那一刻我心中充滿驕傲作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那一刻我心中充滿驕傲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
直到那一刻，我才明白，一個集體的震撼，可以那么強大！
我們站在看臺的欄桿旁，屏氣凝神地等待，等待1000米長跑，掰回落下的比分。
發令槍向著莊嚴肅穆的天空吶喊著角逐的開始，遠處那各色的馬甲交纏在一起，仿佛潮水涌上堤岸，在塑膠跑道上以極快的速度奔來。“同志們，我們班的來啦！一起喊加油啊！”體育委員號召著。看臺的這邊已不再安靜，大家情不自禁地向前擁擠著。當那藍色衣襟第一次沖向看臺，激情在助威聲中沸騰，我們以最亮的聲音，最磅礴的氣勢，最自信的微笑迎接每一位長跑的運動員。他們以零亂的發，如飛的步伐和那鞋底撞擊地面的歡愉的聲響應答。這是第一圈，穩步向前的隊伍。
長跑，需要隱忍的堅強。第二圈，差距拉得大了。我們看著遠處，那一片的藍，開始散開，而他，決絕地向前沖著，速度未曾減緩，繞過那橙，那綠，那黃，逼向那稍有些松懈的最前方。他的眼里，充斥著驚人的決心與毅力，黑色的眸子里沒有絲毫疲倦與畏懼，他如風般掠過看臺，淌下的汗珠是無悔的，小腿的肌肉緊繃著，左右腿一次又一次的交替，和著聲聲“加油”，踏出更快的節奏。我們忘卻了平日里的糾紛，忘卻了他不守紀律時的閑煩，因為在此刻，他的速度，是我們3班的速度！
最后的一百米，一切，都在沖刺！體育委員用最大的力呼喊著他的名字，所有同學不顧形象地和著“加油”，破音了，又何妨？別的班的同學投來另類的目光，又何妨？至少，此時的操場，此時的3班，是最值得揚眉吐氣的！我們揮舞著手臂，跳躍著，忘我地吶喊著，我們已感受不到個體的存在，完全地融入了整個集體。他的腳步，明顯加快了，他的雙腿，被注入無盡的能量，那是一種讓對手震驚的能量：集體主義！朱老師已不再淡定，她在跑道外圍，拼盡全力地陪跑，從未見過她的眼神中，閃爍出那么年輕的愉悅；從未見過她微卷的發，如此肆意地在肩頭蹦跳；從未見過她的雙臂，在空氣中毫不猶豫地瘋狂揮舞；從未見過一位老師，有那么美的活力，那么拼命的身影。我們的音調，提到了最高；我們的微笑，落在跑道上；我們的淚水，在終點綻放。他向著那條線飛奔著，我們心中的驕傲向著天際升騰著，我愈發清晰地意識到，3班的位置，無法取代！
操場記得，當他沖破終點時，我們在看臺上，灑下多少含淚的微笑。沒有一個班級的成員，能為這個整體付出一切。沒有我們的吶喊，操場變得冷寂而黯然。
沒有人知道，在他沖刺的那一刻，我們心中，有多么驕傲。為了，同一個集體……
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