微笑作文5篇(熱門)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的微笑作文5篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
一個微笑，往往能夠給予人力量；一個微笑，往往能夠讓人變得快樂自信；一個微笑，往往能夠帶給人希望……
我心里一直珍藏著那個微笑。
七歲的我，站在嶄新的校門口，想著待會兒遇到的張張陌生面孔，陌生的老師，陌生的同學，心中就有些發慌。面對即將到來的小學生活，我有些緊張。
班主任站在班級門口，微笑地看著我，那雙澄亮的眼睛充滿無盡的溫柔，那微笑，很好看，兩個酒窩異常醒目。
我緩緩走向班級，班主任將我帶入教室。有許多與我同齡的小朋友正在嬉戲，我有些拘束怕生。
班主任讓我坐下，臉上還是洋溢著那如春風般的笑容，露出兩排潔白的牙齒。我心里那份對于新環境的恐慌減少了一點。班主任用柔柔的甜甜的聲音對我說：“老師把所有的小朋友接到教室里就可以上課了，你先和其它小朋友交流一下。”我微微點下頭。
上課了，老師的臉上還是那微笑，她熱心地教導我們朗讀、識字。課中她叫我起來回答問題，我心中猛地一驚，站起身來，支支吾吾說不出一句話。
老師依舊微笑地看著我，眼神中帶著鼓勵。她滿面春風，嘴角揚起的弧度很明顯，兩個酒窩似乎也在鼓勵我。在老師那溫柔的注視中，我回答好了問題，坐回座位時，我自己都感覺不可置信。
下課了，老師叫我去她辦公室。她對我說，你一定要自信，要勇敢。那抹笑，再次躍上老師的臉；那抹笑，給了我莫大的鼓舞。
兒時班主任的那抹微笑，至今還在我心頭時常浮現。我知道，我將永遠珍藏它，因為那個微笑，讓我變得自信勇敢，快樂陽光。
微笑作文 篇2
我曾看見你懷中大片大片寂寞的白，讓你茫然不知所措。我曾看見你躲在樹下，數夕陽映照的殘卷落葉。我把微笑分你一半，希望你的笑顏宛如花朵宛如夢。
——題記
老師說初二是分水嶺，好學生的成績一下子就上去了。我點點頭，你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦，你笑著一字不落全部收下，你說這是你的夢想。
成績·障礙
今天是評講卷子，老師在講臺上說著，神情嚴肅。我看見了你的身形微顫，是錯覺，嗎？卷子發下來，我看見你迫不及待地把他揉成一團，扔進抽屜里，然后又拿出，小心地撫平，愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最愛的文字，放棄你最想堅持的夢想。我看見你的眼眶，分明通紅。
我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見你笑了，你把悲傷分給我了嗎？你感受到我的快樂了嗎？你決定堅持著你的夢想嗎？因為看見你的笑，我會更加快樂，因為我們都是彼此的心啊。
家長·期許
我看見你的媽媽進了辦公室，滿臉的擔憂。你說你心疼，卻不敢表達。出來時，你媽媽向你揮手，你跑過去站在她的身旁。你已經，比你媽媽高了……你聽媽媽說著，臨走時，你媽媽也不忘給你翻翻領子，叮囑你。不知你是否看見你媽媽那些銀發，也不知你是否看見你媽媽離去時的孤寂背影。
你回來時，我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了，深藍色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到，你再一次想放棄你的夢想。
我把肩膀借你哭，沒有什么是不可能的，堅信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你，因為你的歡樂而使我快樂。我在分享的同時，獲得快樂。
我把我的微笑分你一半。
你依然堅持著你的夢想，只不過你不怕前路阻礙，你在蒼穹之下曠野之上佇立，迎風展開笑顏，你我的分享快樂彼此，把我的微笑分你一半。
——后記
微笑作文 篇3
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，又有多少溫暖的故事隨之淡去。回憶就像滿天星，照亮幽幽的夜。那些說好了要銘記卻又遺忘的事兒，也許會在某一天再次重溫，然后明白微笑是我們給予對方最好的禮物。
打開我那帶有滿滿故事的盒子，里面存放著我從記事到現在許許多多點點滴滴的記憶。輕輕地翻開一本帶有五角星標志的書，歲月的流逝讓上面的顏色開始發黃，卻帶著一種令人頓感清新的幽幽香味。把書從頭到尾慢慢地一翻；突然，一張有點泛黃的照片從書中飄落。我彎下腰仔細的看了一會，才從這個模糊的熟悉影子中辨認出他——我的哥哥。
一張橢圓的臉，一頭烏黑油亮的短發，笑起來還帶有淺淺的酒窩。他做事低調，慷慨大方，為人又隨和，他就是我的哥哥。我們沒有任何血緣關系他是前幾年搬到我旁邊的新鄰居，因為年齡相仿我們很快就認識了。他帶我極好，勝似我的親哥哥。
記得一次，我放學回家心情很不好，哥哥正好在我家做客。我淡淡地瞥了他一眼，隨后便快步走到了自己的房間，狠狠地關上了門。許久哥哥才敲了敲我的房門對我說：“你怎么了？”我帶著哭腔回了一句：“不要你管，你走。”后來我邊聽到了哥哥遠去的腳步聲。因為我當時心情很不好，所以也沒理會這件事。直到后來我才得知哥哥在家和我一樣沒吃飯。第二天，哥哥守在我家門口，看見我出來連忙跑到我面前問我說：“你，昨天怎么了啊，是有人欺負你了？”我微微的點了點頭，之后我把整件事情和哥哥說了個清楚。沒想的哥哥轉身離開說要為我討個公道，我擔心出事鬧大了，一直跟著哥哥，哥哥找到那個欺負我的人惡狠狠地警告了一通，甚至還亮出了他的拳頭，知道那個人肯低頭道歉，他才放開緊抓他衣領的手。那天傍晚我得意洋洋的跑回了家。從那以后，
我就把哥哥當成了崇拜的偶像。
某天放學回家，本來想去找哥哥玩的，哥哥家似乎沒人。回家后媽媽說哥哥全家旅游去了，要去好久。之后，我每天放學回家就迫不及待地去敲哥哥家的門，可每次都是心灰意冷地回家。直到很久以后，媽媽才告訴我哥哥搬家了，具體地址也不知道，只給我留了一封信。我打開信，細讀起來：“妹妹，請原諒，我沒和你辭別。我希望你要用微笑去面對我們曾經一起度過的每一天，希望你不要用眼淚去沖淡我們的曾經，再見！”讀到這兒，我眼眶里噙滿了淚水，眼淚一滴一滴地往下掉。那些天，我幾乎茶不思飯不想，心里感覺很不愉快，媽媽百般勸說，我才吃了幾口。那么多那么多的悔恨和自責都化為我對你的懺悔：“對不起，哥哥。”
那曾經灑落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及，卻讓我們喜愛。但其實不然，它一直在我內心生存，在享受中離別這似水年華的曾經。
微笑作文 篇4
在我第一次古箏考級的時候，我收到了一份獨特的禮物，是它，一直溫暖著我的心。
記得我剛上幼兒園的時候，我迷上了彈古箏，還鐘情自己編曲，自己彈唱。彈了一年之后，我渾渾噩噩地開始學習正式曲目，才開始有壓力起來。不僅如此，我的壓力本來就很重，還來了一個限時考級，這又增加了我的壓力。從此開始，彈古箏就少了一份趣味性，我全靠自己的耐心在支撐下去。
在我五歲的時候，我度過了一個巨大的難關：在一個人生地不熟的地方，自己一個人等待，一個人演奏。而且聽說，當時的考官可嚴了，恨不得所有人都要糾出點錯誤，再給一個及格的成績。
我雙腿顫抖著坐在冰冷的藍色塑料椅上，不時地東張西望，想挖條縫躲起來，那才好，就不用考了。可是，該來的還是要來的。當助理在走廊上大喊一聲我的名字后，我直直地站起來，木木地向前走去，但是心似乎已經飄回家了。我呆板地走進考場，僵硬地坐到木椅上，擺好姿勢，準備開彈，可卻遲遲下不去手，不知所措。
這個時候，對面一位年輕的女老師向我露出一個溫暖人心的微笑，對我溫柔地說：“你可以開始了，不要緊張，發揮好就行了。”我沒想到，竟有人在這個時候鼓勵我。我頓時像灌滿了油的汽車，來了動力，發揮出了最好的水平，超越了自我。
“啦！”當最后的一聲彈完后，余音遲遲未結束。當這一聲結束后，我怯怯地抬起頭，看見對面的那個年輕女老師露出了甜美的笑容，再一次溫暖了我的心田。
多少年，轉眼飛逝。也許那個年輕女老師早已忘卻了當年那個羞澀的小女孩，可我還清楚地記得她送給了我一份特別的禮物——一個暖人心田的笑。就是因為那個笑容，給了我前進的動力，讓我有了勇氣去堅持，去努力。
微笑作文 篇5
咦？郁果果，你看這個是什么？好美！林曉曉忽然拉拉郁果果的袖子，好奇地問道。
郁果果聞聲而至，看向被林曉曉指著的那個展覽柜。
那里面有一個放置在底座上閃著熒光的水晶球，里面嵌著一幅照片，照片上一個清純的女孩正甜甜地笑著，下面的底座上還刻著一行銀色的字：你的微笑是世界上最美的表情。
這個工藝品的名稱叫微笑空間。
林曉曉滿眼渴望地說：要是我也能擁有一個‘微笑空間’就好了。
你？郁果果用復雜的眼神望著林曉曉，你有這樣的照片嗎？
誰沒有照片？林曉曉不屑地說。
我是說，郁果果猶豫了一下，說，你有微笑的照片嗎？
林曉曉心里一沉。她終于意識到，她把自己塵封了太長時間了。現在，你幫我拍一張這樣的照片吧！林曉曉堅定地說。
郁果果詫異地望著林曉曉。
過了一會兒，她趕緊回過神來，拿出手機——咔嚓。