精選小學五年級作文300字集合5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文300字 篇1
我先給大家猜個謎語：生活在大海，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說他是賊。知道是什么嗎?對了，就是烏賊。接下來，我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。
有一次，我正在看電視節目《動物世界》，播放的正是烏賊，我看見烏賊在大海洋里橫行霸道，所有比他弱小的魚兒都避而遠之，所以烏賊更驕傲自大了，它饑餓時，就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來，送到嘴邊，津津有味地當做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動物也不怎么害怕，這是為什么呢?我的好奇心越來越重，迫不及待地打開電腦查資料。原來，烏賊體內會分泌出黑色的像霧氣一樣的液體，遇到危險便釋放出來，讓敵人眼前一黑，不知所措，分辨不清方向，就可以輕而易舉地逃脫。
根據烏賊這種性能，科學家們反復研究，終于發明了像黑色液體一樣的'魚雷。魚雷的作用可大了，它能惟妙惟肖地模仿各種聲音，還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰斗時人們不用害怕，只要啟動魚雷，可以讓敵人分辨不出是非，頭暈轉向，人們就可以攻擊，來個措手不及。
大自然的確是傳給我們知識的寶庫，無窮無盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識書。只要我們留心觀察，一定會發現更多秘密。
小學五年級作文300字 篇2
摸著我那可憐的頭發，我欲哭無淚。可惡的理發店，我恨你，就像老鼠恨貓咪！你干嘛要開店啊！嗚——還我頭發！
7月8日的下午1點30分，我那漂亮的頭發被剪掉了！（那個女孩子不希望擁有漂亮的長頭發呢？）其實我早就知道會剪的，只是沒有想到會那么快……
只見，那位理發師叔叔，手拿一把閃著銀光的理發師專用剪刀想我狠狠的，慢慢的走了過來。（不好意思，有點夸張了。）“是福不是禍，是禍躲不過”我在嘴里輕聲的嘟嚷著，一心只盼望著那位理發師叔叔不會把我的頭發剪的太多了。只可惜，夢境與現實相差太多了。過去了很久很久很久，我終于張開緊閉了許久也不敢看見頭發一點一點的被剪掉的`眼睛。我慢慢的轉過頭去往后一看，差點沒被身后那短短的頭發嚇暈了。這這這……是我頭發嗎？這也太短了吧！
理發店，你說說看，我待會梳什么頭去見我的同學們呢？什么頭都梳不起來啊！我再也忍不住了，終于悲憤至極的沖出了店門。
理發店，你把我的頭發還給我！
小學五年級作文300字 篇3
一、問題的提出
我們現在才剛剛上學，可我發現我們班戴眼鏡的同學特別多，有的`視力甚至低于了4.5。也許會給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。
二、調查方法
1.查閱有關視力下降的原因。通過書籍，報刊，網站等方式。
2.通過多種途徑，搜集有關視力下降后導致的結果。
三、調查情況和資料整理
涉及的方面
信息的來源
具體的內容
近視的原因
同學之間調查
長時間玩電腦、看電視，做作業姿勢不端正，走路時看書，玩手機，坐車時候看書，玩手機
近視的危害
書籍，報刊，網上查詢
近視可以導致視物模糊，高度近視可以出現玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……
如何防治近視
醫院宣傳欄
1、定時做眼保健操
2、遠近結合，多看綠色
3、合理飲食
4、做作業時候姿勢正確
5、不長時間看書，看電視，玩手機，玩電腦
四、結論
1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。
2.大家可以看書，看報，看電視等，但是不可以沒有節制，長時間用眼要注意多休息。
3.大家在學校里或者是家里，都要做好眼保健操。
小學五年級作文300字 篇4
當你走進班級里的時候，知識的挑戰開始了，當我們上學不認真的時候，老師會拍著桌子來提醒我們，當你的成績取得好成績的時候，老師就會告訴我們不要高興，也不要驕傲，因為，知識是學無止境的，并且老師好會在班級里表揚你，讓你感到自豪，但是如果考試考差了，老師就會指出你的不足之處。
但是每一位老師都會有一雙與眾不同的手。
數學老師有一雙像魔術一般的手，能夠隨意變換，一會是十，一會是一，一會用×一會又÷等等，各種各樣的符號和各種各樣的不同的.數字，組成無數的算式，讓我每天都在學習，數學老師的雙手，培養了我們的思想能力。
語文老師的手能夠寫出工整的拼音字母，又大又漂亮的大字讓我們聽寫抄寫，寫出好看的字，老師讓我們學習，教會了我們做人的道理，老師用辛勤雙手讓我們學會如何寫字，提升我們的作文能力。
美術老師的手可靈巧了，能夠隨意的畫出許多的花草樹木，鳥獸之類的，畫的栩栩如生。
老師的手都有各自的特點，靈巧神奇的，有幻想力從他們手里，培養了許多的人才，我們要感激老師們的這一雙手。
小學五年級作文300字 篇5
窗外的柳招搖著
窗外的鳥飛翔著
窗外的湖蕩漾著
窗外的花微笑著
短暫而又漫長的
暑假即將遠去
在這個快樂充實的暑假里
我們彼此相識
今天——
這個難舍難分的日子
我就要和同學分別
雖然淚在眼眶打轉……
忘不了一個個響亮的回答
忘不了一張張稚嫩的笑臉
忘不了一朵朵水中的銀花
更忘不了那珍貴的友情
淚滴在手上
冰涼的
拭去眼淚——
讓友情變得甜蜜
也許
我們會出現在未來的`課堂
也許
我們會在一所學校相遇
不要難過
同學們
我們的友誼日久天長
窗外的柳仍搖著
窗外的鳥仍飛著
窗外的湖仍蕩著
窗外的花仍笑著
讓我們再看一眼同學
讓我們再念一遍
熟悉的名字
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