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            五年級敘事作文

            時間:2025-12-26 01:48:17 五年級作文

            【精選】五年級敘事作文5篇

              無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精選】五年級敘事作文5篇

            五年級敘事作文 篇1

              人的一生,總會有很多難忘的事。在我的腦海里,有一件事雖然過去很久了,但仍然記憶猶新。

              在暑假里,有一天,媽媽說教我炒菜。媽媽全副武裝后對我說:“菜,講究色、香、味俱全,要炒好一盤菜,要控制好火候,還要放好配料,來,我炒一遍給你看。”

              只見媽媽架好鍋,鍋熱以后放油,媽媽邊放油邊對我說:“炒好一盤菜,油溫很重要。”油到了七成熱的時候,把菜放進去,炒了一會,一盤色,香味俱全的菜就出爐了。我聞了一下這些菜,哇,好香啊!我聞著都流口水,不一會兒,一盤香噴噴的'菜就被我消滅了。

              媽媽對我說:“你別光顧吃了,你也來炒一次啊!”我抹抹嘴,開始準備“戰斗”。

              我學著媽媽的樣子,架好鍋放好油,我記著媽媽的話,控制好油溫,誰知油溫高了,我把菜放進去,幾滴油濺到了我的手上,頓起了個大泡,我苦著對媽媽說:“我不炒了。打死也不炒了。”媽媽語重心長地對我說:“像你這樣以后該怎么辦啊!你要知道,無論做什么事都不要放棄。”媽媽的這些話使我堅強地繼續炒起菜來。

              這件事告訴了我一個道理,做任何事都不能輕易放棄。

            五年級敘事作文 篇2

              嗨,大家好!今天,我和爸爸·媽媽去了張家港游玩。當剛我聽到這個消息時,我高興地一蹦三尺高。開車來到蘇虞路,才想到開導航,跟著導航回來到張家港。

              來到張家港公園,首先映入眼簾的是一條水平如鏡的人工制造湖。走進一條鵝卵石鋪的小道四處樹木綠如陰。走了會兒,也沒見有什么玩的,只有一些樹。我開始覺得無聊,便說:“又沒什么好玩的,早知道就不來了,還不如在家呢!”爸爸神秘的說:“過一會兒,有一個好玩的,保證你喜歡。聽了爸爸的話,我變壓住火氣繼續往前走。走著走著,就來到金沙灘,媽媽說:“爸爸說的好玩的地方就是金沙灘。”媽媽還說:“沙灘上可以赤著腳走,撿貝殼,還可以在水里玩水呢!”媽媽叫我把鞋子脫了,去沙灘上走。剛開始不敢走,怕痛。但看到同樣赤著腳的人很開心的走著。我便小心翼翼地走了起來,走上去并不痛,還很舒服呢。走了會,我便跑了起來,還堆城堡呢。過了一會兒,爸爸說:“你去水里玩吧,讓媽媽幫你拍照。”我心想:水里冷死了,我才不下去呢。就在這時,一個小女孩走到水里,玩起水來。我想:這么冷的水,她還走進去,有問題,我去看看。我走到湖邊,將一只腳放入水中,感到暖暖的就把第二只腳也放入水中暖暖的`,在抬頭一看是太陽,就想:肯定是太陽照在水中,所以不冷。我看見湖里有貝殼便撿了起來就在撿第3個貝殼時,媽媽過來了,說:“站在那別動,我給你拍張照。”“哦!”我還讓媽媽特意拍出我跳起來·撿貝殼和劃水的動作。

              來到景豐生態園的游樂場,我便瘋狂的玩起來,熱的滿頭是汗,連冰淇淋都吃上了。媽媽開玩笑的說:“你進來是冬天,出去是夏天。”這就話讓我們笑了老半天。

              最后我們買了一袋拖爐餅,可好吃了。今天,玩的真開心呀!

            五年級敘事作文 篇3

              成績,這個衡量學生的尺子,關乎著老師家長對你的的好壞,可,一定要比成績嗎?

              我走在上學的路上,看見學生有一大半的頭都要垂著,愁眉苦臉的……因為,他們成績不好,他們害怕老師的批評,怕同學的藐視,怕考試,怕發試卷,怕……

              一定要比成績嗎?

              哦,當然要,這可關乎著我們能否考上大學,能否有美好的未來,能否衣錦還鄉,能否光耀門楣,關乎到祖國的未來……但你發現了嗎?坐在考場,發現了嗎?好多學生在神秘的探頭探腦,小心翼翼的傳紙條,都不同而約地在作弊,他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分數但屬于自己的試卷,然后在在心里捂著嘴偷笑,慶幸著自己作弊沒被發現,在心里背著不誠實這個沉甸甸的包袱一輩子,也不愿意脫掉那個沉甸甸的包袱,在一群已經被成績迷魂的同學中保住自己誠實的品質,拿著那張不太好的試卷。是不太好,及了格的。因為,在中國小孩眼里,成績比誠實重要。

              呵,誠實的品質都沒有,怪不得那么多官。

              你們希望自己的童年是灰色的嗎?你們難道希望自己的星期六星期天在無聊沉悶的補課班度過嗎?

              誰希望啊,還不都是因為成績。

              一定要比成績嗎?成績和誠實誰更重要?

              額……這個嘛……都重要。

              是的.,都重要,你能保證自己成績誠實都都有嗎?

              為了老師的重視,為了同學的羨慕,為了家長的表揚,為了自己的虛榮心,我們不得不拋棄誠實,選擇成績。

              社會上人才多得是,但有好的品質的人卻寥寥無幾。

              成績和誠實誰更重要?

              一定要比成績嗎?

            五年級敘事作文 篇4

              埋頭靜靜地寫著作業,四周同學的嘈雜被我屏閉在書本外,但門縫吹進的涼意環繞著我的雙手和雙腳。

              縮了縮脖子,又搓了搓凍僵的雙手,再踩了踩已沒知覺的腳趾,只感慨著這幾天讓人討厭的溫度。

              摸了摸憋尿憋得難受的肚子,一咬牙邁開麻木的雙腿,頂著刺面的寒風,廁所去也!邊走邊回想著昨天晚上那溫暖的被窩。

              周圍的環境過于寒冷,可始終抵不上人之間的冷漠

              爺爺每個月都要去理一次頭,就在我們家右轉不超過50米的.地方

              “爺爺好!”我甜甜地叫了一聲

              “好,老宋啊!孫女帶你來理發了呀?”蒼老去精神的聲音出自頭發已半白,身體發福的七十幾歲的老爺爺。

              “老戴,今天人多不多?”爺爺的聲音也興奮地冒了出來。

              ……

              “小姑娘,我跟你爺爺五十幾年的交情了,你爸爸小時候也是我理的發……”戴爺爺又口若懸河地說了起來。

              每次的剃頭,爺爺都讓我帶他到這兒,這里是一個小區樓房之間的空地,一個理發時躺的椅子,一個不知道什么年代的柜子立著,平時戴爺爺就坐在這上面給人理發修面,四周還有一張藤椅,兩張有靠背、一張方的沒靠背的椅子橫七豎八地立在那兒,一個簡陋的椅子上放著一個鐵臉盆,里面放著毛巾,桌子上還有一面鏡子,一個箱子還有幾個簡單的理發修面的工具。如果到了太冷太熱或下雨天,則會把這些搬進屋里,在屋里理發修面。

              來這兒的都是熟識的老人,人挺多的。

              有一次這兒沒人,我便帶爺爺去菜場旁邊的理發店,但里面的人一句話都不說,對人冷淡,價錢還很貴。

              雖說菜場旁邊的店環境好,工具好,雖說戴爺爺那兒環境不好,工具簡單,但總覺得走到戴爺爺那兒理發時,心情很舒暢,溫暖。

              爺爺說,我來這兒理發并不是因為這兒只要5元錢,而是因為老戴這個人,我來這兒理發并不僅僅是理發,更是因為見見老朋友,串串門,聯絡感情,平時在家一個人冷清,在這兒有個陪他聊天的老朋友……

              爺爺與戴爺爺之間是剪不斷的交情,更是一首唱不完的歌。

            五年級敘事作文 篇5

              “柿子香,柿子甜,紅紅的柿子掛滿枝。”

              禮拜天,我和爸爸驅車回到老家,在村口,那棵火紅火紅的老柿子樹躍入眼簾。“哇,柿子!”你瞧:樹上的柿子差不多已經成熟,一個個紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長尾鳥嘰嘰喳喳在樹上吸吮著熟透的柿子歡叫著:“真甜、真甜。”

              這些柿寶寶大都全身紅紅的,也有半青半紅的,還有全身青青的。幾個柿寶寶似乎還很害羞,躲在樹葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個,一嘗,呀!還沒熟,舌頭麻麻的,嘴巴麻麻的,整個人變的麻麻的。呸呸!我吐掉柿子。挑了個又紅又軟的,嗯!此時,柿子的`清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個字—真甜。

              柿子熟了,一個豐收的季節—秋天到了。瞧:村口不時有農民伯伯挑著一擔擔大豆、番薯眉開眼笑地往家走。

              啊!老家,一幅多優美的畫圖:火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長尾鳥、眉開眼笑的老農。我開心地笑了。

              這是一篇描寫“柿子熟了”的文章,開頭引題新穎,頗具匠心,對柿子成熟后的生動描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,對柿子味道香甜的描寫,生動誘人,讓人垂涎三尺。

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