新學期計劃五年級學生作文

新學期計劃五年級學生作文

　　習近平總書記在安徽代表團參加審議時提出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。我認為，作風問題既是個“老”課題，也是個老“難”題。對照“三嚴三實”這面鏡子，廣大領導干部應當時常反思如何做人為官這個問題，不斷改進自身作風，回應群眾期盼，贏得群眾信任。

　　嚴是愛，松是害。嚴明的紀律、嚴格的要求，對黨員干部是一種監督，更是一種愛護。當前正處于改進作風的攻堅期，逆水行舟，不進則退。上面松一寸，下面寬一丈。一次守不住，次次做讓步。只有從嚴要求，從嚴執紀，一把尺子量到底，只認規矩不認人，才能防止出現“破窗效應”。嚴以修身，歪風邪氣不上身;嚴以用權，甘當公仆不越位;嚴以律己，守住底線得清廉。

　　干部先干事，做官先做人。為官之道，最緊要的是要言行一致，表里如一戒虛假;嚴于律己，寬以待人謀團結，人前人后一個樣，臺上臺下一個樣，有無名利一個樣，做一個高尚、純粹、有道德的人。照好“三嚴”這面鏡子，才能解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。照好“三實”這面鏡子，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，才能解決好“為什么，干什么，留什么”的問題。

　　三嚴三實”是“標尺”，黨員干部當認真衡量自己，查找自身的不足，切實改進作風。“三嚴三實”是“風向標”，廣大黨員干部當結合自身實際，為達到“三嚴三實”標準而不懈努力。作風建設永遠在路上，既是個“老”課題，也是個老“難”題。對照“三嚴三實”要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向，照好“三嚴三實”這面鏡子，各級領導干部務必把自己擺進去，堅強黨性，筑牢信念，提升境界，高尚情操，謀事、創業、做人“實”字當頭，內化于心，固化于行，積極回應群眾期盼，切實以作風建設的新成效推進各項建設的新發展。

　　習近平總書記指出，各級領導干部要始終做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”為黨員干部修身、為政、處事提出了新標準，為推進作風建設樹立了新標尺，是指導當前第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重要指示。

　　進一步提高黨員干部思想，轉變作風，密切黨群干群關系，樹立為民務實清廉形象，這是黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是真正目的所在。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。

　　以“嚴”字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障，要嚴格標準，要求別人做到的，黨員領導干部要首先做到，黨員領導干部要帶頭深層對照檢查思想信念、素質能力和清正廉潔等方面存在的不足，認真開展批評和自我批評，確保教育實踐活動不虛、不空，不走過場。

　　從“實”字入手，做到蹄疾步穩，一步一個腳印把作風建設推進下去，從而取得實效。“空談誤國，實干興邦”，黨員領導干部只有加強學習，善始善終，從實際出發，不好高騖遠，不脫離實際，樹立正確的“政績觀”，實實在在深入到群眾中去，堅持一步一個腳印，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，科學謀劃事業和工作，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。

　　總之，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，確保教育實踐活動真正確定實效，只有“實”沒有“嚴”不行，應既要有“實”也要有“嚴”才管用，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向，能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。

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