我學會了游泳小學四年級作文550字
篇一：班主任工作計劃
一、指導思想
以學生的健康成長為首要任務，發揚民主與創新的精神，讓學生積極參與管理，在實踐中自己教育自己，鍛煉自我教育的能力。以體驗教育為途徑實踐教育活動，學生規范建設，響應學校的“陽光少年”活動的號召，以江澤min同志為少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做事業合格建設者和接班人”為目標，培養隊員做出色的接班人
二、班級（中隊）情況分析
三（1）中隊共42名學生，男生27人，女生15人。每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。
從學習態度和習慣方面看，一些優秀生學習積極主動，有較強的上進心以及主動質疑的優點，在課堂上有很好的自控能力；一些成績中等生能做到上課認真聽講，按時完成作業，但尚無主動探索知識的意識；另外還有一些學習“學困生”由于種種原因對學習缺乏熱情，有偷懶貪玩的毛病，造成學習成績不良。
從心理素質方面看，有些學生的心理素質較好，敢于競爭，有種強烈的上進精神；也有一部分學生不敢大膽表現自己，有疑難不敢問，碰到困難缺乏毅力；另外有些學生貪玩好動，自制力差。
本學期將針對存在的問題，打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養學困生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍，促進學生全面健康發展。
三、工作重點和難點
（一）班風建設
1．安排中隊活動；
2．營造向上氛圍；
3．指導培養中隊干部，中隊部是班主任的得力助手。認真選拔班干部，并精心培養。
（二）針對特殊學生，開展特殊教育
1、開學初排出特殊隊員名單（后進生），建立特殊中隊檔案。
2、要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣、自控力差的學生，成立“一幫一”學習小組
四、工作內容和措施
（一）常規教育方面
1．加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的.聯系工作。
2．做好“后進生”轉化工作。
3．加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4．加強自主作業時的自主管理。
（二）班級（中隊）紀律方面
1．課堂紀律：培養安靜課前準備、專心聽課、積極發言、認真思考的好習慣。
2．課間紀律：引導學生舉行有益的課間活動，杜絕亂跑行為及玩危險的游戲。
3．路隊紀律：出操、排隊做到快、靜、齊。
（三）班級（中隊）安全與衛生：適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
（四）班（中隊）干部的培養方面：適當調整班干部組織，每月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。
（五）班級（中隊）評優考核方面：設立班干部考核表，根據評價標準評選優秀班干部。
（六）積極參加校內外活動方面：積極參與校內外活動。
五、工作進度安排（按周）
篇二：班主任工作計劃
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，按照胡錦tao總書記提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和樹立社會主義榮辱觀的重要論述，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷提高師生的`安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養，把我中隊的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、班級情況分析：
本學期我繼續擔任六（1）中隊的輔導員，本中隊共有45名隊員，其中男生24人，女生21人，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。這些問題的存在需要教師更耐心、細致地教學，使本中隊形成良好的學習氣氛，學生養成更好的學習習慣，讓每個孩子都樂于學習，樂于參與各種班級活動。
三、主要工作：
（一）扎實有效開展常規工作
抓好常規活動，規范管理。完善中隊制度，建立各級各類薄冊，使中隊工作更加制度化、規范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；
1.升國旗
升國旗要嚴肅認真，結合傳統節日、紀念日等特殊日子，利用國旗下講話，對隊員進行思想道德的教育。
2.每周工作
協助值周教師搞好班級的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。
3.評優
每周開展中隊評比、小結工作。
4.會議
不定期召開中隊委會議，發現問題及時解決。
5.紅領巾宣傳欄
充分利用班級陣地，定期辦好班級黑板報。
（二）堅持文明禮儀教育工作
學校將依據《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規范為切入口，狠抓養成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
（三）加強安全教育工作
1.召開消防演練教育大會，開展消防安全知識講座，普及消防安全知識，進行消防演練。利用隊會、黑板報、廣播、校園網進行安全知識教育，提高師生的安全意識，提高自我保護能力。
2.加強健康衛生教育，積極宣傳預防流行性疾病知識，培養隊員良好的生活習慣。
在全班師生的共同努力下，爭取獲得優秀中隊。
四、每周主要工作（略）
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