的孩子們都聽說過。
當年那場洪水可是場千年災害，給當時的中國造成了巨大的破壞！于是，國家各個社會方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。
甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯合成統一戰線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長長的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間，將當時的洪水危害降低到了最低！
團結的力量十分強大，我們一定要學會運用團結的`力量解決問題。
比如說，在班級里，我們要學會團結，團結同學，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽，也能將我們自己的人生價值發揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個集體的團結，否則，整個集體將會成為一團亂沙，很難成就大事！
有關團結作文15
在生活中每件事都要搭配合理，能能得出好的結構，就如“汽車跑得這么快全是我的功勞呀!”車輪得意洋洋地說，“其它東西全是廢物。”“你才是廢物呢!”方向盤不滿地說，“你得聽我的指揮。”“要是沒有我車怎么會跑起來?”“要是沒有我，你怎么知道主人的意圖?”方向盤和車輪發生了爭執。
自從方向盤和車輪發生爭執之后，它們就不再互相合作了。方向盤讓往東走，車輪偏要朝西方走;方向盤讓朝西走，車輪就往正前方開。
有一次，車開進了一個死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚，課還是出不去。發動機勸道：“你們倆還是和好吧，聽一聽方向盤的意見，否則大家誰都出不去。”方向盤得意地說：“現在知道我的用處大了吧?”發動機忙說：“車輪的.作用也很大，沒有它，車子就跑不了。”方向盤說：“是是是，車輪的作用是很大，和我一樣大。來，咱們握手和好!”“行。”于是方向盤指揮怎么走，車輪按照方向盤指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地走去......
所以我們生活中要多主意，不要偏于哪一方，導致不平衡。就會得到很糟糕的結果。
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