【精選】描寫外貌的作文36篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫外貌的作文，希望對大家有所幫助。
描寫外貌的作文 篇1
自從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……有一些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎？
對了，趙一菲。
趙一菲是一個十分熱心的`小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學——趙一菲！
描寫外貌的作文 篇2
我，一個女生，卻留著像男生一樣短短的頭發。別人都說我是假小子，而媽媽卻說我是俊姑娘。
你看，粉白的圓臉上洋溢著青春的氣息。彎彎的眉毛下嵌著一雙丹鳳眼，非常漂亮的眼珠黑白分明，真像一汪清水，睫毛很長。媽媽說我的漂亮就漂亮在眼睛上，像她。小小的.鼻子略向上翹，美術老師說我鼻若懸膽，與王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫懸膽，反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鮮紅，也曾為我惹來麻煩。新來的班主任曾經在班級批評說：“有的女同學還涂抹唇膏，請自重些。”同學們都轉頭看我，隨即一起大笑。班長向老師說明情況，老師不信，走到我身前仔細看后，很不自然地笑了。可是我那小小的嘴巴可不饒人，請老師注意，以后弄清事情真相再發言，讓陰間少幾個屈死鬼。
當然，隨著年齡的增長，臉上偶而也會出現幾個小痘痘加以點綴，但它卻不能影響我的整體形象。只是我的個頭太小，剛1.55米出頭，所以媽媽說我像沒開竅的冬瓜。可我卻相信潘長江的一句話：“濃縮的都是精華。”即使這樣，體育課上我也愣是與男生們一樣，去踢足球，追上去，飛起一腳，球就飛到半空，令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆，大吃一驚。我愛運動，生命在于運動嘛!
描寫外貌的作文 篇3
我奶奶家養了許多只雞，但我最喜歡那只既可愛又神氣的大公雞。
這只大公雞可討人喜歡啦！火紅火紅的雞冠豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一團熊熊燃燒的火焰。一雙圓溜溜的小眼睛總是咕嚕嚕地不停轉動著，顯得十分機靈。脖子上的羽毛金燦燦的，像一條彩色的圍巾，十分引人注目。身上的羽毛五彩繽紛，就像是一批光滑的錦緞。一雙金黃的.腳粗壯有力，走起路來大搖大擺，好像是一位得勝的大將軍，神氣活現。每天天剛蒙蒙亮，大公雞都準時張開它那清亮的嗓子“喔喔喔”地打鳴，好像在說：“天亮了，快起床！”
這只大公雞真是勤快，我要向它學習，也要做一個勤快早起的好孩子。
描寫外貌的作文 篇4
就在我走出商店的時候，我看到一個美女從我眼前走過。我被香水的味道吸引住了。我拿著面包站在那里，看著那個女人。在她面前，有一個拿著桿子的老人。桿子里有卷心菜。我看著結滿水滴和嫩葉的白菜；鋼管舞。就在我入迷的時候，美女叫了：‘老頭’，嚇了我一跳。
我看到老人轉過頭看了看。他放下桿子，蹲在那里等著美女。女人來了，蹲下來把上面蓋的白菜都打開，轉到中間，解開一把白菜，打了一架，把水全潑到爺爺臉上。老人用手放進去，深情地說：‘這60美分’。女的接了：那真的不可能。然后那個女人把卷心菜留在籃子里，轉身走了。爺爺忍不住把白菜一顆一顆折起來擺好。
看完這一幕，n很不開心，心里真的.不好受。一個60多歲的老人竟然敢這樣跟他說話。況且他還是個窮人。我現在窒息了。如果她現在走回來，我會馬上說她。因為我心里受不了這樣的人。
雖然她的穿著讓人印象深刻，但她的行為對于一個人來說是無法忍受的。
這讓我知道，一個人的外表是美好的，但不代表他的內心是美好的。要想心靈美麗，需要行動！
描寫外貌的作文 篇5
我很幸運，我是個女孩。
女孩兒有著天使般的面孔，純潔的心靈。她們喜歡在湛藍的天空下，在綠茸茸的草地上，或傷心地哭泣，或開心地微笑;她們喜歡在月光里，倚坐在大樹旁，有時數著天上的星星，有時低頭沉思疏理心中的秘密。微風吹來，飄揚的發絲撫摸著她的臉，翩翩的裙擺在空中起舞，恰似天使揮舞著彩翼來到了人間。
女孩兒可以用手把自己打扮得如花似玉;可以坐下來默默地為小草傾訴心中的喜怒哀樂;可以在陽光下快活地轉圈;可以戴著花帽在花叢中慢慢行走……
女孩是那么的天真、可愛、美麗、善良，大而明亮的.眼睛充滿了青春的活力。女孩是文靜的，與喜歡蹦蹦跳跳、調皮的男孩完全不一樣，她們有空時，大部分會拿著書看。“下課的時候，教室里女孩多男孩少。”老師常說。
女孩是一首優美的詩，一首充滿溫暖、燦爛的讀不完的詩!是鋼琴里飄出的美妙動聽的樂符。
女孩是一朵嬌嫩的花，有的是牡丹，有的是玫瑰，有的是菊花，有的是月季……她們張開了美麗的笑臉，給人間增添了靈氣和芬芳。
很幸運，我是個女孩。
描寫外貌的作文 篇6
也許，只是翠綠一時;也許，只是挺拔于深山泥濘之中;再也許，只是被農家用火燒盡……但是，他，依舊挺拔，依舊珍惜每一個春天，依舊仰望藍田，幸福的微笑。他——就是竹。
或許，昔日的他是一個“鄉巴佬”;或許，昔日的他被埋在黃泥里;再或許，連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他，比不上牡丹的貴氣，比不上蘭花的典雅，比不上曇花的珍貴，但是，他依舊有個信念，——仰望蒼穹，面向藍天，心懷無限，這就是昔日的他——筍。
有一天，他長大了。
他撐起綠色的葉，他的理想實現了!他看見了藍天，腳踩一片土地，與他的伙伴共同享受著!他并不是孤獨的站在這兒，或許看起來，他們彼此分開，但他們的根卻緊緊地抱在一起，為彼此鼓勵，為彼此分憂。他們是一個充滿團結力量的集體!
最后，他們開花了。那花，精致無比，小巧可愛，很白，很白……
最終，他們閉了眼，做了一個關于春的夢。
他們——就是竹。
一生清高簡樸的竹，不為世俗感染，而在世界的終點處又獻上一點精彩。他的一生平淡而充足，平凡的'他不奢望成為牡丹、蘭花，只愿快樂的活著……
在平淡的生活中，偶爾綻放一次光彩，我想這光彩會蓋過一切的浮華，只因——他的純潔無暇……
描寫外貌的作文 篇7
一身如雪一樣的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛，總是愛東瞧瞧，西望望，一個濕濕的鼻子，一會兒聞聞這，一會兒聞聞那，好像在找什么東西似的，四只小腿愛跑這跑那，忙個不停，它呀，就是我鄰居家的小狗----旺旺。
旺旺就像一位勇敢的保安，它經常站在自家門口，守著大門，一但有陌生人走過，這位保安就“汪汪”叫起來，跟在這陌生人的.身后，一直等到這位陌生人走后，才跑著回來。夏天，它有時就不看門了，就跑到大樹底下乘涼去了。冬天，它就懶洋洋的躺在家門口，曬著太陽哩！
旺旺可能吃了，它早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，而且什么都吃，有一次它還吃了好幾朵小花呢！那天，我和爸爸正在鄰居家的門口乘涼，突然，小狗----旺旺就跑出來了，它就趴在那而也乘涼，我看見了前面有幾朵小花，便走了過去，把幾朵小花摘了下來，我看見了地上的旺旺，就扔了一朵小花扔了下去，它走過去聞了聞，便吃了下去，我又把小花一朵一朵的扔了下去，它就都吃了下去，我沒有想到旺旺竟會吃下去。我摸了摸它的頭，就回去乘涼了。
這就是我鄰居家的小狗----旺旺，一只既聽話又貪吃的小狗，誰見了這只可愛的小狗，能不喜歡上它呢！
描寫外貌的作文 篇8
一張橢圓的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，在加上嘴邊的”貪吃痣”，便湊成了文靜俊秀的他--我的.好友蔡鵬輝。在這段兒童生涯中，我交過許許多多的好朋友，而最要好的朋友只有兩個，其中一個就是他。
蔡鵬輝不僅長得帥，而且學習也不錯，特別是數學。不管遇到什么難題，他都能想出答案來。
有一次，我在做數學題時被一道應用題給難住了，想了好久都沒想出來。于是我便去問蔡鵬輝，沒想到他也被這道題給難住了。我見況，立刻對他說：“鵬輝，算了吧！我們把這道題空著，等下午再讓老師來講，我們先出去玩吧！”“不行，我一定要把這道題給做出來，我一定能行的！”在他話音剛落的那一霎那，我突然覺得自己在鵬輝面前變得微不足道了。想想自己平時一遇到難題，想也不想就讓父母講答案，一心就只想著怎樣才能快點玩點腦，想著怎樣才能玩久些。鵬輝的這種精神深深地打動了我，我暗下決心要向鵬輝學習，還打算等候他。時間一分一秒地過去了，經過鵬輝的反復思考，反復計算，終于將這道題給做了出來，他終于笑了，笑得是那么燦爛，是那么開心。鵬輝的這種品質深深地打動了我，啊！我為能有這樣一個好朋友而感萬分的驕傲和自豪！
描寫外貌的作文 篇9
一天，小松鼠撿到一個大梨子。
回到樹洞里，小松鼠把一半的梨子吃了，剩下的一半把它當做小提琴。過了幾天，小松鼠召開了音樂會。一到晚上，小松鼠都彈出一首首美妙的歌。那就是梨子小提琴。每個動物都會來聽一首首動聽的歌。
有一次，有一只狐貍在追一只野雞。“你給我站住!”狐貍可兇啦。忽然，有一陣美妙的歌傳到狐貍的.耳朵里。“你不用跑了，我不捉你了。我要去聽音樂了。”狐貍說。
在森林里，一只老虎在追一只小白兔。“你給我站住!”老虎可兇啦。丁丁冬冬，丁丁冬冬……一陣歌聲傳到老虎的耳朵里。“你不用跑了，我不追你了。我要去聽音樂了。”老虎說。
丁丁冬冬，丁丁冬冬……一只只小動物都來了。狐貍讓野雞躺在它的尾巴上，這樣讓它聽音樂會感覺舒服點。老虎把小白兔抱在懷里，這樣讓它聽音樂感覺溫暖點。突然，一個東西掉到地上，不見了。小松鼠說：“是剛才我不小心把一個音符掉出來了。”
日子一天天過去了，“小音符”漸漸地長大了，變成了一顆梨子樹，小松鼠把梨子分給大家吃，甜甜蜜蜜的水分，就是“梨子提琴”的歌聲。
描寫外貌的作文 篇10
我的語文老師是x老師，她也是我們的班主任。
x老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的身材，烏黑的頭發直直的垂在肩上，特別的`有氣質。
x老師每次講課的時候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內容及大意，她講課時總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。
x老師不僅教我們學習，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學吵架了，我很生氣，但是，我想到x老師經常告訴我，同學之間要和睦相處，多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的話，我給同學道了歉，同時，同學也給我道了歉，我們又成為了好朋友。
在學習上，老師就像嚴厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關愛著。
我們在x老師的教育下，沐浴著陽光，吮吸著雨露，茁壯成長。我愛我的語文老師。
描寫外貌的作文 篇11
說起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
爺爺的個子又瘦又高，他那頭黑發中藏著好幾根白發，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的爺爺心靈手巧。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會爺爺還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“怡冰，修好了。”我不信，搶來鞋子看了又看，修地像剛買的'一樣，我開心地說了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見爺爺的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說：“爺爺愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“啊！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！
描寫外貌的作文 篇12
我的爸爸身高很高， 擁有一雙大大的眼睛，像一顆黑葡萄，薄薄嘴巴，高高的鼻梁上戴著一副光亮的眼鏡，長出一頭烏亮的短頭發，看起來很有精神實質。
有一次，我做數學暑假作業時，突然有一道星號題將我難倒了，我想來想去，草紙都用了一張，還是做不出來。我問爸爸，爸爸一看就懂了，拿一張紙，畫起圖來幫我講，他講了二遍，我的腦海中里還是一片空白，原以為爸爸要指責我，想著： 糟了 ！爸爸就說： 白楊樹堃，我再讓你講一遍 。我高興極了，這一遍我聽得懂了，我將工作做正確了，并且井然有序。要我了解到努力學習的.必要性。
有一次，我與爸爸一起去爬太白山近期的涼亭，由于那時候雷雨交加，我講： 爸爸，大家也不向前走了吧。 爸爸堅定不移的說： 即然早已來啦，大家就需要堅持不懈。 我只能一步一步艱辛地走下來，雨越下越大，我講： 我不愿意離開了。 爸爸就激勵對我說： 就剩一點點路了，給油！。 我鼓足勇氣，最終總算來到涼亭。讓我懂得辦事最重要的就是堅持。
我的爸爸一件事很關懷，而又嚴格，我非常愛爸爸。
描寫外貌的作文 篇13
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。
徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的`小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。
別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了!有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!
這就是我的同學徐子楠，你說他可愛嗎?
描寫外貌的作文 篇14
小學老師：郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來到一個不是很熟悉的學校，才讀了1個多星期的書，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學班主任肖艷老師吧!
肖艷老師是教了我六年的小學班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的學生。
肖老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的'手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢!后來，每當老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
描寫外貌的作文 篇15
暑假里的一天中午，媽媽開車帶我到利民橋北的一家牛肉湯館吃牛肉湯。一路上，媽媽在聚精會神地開車，我呢，愜意地欣賞著窗外的風景。
不一會兒，車到了十字路口，媽媽見是紅燈，就停了下來，耐心地等待著，這時，我忽然看見前方扁圓形的交警崗臺上站一位老大爺，他滿臉皺紋，身穿白色的上衣，他蒼老的外表，至少有60 多歲。老大爺這是要干嘛呢？我的心里充滿了疑惑。難道他是一名交警？就算是，他的`年齡也早應該退休了；如果不是，他在炎炎烈日下做什么呢？只見那位老大爺伸出右手，煞有介事地示意讓我們停下來，讓左右兩邊的人行走。不一會兒，綠燈又亮了，他連忙換個方向做手勢，當他看到有個騎車的年輕人要闖紅燈，立刻用手指著他大叫：“停！”那個年輕人不好意思地將車退到了斑馬線的外面，路上的行人見了，都把目光投向老大爺，我想：難道他是一名交警？這時媽媽一邊開車一邊說：“老‘交警’在炎熱的夏天維持交通秩序，真是令人欽佩呀！”
生活中處處都有這樣的“老大爺”，他們都很熱心地為大家服務，讓我們無時不刻不感受著社會生活的和諧美好。
描寫外貌的作文 篇16
我現在已經讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學有許許多多.有的同學喜歡學習，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最愛學習的是小琳，她是我們班的班長.她不但長得漂亮，而且學習很好，是我們班學習的好榜樣.
她學習很努力，也很善于發現問題，動腦思考.記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：學了《掌聲》這篇課文，你懂得了什么道理?同學們聽后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個問題.我的'同桌小宇想了很久，也沒想出來.我坐在位子上焦急地想著，也沒想出來，心里很著急.時間過了一會兒，我們班的班長小琳在這個時候，把手舉起來.大家神奇地看著她，正在等待她的回答.
老師看見了，讓她站起來回答.她站起來了，用洪亮的嗓音回答：學了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當別人身處困境的時候，我們不要忘了把關愛、鼓勵和幫助獻給別人.大家聽了她的回答，都羨慕不已.老師表揚了她，告訴大家要向小琳學習，學習她善于動腦思考問題.老師說完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲.
小琳在學習上善于動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重.她是我們班學習的好榜樣，我要向她學習.
描寫外貌的作文 篇17
我有個愛我的爺爺，他個子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮膚，臉上布滿了皺紋！他很會用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了，姑姑給爺爺買來了栗子吃，貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮，其實是為了得到好吃的栗子。
滿滿一碗可口的栗子放在桌子上，我用調皮的眼光看著爺爺：“爺爺，栗子來了，我給你剝。”爺爺點了點頭，我順手拿了3個栗子塞在口袋，爺爺見了，假裝說：“爺爺想睡覺了，把栗子端出去，爺爺不愛吃。”“那好吧！”我愁眉苦臉的說，其實心里美滋滋的，正沾沾自喜的！直到長大后，我才知道爺爺最愛吃的就是栗子！爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。
那年春節，我和小伙伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的椅子上大哭，寒風凍得我直哆嗦，哭了半小時后，隱約聽到爺爺的在叫我的'名字，我便有意識地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上。”
這樣喊了三遍，爺爺來了見我在那兒瑟瑟發抖，就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷里，瞬間我感到一絲溫暖！這就是我的爺爺，一個愛我的爺爺！爺爺，我愛你！
描寫外貌的作文 篇18
有一回，阿姨邀我去她家做客，我爽快地答應了。
媽媽和我坐公交車到了阿姨家，阿姨熱情地招待我們。已經是傍晚十分了，我們走到公交車站上網，等候公交車的到來。一輛汽車飛馳而過，我隱隱約約地看了馬路中央站者一位交警叔叔。
終于看清楚了那位交警的面貌：他有一雙犀利的.眼睛，不放過任何的蛛絲馬跡；他還有一個高挺的鼻梁，恰似一片渾黃的樹葉微微凸卷。
我問：“難道交警叔叔這么晚了都不下班的嗎？”媽媽微笑著望著我，說：“交警叔叔要維持交通秩序到很晚呢。”
我猛一抬頭，定神看交警叔叔，才發覺他臉上有一些憔悴。可他還是揮動著左右臂，一刻也不停歇。
交警，一個多么普通的名稱，可是他的一筆一畫，都是用辛苦和勞累堆積而成的。
交警叔叔，難道你不知道家里有人在等著你回家吃飯嗎？不，我想他應該知道。
在他心中，家庭雖然重要，可是，交通秩序需要他來維持，他是心目中的靠山！
交警叔叔，你把青春無私地獻給了大家，在人民的心中筑成一座豐碑！
描寫外貌的作文 篇19
奶奶依然住在老房子里，七十年代建造的，有火炕的房子;花白的頭發，不高的個子，我的奶奶，今年70多歲了。
我的奶奶熱愛勞動。我的奶奶，住在我們平谷區的老家里。雖然我的奶奶住在農村，但是生活條件還行。因為我們常回家，每次看見奶奶一個人生活，我們總感到慚愧。奶奶平時要做飯，打掃屋子，給缸接水，買東西。在冬天要生爐子，燒熱水，燒炕……我回家的時候，經常幫她給缸接水，買東西，給爐子加煤……她還在園子里種蔬菜，我經常要給它們澆水，小的時候，她把我帶到菜地，告訴我哪個是蔥，哪個是黃瓜，哪個是豆角，哪個是南瓜……
她愛養小動物。她有一只小貓和一只小花狗。她對小狗可好了。她在爐子上給小狗做吃的，還讓小狗在屋里吃飯。如果小狗到了院子外面，奶奶擔心小狗不會回來。有一次，小貓吵的.人睡不著覺，把它扔了出去，奶奶還說了哥哥幾句。
她的院子里種了幾棵樹，有柿子樹和香椿樹。
我的奶奶是個愛勞動的人，也是一個關心我的的人。她對我說：“以后要經常來看奶奶。”
描寫外貌的作文 篇20
我家有一個名副其實的“淘氣包”，老把我們弄得團團轉，它叫陳菲娜，小名娜娜，是一只十分可愛的京巴狗。
看它!有著一雙炯炯有神的眼睛，那么深情地凝視著你，你就會深深地喜歡上它的。娜娜有著一身毛茸茸的毛發，是黃白相間的顏色。用手輕輕地撫摸娜娜的`毛發，舒服極了。它還有一條粗粗的尾巴。一見到人就很親切，尾巴左搖搖，右搖搖，好像是根指揮棒，而娜娜呢，像個指揮家。
娜娜的最愛是爸爸的拿手菜——紅燒排骨。每次爸爸燒好紅燒排骨，開始吃飯時，排骨散發出的香氣，像一個大手，勾引著娜娜。它就會在桌子下轉來轉去，我發覺了，看著它，而它卻用可憐巴巴的眼神望著我，還嗚嗚地叫著，目不轉睛地看著我。我見了，實在忍不住了，給它了一塊。這才安靜了一會兒。它鼓著圓圓的肚子，走來走去，好像還在找吃的。
娜娜還喜歡在外面瘋狂地玩，有時一天都不回家。每次回來都氣喘吁吁，但沒過幾分鐘又精神抖擻，還想出去玩。
娜娜是我最好的伙伴，有它，我們家充滿歡聲笑語。
描寫外貌的作文 篇21
我的哥哥今年十三歲了.他的頭發烏黑光亮，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛炯炯有神，他總是面帶笑容.
有一回，我就想起二年級的一個雨天，那天的情景仍浮現在我的眼前.
那天剛放學，突然間電閃雷鳴，頓時間豆大的雨點從空中灑落下來，我和哥哥正背著書包走在放學的'路上，我們兩個人趕緊往前跑，找個能遮雨的地方，跑著跑著我一下子摔倒了，一陣刺痛，我低頭一看，膝蓋上被刮了一個大口子.我一下子就哭了起來，哥哥連忙說："怎么了?"我哭著說："我的膝蓋上刮了一個大口子."哥哥趕緊背著我上醫院，我一邊哭一邊說："我想回家......"
我們到了醫院，哥哥扶著我，怕我痛，他安慰我說："弟弟別怕，有哥哥在這里."不一會兒護士阿姨給我上完了藥，我站了起來想往外走，可是腳不聽我的話了，哥哥什么都沒說背起我就往外走，在泥濘的道路上哥哥一搖一晃地背著我往家走，等到家的時候我倆已經渾身都濕透了.
這一天我不會忘記，更不會忘記我的哥哥.
描寫外貌的作文 篇22
舅舅養了一條哈士奇，名叫奇奇。
奇奇是一個很可愛的小家伙。它背上長著黑色的一毛一，肚子上、臉頰上和四肢上都是白色的一毛一，額頭上還有一條白色的印跡。尖尖的耳朵豎得直直的，仿佛在監聽周圍發出的任何聲響。一雙銀白色的、炯炯有神的`眼睛下面長著幾根短短的胡須。紅黑相間的鼻子下面長著一張大大的嘴。張大嘴巴便會露出尖尖的牙齒和長長的舌頭。四個大腳掌緊緊一抓住地面，粗一粗的大一腿支撐著它強壯的身體。一條硬一硬的尾巴一見到主人就使勁地搖，還不停地發出“嗚——嗚”的聲音，呼喚主人過來。
奇奇的身手很敏捷。瞧，只要我手里的食物一飛出去，它就看準食物，四肢一用力、一縱身、一張嘴、猛一撲：食物就進入它的嘴巴里了。
奇奇也是一個頑皮的家伙。不管什么東西，只要到了它的地盤，都會被它叼到窩里。能吃的會被它吃掉，不能吃的會變成它的玩具。有一次，我看見舅舅剛剛解一開繩索，它就拖著舅舅往院子外面跑。看到這個情景，我笑道：“不是人溜狗，而是狗溜人！”
我喜歡舅舅的這只哈士奇，我會經常去看它的！
描寫外貌的作文 篇23
＂白肚皮，黑衣服，走起路來搖搖擺……＂你可能已經知道我是誰了吧，不錯，我就是企鵝。
我們是南極鳥類家族中最多的一個族，于是，我們便是南極的主人啦。你肯定會問，我們又不會飛，怎么會是鳥類呢？告訴你吧！科學家們已經找到了我們的祖先化石，并發現原來我們的祖先是一種海鳥，起初，連我們自己也不相信呢！
我們企鵝共有１８種，其中，帝企鵝體型最大，身高約１２０厘米；而王企鵝卻不是，他約９０厘米高。陸地上有沙漠之舟－－駱駝，而海里則有海洋之舟，擁有這個名稱的動物就是我們企鵝；因為我們在水里每小時能游１８千米，所以，我們才給我們這個稱號。南極很寒冷，皮膚下厚厚的脂肪使我們能抵御風寒；我們的喙很銳利，魚蝦和烏賊休想從我們的'嘴里逃掉。
對了，我們還忘了介紹衣著打扮了。我們有流線型的身體，還有像歌里唱的：白肚皮，黑衣服。你仔細看看，我們還真像身穿燕尾服，配著白襯衫的紳士呢！
如果你還想對我們有更多的認識，請到我們的家鄉——南極來做客吧。
描寫外貌的作文 篇24
小朋友，你認識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的.。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢！
我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學，我要向你學習！
描寫外貌的作文 篇25
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。
媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，但是也喜歡她的學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個都去。
又有一次，爸爸把我的.小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌。我的小妹妹終于又笑了。看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。
我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
描寫外貌的作文 篇26
正月里，我和爸爸準備去海底世界。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐，我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。
這個乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來這個乞丐在乞討時，一位叔叔把一枚一分錢的'硬幣扔給他，說：“喂，給你吧，我原來不想給你，看你實在太可憐了，想了好一會兒，才做出這個決定。”接著，這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。
這時，乞丐大聲說：“你怎么能這樣，我雖然只是一個小小的乞丐，可我也是有尊嚴的，你怎能這樣侮辱我！”
此時，我對這位乞丐肅然起敬，因為我想，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的，尊嚴是一種很可貴的道德風尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。
描寫外貌的作文 篇27
曉珊是我的同學，也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發，老是轉來轉去的一雙美麗的眼睛，高挺的鼻子，整個人給人一種清爽靚麗的感覺。我對她很有好感，她是我很要好的`一個朋友。而且她經常能使旁人哈哈大笑，一掃之前的陰霾，簡直就是天生的笑星。
在我悲傷時，是曉珊帶給我笑聲的，不止是我，別人也一樣。
曉珊總是那么開朗、活潑，笑聲總伴隨在她周圍。
一天放學，我因為某是而顯得悶悶不樂的。細心的曉珊她發現了，笑問：“玉燕，什么事讓你不開心啦？哦！我知道了，是不是有人欺負你你，好啊，竟敢欺負玉燕，他在那里，讓我抓來教訓教訓！”說完擺出一副要找人算帳的樣子，而我，早笑得上氣不接下氣了，什么悶悶不樂，早被曉珊弄到九霄云外去了。
曉珊不止開朗、活潑，學習也是一等一的棒，老師上課提的問題十有八九能回答，有不會的地方她總敢去問老師，這個很值得我學習呢！（我膽小）
聽完我的介紹，你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學加好朋友做好伙伴呢？
描寫外貌的作文 篇28
高大的身體，強健的四肢，光滑的皮毛，昂著高高的頭，千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。
去年暑假，我和媽媽一起到內蒙古大草原玩。到那里的第二天，我便騎上了一直想親近的馬。
來到跑馬場，一群健壯的馬出現在我的眼前。我從中選了一匹棕色的，他高昂著頭，兩只大眼睛炯炯有神，嘴巴閉緊，鬢毛直立著。它每走一步，腳落地前都仔細掂量，好像在說：“看！我像不像馬中之王呀！”
我騎了上去，開始，它轉來轉去，很不聽話。后來，馬主人拍了拍它的背，它一下只就乖了起來。我們往前走時，它走幾步就低頭吃口草。
真奇怪，它吃草時總是閉著眼睛，嘴不停嚼來嚼去，尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了，可它還是吃個不停，好像在說：“這草真好吃，我的吃個夠。”
聽說沒經過馴服的馬，騎上去是很險的`，它一定會不停地蹶子，如果是它生氣，還會“引吭大叫”呢！
它休息的樣子更是可愛，前足彎曲，這姿態很像字母“S”。
馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的弦，馬蹄可以入藥，頭更是吉利，因為是“馬腦”，諧音是貴重的“瑪瑙”啊！
我喜歡馬，因為它是我們人類的好朋友！
描寫外貌的作文 篇29
我們家來了一只大公雞，它是我大娘給的。大公雞的嘴巴像一把鋒利的鐮刀，每當它啄食盤里的米粒時，總會發出響亮的梆梆聲。它長著一身絢麗多彩的羽毛。頭頂長著又大又紅的雞冠，走起路來就像一個邁著正步的大將軍一樣，帥氣極了。
每天早上，天剛蒙蒙亮的時候，大公雞就開始扎著馬步，昂首挺胸的喔喔喔地歌唱了，每當我拿著零食走近它身旁的時候，它總會歪著腦袋，圍著我骨碌碌轉著它的小眼睛，好像在說:讓我也吃點吧!我可是你最好的朋友啊!
等到臘月二十八的時候，爸爸準備把這只大公雞殺了吃肉。我一聽慌了，連忙岔開話題，別殺這只雞，我們買的那么多肉還沒吃完，為什么偏吃這只雞呢？我爸爸卻說:春節有客人，當然要多準備一些。然后我又說:如果殺了這只雞，就沒有人叫我起床了呢！在我的.再三推辭下，爸爸仿佛看透了我的小心思，終于同意把這只雞留下了。
就這樣，養雞成了我這個假期中最有趣的事了。通過養雞，我學會了認真觀察，我發現大公雞每次吃飯的時候都要吃些小石子，這是為什么呢？爸爸說:因為大公雞沒有牙齒，無法咀嚼，所以大公雞必須每次吃飯的時候都吃一些石子，用來磨食物。大公雞真是一個神奇的動物呀!
描寫外貌的作文 篇30
Hellow，大家好！我叫何彥杰，來自北京市豐臺區。今年我10歲了，身高1米44，體重44公斤，因為比較胖，所以同學們都叫我“小胖”。我在東鐵營一小分校讀三年級。我們的學校可美啦，大大的操場，五顏六色的花壇，連教學樓都是彩色的`，誰進了這里都會感覺好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學校。
我是個淘氣的男孩兒，非常愛玩，一下課就和其他同學玩“砍包”的游戲。我有許多愛好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛看書，假如一天不看書的話我就覺得生活缺少點什么。我愛看名著一類的書，比如說《湯姆·索亞歷險記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時甚至忘記了睡覺，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺。軟筆書法成了我每天都要必修的課。開始我并不喜歡，但媽媽說練書法可以修身養性，能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺中，我已經堅持了將三年的時間了，練就了一手好字。現在我已經喜歡上了它，它也成了我生活中的一部份。
我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。
描寫外貌的作文 篇31
“哎呀！太討人厭了。”我的同桌正向我做著鬼臉。誰會想跟這個“調皮蛋“做同桌呢？
我的同桌叫馮昊鑫，一頭亂糟糟的頭發，兩只黑黑的小手上不知有多少細菌。上課時，每當老師讓組長發作業本時，我總會發現我的本子沒有了。憑我這偵察能力，必定是馮昊鑫拿的。還是老樣子，他裝出一副沒事的樣子，兩手托著下巴，逃避著我的眼神，漫不經心地咬著手指甲。看著他那臟手，可真叫人頭皮發麻的。他終于忍不住笑了起來，從課桌底下拿出我的本子笑著向我賠禮。
他雖然愛藏人的東西，但卻十分的有愛心。一次放學的路上，只聽見小道旁傳來一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋里想：多一事，還不如少一事，還是快些回家吧，這時，我卻見一個人三步并作兩步地走進小道旁邊的草誰邊。我定睛一看：呦！竟是我那同桌。只見他抱起受了傷的`小貓，用手帕擦著它的傷口和泥巴。不時喂給它一些小魚干，嘴里還念念有詞著：“小貓別怕，有大哥來保護你。”我不禁有些生氣：哼，對這貓咪都比對他同桌好。不過，調皮蛋竟然也那么有愛心，真令人意外。
我這同桌啊！還真是令我刮目相看。雖然他成績不好，卻有一顆善良的心。
描寫外貌的作文 篇32
每個星期五的晚上，是我興趣班的第一節課，那就是張老師上的課，張老師可不像是一個文人，倒像是一個粗人，不過看去還是挺帥的！
我們張老師的臉蛋圓圓的，可他偏要稱自已是瓜子臉。我的天！還瓜子臉，西瓜子還差不多吧！皮膚黑黑的，細看還能看出幾絲淡淡的皺紋。
張老師還有一張紅紅的嘴唇，遠遠望去，還以為是涂了大量的口紅呢！在他那寬寬的嘴巴下方，長滿了一片亂糟糟的胡子。仔細看去，胡子周圍還長了一顆顆細小的黑痣，就像長滿了一顆顆青春痘。
張老師的頭發很短很短，他說還是覺得短頭發打理方便一些，四十多歲的張老師，隨著時光的'流動，又長年為同學們操心備課，已經長出了絲絲銀發，看上去有點顯老。
還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡，他的鼻梁不高，那鏡架子隨時要滑下來似的，他的視力還不淺呢！鏡片厚厚的，聽說已達600多度近視了，讓我難以置信。
張老師假如你的皮膚再白點，鼻梁再挺點，眼睛再大點那他肯定算得上是21世紀的“張大帥哥”了。
如果你想更具體地了解我們的張老師，那么可以親自來張良館看看哦！
描寫外貌的作文 篇33
我的爺爺今年65歲，戴著一副老花鏡，身體十分健壯。他平時非常節約，總是不亂買東西，把省下來的錢補貼家用。一件羽絨服已經穿了四五年，一雙皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿舊了。在我心目中，爺爺是最節約的'人了。
小時候，我總拿爺爺的老花鏡玩。一次，我不小心把它摔斷了。爺爺知道后，沒有責怪我，說：“不要緊，我粘一下還可以用。”爸爸勸爺爺：“爸，你這眼鏡用了這么多年了，也該換一副了，要不我和你到商場買一副吧！”可爺爺不肯，非要重粘。爸爸勸不了，只好依爺爺的了。經過漫長時間的努力，爺爺終于把老花鏡粘好了。
還有一次，奶奶將一雙爺爺穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是爺爺在地攤上買的，五元錢，質量很差，都穿了兩個夏天了，現在拖鞋底已分成兩層。爺爺知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地撿了回來，打算再穿幾個月。用水洗凈后，爺爺便思考著怎樣修拖鞋了。經過冥思苦想，爺爺決定用ab膠來粘鞋。他飛快地找出膠，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。爺爺正得意地欣賞自己的“杰作”時，奶奶回家了。先是驚訝，奶奶后來便哭笑不得了。
你們看，我的爺爺多節約啊！
描寫外貌的作文 篇34
我在以前的學校有一個好朋友——衛佳圓，這個假期我又能夠見到她了，我們倆都十分開心。你必須很好奇她是個怎樣的女孩吧？那就請聽我慢慢道來吧。
衛佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發型也圓圓的。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的心。
她是中隊長兼班長，成績很好，我想這都和她愛看書有直接的關系吧。說起看書，這是我們的共同愛好，所以認識沒多久，我們倆就成了好朋友。在學習之余，我們經常一起看書，互相借閱，分享書中精彩的片段。
除了學習這方面以外，她對別的事情也很熱心。經常幫忙同學們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛佳圓，怎樣啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學校，她落了這么多課怎樣辦呢？胡詩雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的.時候過去幫她補補課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點頭答應后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開來，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。
描寫外貌的作文 篇35
我有一個脾氣不太好的媽媽。她有一頭不是很黑的頭發，一雙明亮的眼睛，而且臉上有一些斑點。她有點兒胖，所以并不是那么好看。雖然看著挺慈祥的.，可脾氣卻不是那么的好！
那次，我已經吃完了午飯，媽媽才急匆匆地趕回來。因為前些日子，媽媽早就答應過我給我買個漂亮的書包，可到現在還沒幫我給買回來，于是，我就追問道：“媽媽，媽媽，你不是答應給我買個新書包的嗎？可為什么到現在我連半個書包的影子都沒有見著啊？”沒想到，我正好撞在了媽媽的火槍口上，她怒氣沖沖地罵道：“買書包，買書包，你就知道要讓我給你買書包，你原來的那只書包不可以用嘛！我哪有空余的時間給你買新書包啊！工廠老板叫我等個人，我等了整整兩個小時，人卻還沒有來，我只好先趕回家里，到現在，我中午飯還沒有吃呢！”
我被媽媽的這一番話嚇得都不敢吭聲了。只好走了出去，那時，我的心情很復雜，既委屈地想哭，又為自己感到不應該。我只是輕輕地嘆了一口氣……
你看吧，我媽媽的脾氣不太好吧！平時呀，我都不敢頂一句嘴，但有時卻又對我很好，呵呵，我媽媽的脾氣可真是陰晴不定，真善變啊！
描寫外貌的作文 篇36
我有一個綽號，叫“貪吃蟲”，你只要一看我的外貌就能知道了：黑黑的頭發，大大的`肚子，紅紅的嘴唇，黑色的眼睛。你如果想進一步認識我的話，就接著往下看吧！
有一次，爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方，我就“口水直流三千尺”了，我喜歡吃的，有；我沒吃過的，也有，真是應有盡有啊！我馬上坐到燒烤架前，當雞翅沒解凍時就急忙放在燒烤架上了。可是，悲劇發生了：就在我把油倒在雞翅上時，忽然濺起幾滴油，“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀！于是，我連忙擦掉身上的油，把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤上。等了半小時后，我又沒耐心了，便把雞翅放回到了燒烤架上，放了十分鐘，翻了五次，就拿起來吃。剛吃完最后一口，我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去，過了五分鐘才解決。我哭笑不得，心想：哎呀！被自己欺負，我可真笨呀！于是，我吃其它食物時，都要先解凍再燒烤，再吃，后來就一點事也沒出了。
哎！早知道我有耐心就不會出事了。這就是我，你們認識我了嗎？
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