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            愛讀書五年級作文

            時間:2025-08-22 17:33:28 五年級作文

            愛讀書五年級作文錦集六篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的愛讀書五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            愛讀書五年級作文錦集六篇

            愛讀書五年級作文 篇1

              大家好!今年10歲了,在適存小學讀三年級。

              我長得又高又瘦,有一頭烏黑油亮的頭發,白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛笑,笑的時候有兩個可愛的`小酒窩,大家都說我是個帥氣充滿陽光的男孩。

              我的興趣愛好也很廣泛,有畫畫、游泳、看書等。其中,我最喜歡的是看書,只要一看書,我就會沉浸在書的海洋里,因為從書中可以學到許多知識,所以我喜歡看書。

              記得有一次,我和媽媽來到新華書店,我迫不及待地跑到兒童區域,拿著喜歡的書,一屁股地往地下坐,媽媽急急地走過來笑著對我說:“看把你急的,快坐到小板凳上,地上多臟阿!”我沖媽媽嘿嘿一笑,一骨碌爬起來坐在小板凳上,看起書來。看到精彩的地方,我會咯咯咯地笑出聲,連忙用手捂住嘴巴,怕影響別人看書。看到故事里的主人公遇到危險的地方,我也會跟著提心吊膽,心想要怎么樣才能化險為夷呢?我看書看的太入迷了,媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒了耐心,沖到我的面前奪走書瞪著眼睛對我說:“天都黑了,我們該回家了。”這時,我才依依不舍地跟著媽媽回家。

              這就是愛看書的我,怎么樣?你愿意做我的朋友嗎?

            愛讀書五年級作文 篇2

              書,書,我愛你,就像老鼠愛大米。

              書,書,我愛你,就像母親愛孩子……”

              我愛讀書,我可以一日不玩耍,但是不可以一日不讀書。書,已成為我生命的一部分。如果我離開了書,就像魚兒離開了水,無法生存;就像大樹離開了大地,無法吸取營養而枯萎……

              我愛讀書,常常廢寢忘食。我一拿起書來看,就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見,媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無奈地說:“你都快成書呆子了!”

              記得有一天晚上,我在看書,媽媽說:“睡覺了,別看了。”我說:“再看一會兒。”過了一會兒媽媽不耐煩了,走過來一把奪走我的`書狠狠地往桌子上一扔,對我吼道:“還睡不睡覺了。”我只好投降上床睡覺去了。

              等爸爸媽媽都回房間睡覺了,我又拿起手電筒躲在被窩里看起了書,時不時還伸出頭看看有人沒有。這時,媽媽起來上廁所,怕我還沒有睡,于是又問了問:“睡覺了沒有?”我沒吭聲,趕快閉上眼睛裝作睡著了,媽媽看我睡著了就回屋休息了。這時,我急忙打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地徜徉在書的海洋里。我很快樂,也很害怕,因為我怕被爸爸媽媽發現。這時我看見表已經兩點了,我對自己說:不行,不行,再看要影響明天學習了,我只好依依不舍的放下了書。

              我就是這么愛讀書,讀書帶給我快樂,讀書帶給我知識……

              我愛讀書!

            愛讀書五年級作文 篇3

              “讀書破萬卷,下筆如有神。”我們只要多讀書,習作和口語交際能力就會有所提高。

              我非常愛讀書。因為我一讀起書來,就會忘記了吃飯,忘記了睡覺。如果我一天不讀書的話就像魚兒離開水,無法生存下去;就像鳥兒沒有翅膀,再也無法飛翔;就像駿馬失去草原,不能盡情馳騁。

              我記得,那是在一個星期天的早上,我一起床就跑向我樓下的圖書館。邊跑邊想:哪本書放在哪里,昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切的尋找,卻找不到那本書,我決定再找一遍,啊!終于找到它了,原來它不在昨天的地方。

              我急忙打開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時候,才依依不舍的`離開。

              下午,我幫爸爸打掃書房的時候,在書架上拿了一本書,便津津有味的讀了起來,知道媽媽回家敲起門來,我才發現自己是要打掃書房,我便在媽媽的催促聲中把書房打掃完畢,好不容易,又繼續讀起那本書。書中的主人公高興,我就高興;書中的主人公悲傷,我也悲傷。我整個人就像完全融入到書中一樣,看得如癡如醉,一直到晚上才肯把書放下。

              我就是這樣的愛讀書,因為我明白也希望大家懂得:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

            愛讀書五年級作文 篇4

              平日里,我很喜歡看書,媽媽夸我是一個愛讀書的孩子。

              周日上午陽光明媚,我寫完作業對媽媽說:“咱們去書店啊?家里的書都看過了。”媽媽同意了。于是,我們興高采烈地去了省圖書館。

              圖書館的一樓大廳有一塊很大的木板,上面有很多字,最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字,很多字我都不認識。旁邊有幾臺自助借書機。一樓有七八個木質的書架,上面擺著各種書。二樓,三樓的走廊墻壁都擺著書。自習室里有許多人在寫作業。雖然人很多,但是鴉雀無聲。

              我直奔一樓兒童閱覽室,我從每個書架前慢慢走過,找了又找,找到了一些童話類的,還看到了一些小說,但是始終沒看到我想看的百科類的圖書。我更仔細地找了一遍,最后終于找到了《兒童百科全書》。

              我找到了一個座位坐下來,兩手捧著書,微微低著頭一字一句地看著我找到的'書。這本書主要講了一些關于宇宙的常識,如包括太陽系,銀河系等宇宙知識。這些知識,在學校的書本上可沒有,看來經常到圖書館看看書一定會有收獲。不知不覺,我把這本書看完了。我身子向后一仰,伸著兩手抻了個懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問我:“這本書看完了嗎?”我像說悄悄話那樣小聲說:“剛看完。”媽媽見快晌午了,見我還想看書便勸我說:“咱們回家吧。”我懇求媽媽說:“再看幾本吧。”媽媽爽快對我說:“你借幾本回家看吧。”我覺得媽媽說的辦法很好,便高興地說:“好啊!”

              我選了幾本感興趣的書,來到自助借書機前。點“借書”按鍵,借書機提示“請把借書卡放到感應區”。我恍然大悟,拿出借書卡,按照步驟借書。現在的科技真發達呀!只需要自助借書機就可以借書。比原來的人工借書既方便又節省時間。

              我們回到家,媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發上又津津有味地看著那些借來的書。

            愛讀書五年級作文 篇5

              朦朧的月光灑進屋子,照亮了她白皙的臉龐,她坐在被窩里,弓著身子,雙手捧著書,目不轉睛地盯著書本——她就是我那愛讀書的`姐姐。

              她對書是那樣感興趣,不信,你看:太陽暖暖的照著大地,我興高采烈地奔向姨媽家。我喜滋滋的想,今天是周末,又是中秋節,姐姐一定會陪我玩個痛快。“叮鈴——”開門的是我姨媽。“姐姐呢?”“那個書呆子又在屋里看書”“什么?節日也不休息?”我直奔姐姐的房間,推開門一看,姐姐端坐在書桌前,捧著一本《昆蟲記》,埋著頭,津津有味地讀著,他雙眼盯著書,眨也不眨一下。“姐姐!姐姐!”我連喊了好幾十聲她才抬起頭來,忘了我一眼,又低下頭看了起來……20分鐘。半個小時。一個小時……姐姐似乎忘記了時間,忘記了自己,忘記了我的存在……直到姨媽喊吃飯了,她才依依不舍的放下書……

            愛讀書五年級作文 篇6

              那天,天空飄著細細的雨絲,好似一枚枚花針,輕輕地、柔柔地撫摸著大地。

              我又來到了“下城區青少年宮”,每個星期六,我都會來到這里來上興趣班。青少年宮里,孩子們玩耍時發出的聲音此起彼伏,但是圖書館的一角總是那么安靜。

              當我路過圖書館時,無意間,我透著玻璃看見了一位文靜的大姐姐,她的坐姿很特別,身子直挺著。她的手中端著一本書,此時的她正在看著。

              因為還要上課,我離開了……

              兩個小時后,我下課了,再次路過這里時,我發現,那位大姐姐還在這里。她仍然端著書,身子做得筆挺,眼睛十分有神。

              我也走進圖書館,挑了一本書,坐在了大姐姐的對面。

              “啪”的一聲,大姐姐的鉛筆盒掉到了地上。原來,是一個淘氣的'小男孩一不小心弄到地上的。眾人的眼睛全都看向了這邊,小男孩十分害怕,飛快的溜走了。

              我撿起來大姐姐的鉛筆盒送到她旁邊,可她沒有做出絲毫反應,一句話也沒有說。

              我十分疑惑,但我很快猜想,這位大姐姐應該完全沉浸在書中了吧,所以不受到外界一絲一毫的干擾。

              就在這時,管理員阿姨走過來,對我說:“小朋友,謝謝你。這位姐姐是聾啞人,她沒上過學,但每天都來這里看書學習,一看就是好幾個小時。

              我頓時目瞪口呆,門外依然下著雨,可我的內心卻燃燒了熊熊烈火,是啊,這位大姐姐愛讀書,愛學習的精神難道不值得我們學習嗎?

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