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            我的小白兔作文350字

            時間:2025-10-09 13:34:40 兔子 我要投稿

            我的小白兔作文350字

              我上了一節數學課《稍復雜的方程》這節課之后,總的感受就是不太理想。下面是我對這節課的反思:

            我的小白兔作文350字

              本節課的目標是:理解實際問題中有關和、差、倍的數量關系。初步學會設一個未知數,列方程解答含兩個未知數的實際問題。培養學生的比較、分析能力和類比學習的能力。

              一、從簡單習題入手,降低問題的難度。

              練習填空是找題里數量間的相等關系。為了幫助學生找準題量的等量關系。運用了什么運算定律?引出問題,激發學生的學習數學的興趣,又為學習新知識做了很多的鋪墊。

              二、放手讓學生思考、解答,選性。

              讓學生當小老師,從問題中找出數量之間的關系,弄清解決問題的思路,展示講解自己的思考過程和結果,這樣既增加學生學習的信心,又培養學生分析問題的能力,發展學生的思維空間;然后,我大膽放手,讓學生用自己學過的方法來解答例3,最后老師讓學生把各種不同的解法板演在黑板上,讓學生分析哪種解法合理,再從中選擇最佳解題方案。這樣既突出了最佳解題思路,又強化了列方程解題的優越性和解題的關鍵,促進了學生邏輯思維的發展。

              三、教會知識,不如教學生好的學習方法

              應用題的教學,關鍵是理清思路,教給方法,啟迪思維,提高解題能力。這節課的教學中,以地球的表面積、海洋面積、陸地面積的關系來引導學生。我組織學生小組討論交流,再以練習題中看圖列方程激發學生的興趣,然后指導學生根據分析數量之間的關系,討論交流解決問題的方法,讓學生成為學習的主人,參與到教學的全過程中去。所以在應用題的教學中,教師要指導學生學會分析應用題的解題方法。

              總之,這節成功之處是教會學生好學習方法比教會知識更重要,讓學生真正成為學習的主體。實現了教師的地位是教學過程的組織者、引導者。

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