留住微笑小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的留住微笑小學作文，歡迎大家分享。
留住微笑小學作文1
秋天已至，涼意時刻侵襲著每個人的身體。道路兩旁的樹木只剩寥寥無幾的幾片樹葉，風滑過樹梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著圈數的增多，速度卻越來越慢，最后卻猶如被遺棄的'孩子一樣，無助的倒在那里。
跑道的起點，也是跑道的終點。
總是在原地旋轉。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個錯嗎？似乎是想通了，那個身影猛然站起來，迎著夕陽下落的方向走去。別人都說：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調整了一個微笑的表情。
是啊，帶著微笑出發，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自己的生命，用他那剛毅的信念來創造自己的輝煌，用他心里的微笑開出一路的鮮花。就像XXXX一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮現在腦海里，讓他懂得要頑強地面對生活，充滿希望地面對生活。
我們不能失去微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。
帶著微笑出發，不管一路充滿荊棘，它都會一路陪著你。
帶著微笑出發，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會一路支持著你。
帶著微笑出發，不管結果是酸甜或苦辣，它都不會放棄你。
因為，微笑的力量是偉大的。
請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發生或早已發生的事物。既然早已經歷風雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個表情。
微笑，就是人類最美的表情，那么，帶著微笑出發吧，即使現在已是秋天，但是，下一個春天還會如期而至的。
留住微笑小學作文2
微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表著一種表情，還象征著人的內心世界。
微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放學去食堂的路上，一個同學從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他干什么？他笑嘻嘻的說：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎？”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉念一想：何必呢，都是同班同學。于是，我沒說什么，給了他一個微笑，這件事就過去了。
難道不是嗎？一個微笑就可以“大事化小，小事化了！”
在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。
上小的.時候，我總是不認真學習，總在學校里攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結束，他一直是保持著微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數學考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個微笑，改變了我對學習的態度。也改變了我以后的生活。
有時，一次親切的微笑，在我們自己看來并不是什么難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成為他生活的動力。
別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。
以微笑待人吧！留住生活中的每一處微笑，讓它在你心中綻放花朵，成就夢想！
留住微笑小學作文3
曾有人說，假如故鄉是一本書，那故鄉的河就是它藍色的書脊。我們杭州也有一條蜿蜒流淌的大河，它像一條藍色的飄帶優雅地流向遠方。它就我們的母親河——錢塘江。
祖祖輩輩生活在錢塘江畔人們，深愛著這條大江。每每說到錢塘江，總是充滿自豪，于是，我的心里也滿滿全是崇敬。
爸爸說最了解錢塘江的恐怕要算漁民了，他們的回憶離不開江水。于是，我們懷著極大的興趣前往西興老街，尋找錢塘江職業漁民。
古老的西興老街，跟周圍的新城相比，難免有些失色。破敗的瓦屋上陳舊的門環和銹蝕的鑰匙讓人覺得仿佛穿越了，狹窄逼仄的小弄堂偶爾走過一個弓背的老人。在那里我們遇到了一遍曬太陽一遍織補漁網的德叔。德叔從14開始捕魚，已整整捕了40年了，他算的上錢塘江的忠實“粉絲”了。從他的言談中，我知道了錢塘江過去帶給人們的輝煌。
回程時，紅霞滿天，柔和的光零零碎碎地斜射在隨風蕩漾的江波里，映紅了江水。我們行車在寬闊的護江大堤上，只見江堤邊一排排綠樹成陰，五顏六色的花兒隨風舞動，美不勝收。水里的魚而一忽而聚攏，一忽而又倏然遠去。爸爸感慨萬千，他說：“我們應該實實在在行動起來為保護母親河做出自己的貢獻。”
沒想到爸爸的`夢想很快成真了，今年8月，爸爸參加了 “暢游錢塘江 保護母親河”的活動。他和來自全國各地20xx多名游泳愛好者紛紛躍入錢塘江盡情暢游。回來時，爸爸興奮地告訴我們錢塘江的水質又提高了。
啊，錢塘江，你的美麗牽動著我們的心，為你綻放燦爛的笑容，我們將永遠不會停止追逐夢想的腳步。
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