有關五年級作文匯總4篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
時間過得真快啊，一轉眼，就從一年級還不認識字的時候一下子就來到了小學四年級。在這四年里，同學們給我了快樂，老師們給我了信任，讓我一步一步更有信心的繼續努力。
當然，我也有過失敗的時候，可是就在我這么無助的時候，也是同學們給我了鼓勵，所以我才能走到今天這成功的一天。我趁周末的時候，數了數自己在這四年里拿的.獎狀，一共是29張，有18張三好學生，5張優秀班干部，3張是寫字比賽，還有·········這些都說明了我在這四年的努力。要知道辛勤的汗水，必定澆出絢麗的花朵嘛！
我在班上還當上了二道杠，肩膀上的兩個紅杠杠，每時每刻都在提醒這我，讓我把握好老師對我的信任，讓我每秒都不能忘記老師對我的信任，同學們對我的信任。
于是，我下定決心一定要做個有理想，有道德，有文化，有紀律的勞動者，為祖國社會主義現代化建設事業而奮斗！
五年級作文 篇2
那天，我看到了一幅漫畫，上面的內容讓我久久不能忘懷。
今天陽光明媚，空氣清新，鳥兒 在枝頭歡樂的歌唱，魚兒 在水里游來游去，草依舊那樣綠，花兒爭齊斗艷。
“叮鈴鈴”，希望小學放學了。王衛和蓮蓮一起回家。他們有說有笑，手還不時的揮動著。他們歡快地走著，卻突然停住了，他們看見了垃圾桶旁有許多垃圾，蓮蓮是個講衛生的人，她指著垃圾生氣的說:“這是誰扔的，怎么這么沒有公德心啊！”王衛也說：“是啊，垃圾箱里空空如也，外面卻堆滿了垃圾。”他們兩個不禁皺起了眉頭。蓮蓮蹲下說：“王衛，你快想想辦法，讓人們把垃圾扔到垃圾桶內。”王衛抓耳撓腮，若有所思：今天撿完了這些垃圾，明天還會有的，我們不能天天來撿吧？怎么辦呢？他眼睛一亮，從書包里拿出筆和紙，趴在地上揮筆寫字。蓮蓮用手將那些垃圾捧進垃圾桶。王衛將紙貼在垃圾桶上，只見上面寫著六個大字：文明——只差一步。蓮蓮向王衛豎起了大拇指，王衛兩只胳膊驕傲地擺在空中，開心地笑了。
把垃圾扔進垃圾垃圾桶是多么簡單啊！可為什么就不能扔進垃圾桶呢？也許，將垃圾扔進垃圾桶內，世界將多一份美好;也許，將垃圾扔入垃圾桶內，環境將會更加清新；也許，這一小小的.舉動會讓所有的人更加幸福。
讓我們把垃圾扔入垃圾桶，做個文明的人吧。
五年級作文 篇3
據說封龍山的主峰海拔821米，雄偉壯觀，有機會真想去看看。機會來了，一個陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起來到了封龍山。
我們進去先看了看地圖，山相當高，山上有一座寺廟，在半山腰上也有一些旅客休息的.地方。
封龍山不像別的山那樣，它有一些平路，也有一些臺階，走著并不怎么累。它風光秀麗、溝深林茂，而且也有很多清泉碧溪，奇峰怪石。它不但是人們休閑的好去處，同時也是一個非著名的避暑山莊。
我們在途中也遇到了一些涼快的小亭子，到中午十二點多，我們在不到半山腰的一個亭子里解決了午飯，吃飽了我們就繼續往上爬，過了半山腰，我有些累了，想休息一下，但是爸爸對我說：“貴在堅持，加把勁，兒子！”在爸爸的鼓勵下，我一次又一次的克服了困難，爬到了山頂。
山頂有一座寺廟，寺廟里有一座千年古樹，又粗又壯。里面有一些清泉還有鐘和一些狀元照片，讓我難忘的是里面有我很崇拜的一個古人——孔子，他是春秋時期的著名思想家、教育家。
轉完寺廟，我們就原路返回，下山之后就高高興興地回家了。
五年級作文 篇4
古代大詩人孟郊曾經有過一首詩歌，人人皆知，那便是《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當吟唱這首詩時，我都會情不自禁地想起那個不算美麗但是很善良的女人，她就是我媽媽。
還記得是四歲那年吧，那個風雨交加的夜晚，爸爸很晚才回來。在這之前，我正在樂呵呵地跟媽媽玩著飛行棋。每一盤都是我贏(雖然說是她們讓著我的)，我一高興，就把媽媽放在桌上的精美漂亮的`花瓶給打落在地，花瓶碎了。我只得呆呆地看著碎落在地的花瓶碎片，仿佛絲毫不知下一步該干什么。就這時，我看見一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手，不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕。而那裂痕，則緩緩溢出鮮血出來。“啊!媽媽!您······這是怎么了啊?”我有些驚慌失措地叫起來，而媽媽卻轉過臉來溫柔地問我：“你沒事吧?小妹。”媽媽，您為了我，怎么能不顧自己呢!
那次之后，我不免有些對媽媽深深的歉意。是啊，畢竟是因為我的緣故才讓母親受傷的。媽，對不起。
其實，我有很多地方要感謝媽媽。比如說，感謝媽媽天天為我做美味的晚餐;感謝媽媽天天叫我起床：感謝媽媽······
一轉眼之間，十一年過去了，我長大了，媽媽蒼老了。
媽媽，請您相信我，我一定會好好學習，以后好好報答您和爸爸!
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