(集合)實用的萬圣節作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的萬圣節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節作文 篇1
昨天，我們舉行了一場瘋狂的萬圣節活動！
當時，我在李某某家寫作業，突然李某某的朋友來叫我們去要糖，我們飛快地寫完作業，開始了浩浩蕩蕩的要糖活動。
首先，我們先去李某某家，按門號，里面一個熟悉的聲音說：“誰呀？”“一定是李某某”我說。我們幾個異口同聲大喊到：“趕緊開門，不給糖就搗亂，小心我們把你家弄得一團糟！”
霎時，他把門打開了，我們立刻跑上樓，像餓虎一樣撲住他，將他壓在地上，問他要糖。當他把糖扔到空中落在地上時，我們一擁而上，把糖搶了個光。
然后，我們又跑去楊某某家。
到她家樓下，我按她家門鈴，門鈴中說：“請問是誰？”比較文明。我毫不客氣的回答：“不給糖，就搗亂！”
倒霉的事發生了：楊某某家住在十樓，應該有電梯上去才對，可是她們樓的電梯壞了！我大吃一驚，心想：如果自己走上去，那豈不是要累死我們嗎？”
沒辦法，我們只好一步一步向上爬，終于到了，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗！
見到楊某某，我們還是剛才的手段向她要糖。
挨家挨戶十幾家不停地跑，把我們累壞了！在看看隊伍，人多了不少，在人行道上像長龍一樣，蜿蜒盤旋。
現在十點多了，最終，我們的終點是高某某老師家。
一來到高老師家，高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三個洞，然后戴在頭上，和我們一起合了影，搶了糖，我們才走。并且，林老師送我了一支筆，高老師送我了一個手機掛件，我非常愛惜。
真是一個瘋狂的萬圣節，希望以后多次舉行！
萬圣節作文 篇2
1、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
4、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
5、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
6、文章頭尾照應中心明確結構完整。
7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
8、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
9、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。
10、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
11、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
12、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。
13、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
14、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快。
16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了……
17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。
18、文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思。
19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。
20、樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。
萬圣節作文 篇3
萬圣節是西方的鬼節，但是在我們中國，但仍然有萬圣節活動。
雖然我沒有去“蝸牛團”參加萬圣節前夕活動，但是我和媽媽在家里舉行了一個“家庭萬圣節”。
我帶上嶄新的面具，把燈都關上，黑漆漆的一片，根本看不到我的房間在哪，只能透過從外面射進來的光、直覺一步步走向媽媽和妹妹的房間。“砰砰！”一聲敲門聲響起，媽媽把門打開了。“trick or treat!”我說完了話，就做出要糖的動作。可是媽媽不給我糖，我就做出了一個鬼臉，媽媽終于投降了，把一條口香糖給了我，我連忙把口香糖放進自己的兜里。妹妹剛開始被嚇了一跳，現在還驚魂未定，她看起來有點怕我的面具。
媽媽還送我一個珍藏多年的一盆蠟燭送給了我。這個蠟燭是粉的的，裝在一個類似養魚的透明小缸里，蠟燭里面還有貝殼和假海星。媽媽拿起的打火器“咔咔”的點火，火花從打火機里噴出來，嚇得我躲到了老遠，誰叫我這么怕火。媽媽把蠟燭點燃了，我、媽媽和妹妹圍在這個蠟燭身旁，安詳的看著這柔和的火苗，時間好像凝固了。
在這個蠟燭身旁，家庭萬圣節也結束了……
萬圣節作文 篇4
萬圣節前一天夜里是一年中最“鬧鬼”的時候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們們紛紛出動。在基督紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃并施巫術以驅趕據說在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日融合了。在中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管后來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習俗還是保留下來了。孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣夜舞會，這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬圣節前夕，孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：“trickortreat。"（意思是給不給，不給就搗蛋）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
自17世紀起，慶祝萬圣節的傳統在南部英格蘭逐漸消失，代之以在11月5日舉行的火藥陰謀（GunpowderPlot）紀念會。但在蘇格蘭，愛爾蘭和北部英格蘭萬圣節依然盛行。直到21世紀初，南部英格蘭人才重新開始慶祝萬圣節，只是方式完全美國化了。
傳統的慶祝儀式在愛爾蘭幾乎被完全保留。在那里10月份的最后一個星期一是公眾假日，所有學校停課，準備在接下來的一個星期舉行期中考試。這個假日通常叫做萬圣節假期。因此愛爾蘭是在萬圣節給學生們放假的唯一一個國家，所以可以自由地慶祝，保留了古老相傳的傳統。
萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
萬圣節作文 篇5
今天，在俞晨曦的介紹下，俞晨晞、我和張瑋一起去了名思教育參加了萬圣節聚會。我帶了一個圣誕節的發箍，披著頭發，穿著掛著蝴蝶結和珍珠的紅色斗篷，還穿了一雙松糕鞋和挺拔的打底褲，提了一個可愛貓咪小包，倒是像去參加聚會的。張瑋一件長袖外套了一件粉紅外套，也背了個小包，很休閑。俞晨晞穿了一件咖啡色的外套，還帶了個書包，活脫脫一個小學生的形象。
到了大樓在電梯里，俞晨晞就神秘兮兮的說：“待會兒小心點，電梯打開時地上可能會有一具死尸的！所以，你們先出去，你們先出去吧！”“那......好吧。”張瑋似乎不是很害怕。電梯就要打開了，電梯里的空氣都仿佛凝固了，俞晨晞身體緊貼電梯后面的鏡子，我和張瑋抱成了一團。電梯門緩緩地打開了，地上卻什么也沒有，溫暖的燈光照著整個樓層，這下我們可松了口氣。進了名思教育的大門，一個臨時搭成的前臺首先映入了眼簾。“晨晞，你來啦！這兩個小美女是誰呀？”一個穿著甄嬛裝束的小姑娘說，我想，她應該是這里的老師吧。“是啊，這是我同桌——張瑋，這是坐在我后面的人——黃馨茗。經過一番介紹，我們去挑了道具。這里有好多萬圣節道具：普通帶有羽毛的面具呀、骷髏頭的面具呀、南瓜帽子呀、會發出恐怖聲音的骷髏燈......我一眼便挑中了一個金色的羽毛面具，張瑋挑了一個紫色的羽毛面具，俞晨晞則挑了一個王子金面具，帥氣無比。有些人扮成了吸血鬼，有的扮成了骷髏，還有人辦成了蜘蛛俠......
晚會開始了，首先是“群魔亂舞”環節。一個小女孩先唱了楊冪的《愛的供養》，接下來還有人唱京劇、《素顏》......唱完歌，就該亂舞了。先是一段歡快又high的《江南style》，一群行家和一些濫竽充數的人手舞足蹈的跳著“騎馬舞”。滑稽極了，我和張瑋湊在一旁看熱鬧，俞晨晞也跟著別人一起點頭、跳舞。后來，老師為了調動積極性，讓所有的同學都圍成一個大圈圈跳兔子舞，沒辦法，我和張瑋只好跳一跳了。中途休息時，我和張瑋、俞晨晞終于有時間唱《high歌》了。我和俞晨晞聲嘶力竭，奮力的唱，而一旁的張瑋只是唱幾句。由于主持人重點介紹了張瑋和好聲音里的張瑋一模一樣，所以我看到一個人指著張瑋說：“這個小姑娘唱的好的。”搞得我和俞晨晞怒發沖冠。
最后，也是最有趣的環節就是“鬼屋大冒險”了。這個游戲的目的是要找紙條。我和張瑋、俞晨晞當了鬼，也就是嚇冒險者的。進入鬼屋，一點燈光也沒有，恐怖極了。只見張瑋全副武裝，熒光棒、南瓜帽。我們躲到了一個桌子底下，還把椅子擋在前面作掩護。這時，一個人走了過來，我馬上發出恐怖的怪聲，而另一旁的張瑋則伸出發著光芒的雙手做出僵尸的動作。但這個勇敢的冒險者絲毫沒有被嚇到，我們很失落。在尋尋覓覓之中，我們終于各自找到了一張紙條。我是好聲音，張瑋是搞怪舞蹈，俞晨晞是大聲說我是膽小鬼。因為人都走了，所以我們直接拿了禮品回家了。
這次活動可真是又刺激又歡樂啊！以后有這樣的活動我一定參加。