繁星五年級優秀作文
每當我考到100分時，我看到的不僅是自己的努力，更能看見老師們辛勤忙碌的背影，不禁讓我想起居里夫人的名句——不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
時光飛逝，轉眼間我已經是五年級的學生了，但啟蒙老師對我幼時的關愛，卻讓我記憶深刻。老師姓田，是我們一年級時的班主任，教數學課。她身材高挑，頭發烏黑，一雙炯炯有神的大眼睛如黑寶石一般鑲嵌在清秀的臉上，高挺的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴顯得格外精神。
叮鈴鈴、叮鈴鈴仿佛回到了一年級的課堂，我們正聚精會神得聽著課。霎時間，我的胃里如打翻了五味瓶一般難受，排山倒海，怎么忍也忍不住。哇得一聲，一攤氣味難聞的嘔吐物便明目張膽得出現在教室里。膽小的我心想：這下壞了，老師肯定要責怪我的，干凈的教室被我弄成了這樣。同學們嘰嘰喳喳地議論聲打斷了我的遐想。只見田老師已經走到我面前，看著她的臉龐，我的心里越發忐忑不安。老師伸手撫了撫我火熱的額頭，焦急地說道：發燒了呀，要去醫院看看。于是，她急忙交代好班長，便背著我來到辦公室。讓我靠在椅背上休息，用冷水毛巾給我敷額頭降溫，用自己的杯子給我端來一杯溫水，并溫柔地安慰道：你的媽媽快到了，沒事的，很快就會好起來了回教室前還不忘叮囑辦公室的其他老師好好照顧我。看著老師濕透的衣背，仿佛一股暖流涌進我的心田，感覺自己的身體都恢復了許多！
更多的記憶片段不停地浮現在我的腦海——
撲通撲通、撲通撲通心臟敲打著緊張之鼓，我感覺喘不過起來。成為小學生后第一次期末考試的成績即將公布，只見老師拿著一份份試卷向下發去，同學們神態各異，有的悠然自得，有的神情慌張，有的低頭不語，還有的抓耳撓腮試卷發到了我的手中，看到自己考了99分，心里那只亂竄的小鹿終于停了下來。我不禁沾沾自喜，再看看那些低頭不語的同學，一種居高臨下的感覺油然而生。就在這時，分數旁邊的兩個字如磁鐵般的吸引了我的注意力：細心。細心？我考得這么好，只差1分就是滿分了，還要什么細心呀？不對，我轉念一想，愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。缺一不可呀！偉大的毛主席也說過：虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。這時，我頭腦里嗡嗡作響，兩面派們據理力爭，個個說得振振有詞安靜！安靜！我用洪亮的聲音對他倆說。細心這兩個字，看起來是多么得微不足道，卻是田老師用無限關心寫出來的，里面包含著她的良苦用心和滿滿地愛。從那時起，細心這兩個字就成了我黑夜里的照明燈，迷路時的指引者！
當然，在我們的學習生活中，還有著許許多多像田老師那樣默默無聞、無私奉獻的小學教育工作者。他們在平凡的崗位上像蠟燭那樣燃燒了自己，照亮了別人。他們猶如夜空中的點點繁星，將璀璨星光灑向大地，為我們驅趕黑暗，照亮我們求知的路，鞭策著我們不斷成長。啊！親愛的老師！您是一葉扁舟，帶我遨游在知識的海洋；您是級級階梯，帶我走向科學的殿堂；您是一雙翅膀，帶我飛向成功的彼岸；您是希望之光，帶我邁向美好的未來！
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