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            五年級故鄉作文

            時間:2025-10-29 05:24:27 五年級作文

            【精品】五年級故鄉作文四篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級故鄉作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【精品】五年級故鄉作文四篇

            五年級故鄉作文 篇1

              20年后,我從國外回到了我的家鄉——大足縣。家鄉的變化可真大呀,我幾乎都認不出來了。

              我曾經的家的周圍,更多的漂亮高樓一棟棟的聳立著,圍繞著。我的童年玩耍的地方也完全變了樣。這些高樓的建筑材料是由塑料和鋁合金合成的,看上去不但非常漂亮,而且堅固耐用。走進樓內,你會驚奇的發現,幾乎所有的物品都有感應器,人只要站在電梯門口,門就會自動打開;不用你動手、動口,你只要心念一動,電梯就會把你帶到你想要去的'地方。

              樓房里的房門和窗戶都是用一種特殊的材料制造而成的,房內的人能看到外面的美麗風景,而外面的人對房內的東西卻什么也看不見。這種門窗還能隔離噪音,既方便又實用。

              家鄉的公路是用合成橡膠鋪成的,人走在路上很舒服,汽車在上面行駛也很平穩。大街上的汽車用的都是太陽能作為動力的,推動車輛飛馳,既省錢又環保。

              家鄉的學校變得更漂亮了。走進寬敞明亮的教室,咦:課本、書包怎么都怎么都沒有?每張課桌上全是筆記本電腦,這是怎么回事?原來學校已經實現了電教化,學生只要用鼠標點擊課程表,屏幕上就會出現豐富的畫面與精彩的課文內容。老師可以通過電腦網絡為學生解答難題,激情是由快樂!

              還有……

              家鄉的變化真大呀!

            五年級故鄉作文 篇2

              過了二十年以后,我已經三十一歲了,我漸漸從別的地方回到了我的故鄉,一回到家鄉,一看和以前的家鄉已經不大一樣了,比如說湘江河的'水草現在一根都沒長,河水清澈見底,還有現在的空氣比以前清新多了,現在的廠家又放毒氣的時候,就用收煙機吸取二氧化碳,這樣又環保,又能回收利用二氧化碳。以前的車輛還經常排放尾氣,現在車輛只需要原料——水,排放的都是尾氣。

              接著,我又去參觀遵義市,看看遵義市又有什么變化。我首先去參觀遵義市里的紅軍山、鳳凰山。剛一進鳳凰山,不知從什么地方躥出來一個機器人,我沒有太在意,便又繼續我的參觀。那個機器人一直跟著我不放,我便轉過身,對它說:“你干嘛呀?”它說,它是服務員,我便和他一起去“開心旅程”了。我一看,喲,還真稀奇,外面是綠林,里面卻是游樂園。

              啊!家鄉的變化真大呀!好咯,我又要去參觀了,下次再向你們介紹。

            五年級故鄉作文 篇3

              青山環繞,流水潺潺,田地寬闊,戶戶炊煙……那就是我的故鄉——一個和諧安詳的小村莊。那里沒有高聳入云的大廈,也沒有車水馬龍的公路,更沒有多元化的科技設施。但卻是我心中最懷念,最珍藏的一片樂土。

              小時侯,住在外婆家,發生在那片樂土上的點點滴滴至今仍歷歷在目——春天,我和小伙伴們快樂地奔跑在金燦燦的菜花地里,我總愛摘一把嬌嫩美麗的'小花,送給外婆;夏天,我們在清涼的溪水中嬉戲,享受著溪水帶來的一陣陣涼爽;秋天,我們一起走在山間小路上,摘幾個成熟的果子,沉浸在果子的甘甜可口中;冬天,趁著大人不注意,便成群結伙地偷偷溜出去,一起堆著雪人,玩著打雪仗……

              然而,最讓我覺得有趣的就是到河邊撈小魚,拿著幾柄小網,胖乎乎的小手提著一個小木桶,手牽著手,蹦蹦跳跳地向小河邊走去。開始撈小魚了,本以為是很容易的,但小魚們可機靈了。要么趁你在撈的時候,往下躲去;要么就一大群小魚慢騰騰地游過來,卻又在你要撈的時候“呼”的一下迅速散開、游走;要么就壓根不露面,像是在玩“躲貓貓”似的。急得我們抓耳撓腮,坐立不安,唉,小魚們可真淘氣,但又能拿它們怎樣呢?

              也有幸運的時候,幾個小伙伴聯手,每人握著一柄小網在各個方向堵住小魚,那樣自然是有所收獲的,于是都歡呼雀躍起來,那笑聲現在似乎還回蕩在我耳邊……

              在故鄉的日子是那么快樂、那么自由、那么舒坦、那么美好!雖然沒有令人震撼的齊觀,卻有和諧自然的風景;雖沒有什么驚天動地的故事,卻有細水常流的、耐人尋味的回憶……

              我愛我的故鄉,愛那片記憶的樂土!

            五年級故鄉作文 篇4

              鎮上的學校已經變成了田地,因為人類發明了一種芯片,里面有全世界各種先進的理論知識,只要在腦子里放上它,人們就不用去上學了,久而久之學校荒廢了,就變成田地了,可那些教師去哪呢?老教師會去養老院,至于年輕的教師會去養老院照顧人或去動物園照顧動物。因為雖然20年后的機器人很多,可都不像人類一樣貼心細心。

              以前工廠很多,現在只有一兩家了。因為人們發明了放大器,可以把物體放大,所以只要將工廠生產的物品放大就好了,不過政府為了不讓放大器落入壞人手中,所以工廠的物品首先要送去去相關的部門,失業的工人則會去沙漠種樹。

              醫院里已經有機器人了,但人類卻也在,大家不免有一些疑問吧?因為醫院里機器人不是主人。機器人反應有一些慢,不能做手術,打針等一些精細活,所以機器人在醫院只要打下手的,給人減去一些負擔子。

              在田地里也是一樣,人和機器人一起工作。因為機器人只知道種地的.程序,所以老農民教機器人種地的技巧。

              在這個科技時代,大家生活的開開心心,真好!

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