(精)萬圣節的作文2篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的萬圣節的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節的作文1
今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬圣夜。萬圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節，每當萬圣節或萬圣夜時，西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節有兩個特點—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋。”
我們這節課，還要和家長們一起做杰克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學單詞了，我們都學了糖果、萬圣節、南瓜……我們學得很認真，家長們學得更認真。
接下來，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快最好，老師說：“現在開始。”
我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的`大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動，“別傷了你們的手，我來幫忙。”奶奶說。啊!我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂!
我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈。
我真希望下一年的萬圣節快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節!
萬圣節的作文2
西方孩子們的萬圣節到了。小朋友們正忙著做南瓜燈呢！
動物們當然也不例外，瞧！
他們正在分工呢！
小狗聰聰對大家說：“萬圣節到了，我們做一輛精致的南瓜馬車和許多南瓜燈，怎么樣？”小貓靈靈和小兔麗麗聽了拍手叫好。這時，聰聰說：“熊貓胖胖，你去運大南瓜一個；我和麗麗小南瓜十八個； 靈靈，你和小雞光光去運一條又粗又長的藤和十八條又細又短的藤來。大家都明白自己的任務了吧？”這時胖胖發現聰聰還是愁眉苦臉的'，就問：“聰聰，你怎么啦？”聰聰說：“我還要一片大荷花和十八片小荷花呢！
”大家聽了都陷入了沉思。這時，麗麗揪了胖胖一下，說道：“嘿，呆子，你不是有幾個魚朋友嗎？干嘛不請他們幫忙？”胖胖一聽，拍了一下大腦袋說：“看我這腦子！
”于是大家就跟著胖胖來到池塘邊。小魚泡泡見胖胖來了，高興地不得了了，急忙問道：“胖胖，有事嗎？”大家異口同聲地說：“我們需要一片大荷葉和十八片小荷葉。”泡泡聽了，招來一群伙伴們一起去采荷葉了。不一會兒，泡泡她們就回來了，還頂著許多荷葉呢！
胖胖高興地說了一聲：“謝謝！
”就和伙伴們一起回到了廣場。“開始運東西吧！
”聰聰一聲下集以，動物們就飛快地跑走了。一個小時過去了，動物都到齊了。聰聰說：“我們開始裝吧！
”于是大家就手忙腳亂地裝起南瓜馬車和南瓜燈來。過了半個小時，馬車和南瓜燈都裝好了。可是馬車的頂太高了夠不到。這時小鳥嘰喳路過這時，問了情況之后，招來伙伴們一起把荷葉放了上去。“謝謝！
”大家異口同聲地說。“沒關系！
”嘰喳說完就走了。“終于做好啦！
”大家歡呼著。每人拿著兩盞南瓜燈，坐著南瓜馬車，向鄰居要糖去啦！
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