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            我的小松樹作文

            時間:2025-12-08 23:04:47 我要投稿

            我的小松樹作文

            得其所哉成語故事1

              【注音】dé qí suǒ zāi

            我的小松樹作文

              【典故】昔者有饋生魚于鄭子產,子產使校人畜之池。校人烹之,反命曰:‘始舍之,圉圉焉;小則洋洋焉,攸然而逝。’子產曰:‘得其所哉!得其所哉!’ 《孟子·萬章上》

              【解釋】所:處所,環境。找到了適合于他的地方或得到理想的安置。也形容因某事而稱心快意的情緒。

              【用法】作謂語、賓語;指得到所需要的

              【結構】動賓式

              【相近詞】各得其所、求仁得仁

              【相反詞】亂點鴛鴦

              【同韻詞】物盛則衰、假癡假呆、東猜西揣、物極則衰、喜笑顏開、屯蹷否塞、東扯西拽、門戶洞開、耦俱無猜、橫拖倒拽。

              【年代】古代

              【謎語】買到房了

              【邂逅語】蠹蟲掉在紙堆里

              【成語故事】春秋時期,有人給鄭國大夫子產送一條活蹦亂跳的大魚,子產舍不得殺了吃,就叫人把魚放到池里去養。管池人偷偷把魚煮吃了,然后告訴子產魚開始不靈活,慢慢地游動,最后一溜煙游走了。子產高興地說得其所哉,管池人心里偷著樂。

              【成語示例】他的庶務!掌柜的.當庶務叫作“得其所哉”。 老舍《老張的哲學》十四

            得其所哉成語故事2

              【注音】dé qí suǒ zāi

              【成語故事】春秋時期,有人給鄭國大夫子產送一條活蹦亂跳的大魚,子產舍不得殺了吃,就叫人把魚放到池里去養。管池人偷偷把魚煮吃了,然后告訴子產魚開始不靈活,慢慢地游動,最后一溜煙游走了。子產高興地說得其所哉,管池人心里偷著樂。

              【典故】昔者有饋生魚于鄭子產,子產使校人畜之池。校人烹之,反命曰:‘始舍之,圉圉焉;小則洋洋焉,攸然而逝。’子產曰:‘得其所哉!得其所哉!’

              《孟子·萬章上》

              【解釋】所:處所,環境。找到了適合于他的地方或得到理想的安置。也形容因某事而稱心快意的情緒。

              【用法】作謂語、賓語;指得到所需要的

              【相近詞】各得其所、求仁得仁

              【相反詞】亂點鴛鴦

              【示例】他的庶務!掌柜的`當庶務叫作“得其所哉”。

              老舍《老張的哲學》十四

            得其所哉成語故事3

              得其所哉[dé qí suǒ zāi]

              【解釋】所:處所,環境。找到了適合于他的地方。指得到理想的安置。

              【出處】 《孟子·萬章上》:“昔者有饋生魚于鄭子產;子產使校人畜之池。校人烹之;反命曰:‘始啥之;圉圉焉;少則洋洋焉;攸然而逝。’子產曰:‘得其所哉!得其所哉!’”

              得其所哉的出處

              《孟子·萬章上》:“昔者有饋生魚于鄭子產,子產使校人畜之池。校人烹之,反命曰:‘始舍之,圉圉焉;小則洋洋焉,攸然而逝。’子產曰:‘得其所哉!得其所哉!’”[1]

              得其所哉的故事翻譯

              子產是春秋時期鄭國的一位政治家,他從政二十多年,把鄭國治理得很有成績。關于子產,流傳著很多有趣的小故事。

              據說,有一次,有人送了一條活魚給子產,子產便叫主管池塘的'人把它畜養在池塘里。

              那人表面答應后卻把魚煮來自己吃了,并回稟子產說:“按照您的吩咐,我把魚放到了池塘。剛放進池塘里時,它還要死不活的;一會兒便搖擺著尾巴活動起來了;突然間,一下子就游得不知去向了。”于產說:“它去了它應該去的地方啦!”

              那人從子產那里出來后說:“誰說子產聰明呢?我明明已經把魚煮來吃了,可他還說‘它去了它應該去的地方啦!它去了它應該去的地方啦!”

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