【精品】五年級的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因為它讓我深深愛上了讀書.”
記得在三年級暑假里,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書里豐富精彩的故事迷住了,其中有：一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見了,狐貍就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的.印象.
后來,爸爸給我講這個故事,等爸爸沒有說完,我就說：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛看書了.
書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的知識寶庫;書籍是人類的全世界的營養品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯.
讓我們多讀書,讀書會讓你獲得很大的進步.
五年級的作文 篇2
媽媽的手不像藝術家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家樣細致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無比的菜變得立刻時髦起來。
有一次，我在做題時遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說：“失敗了一次不要緊，還可以再來一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的.手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。
在我上學期間，媽媽又要做家務，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺，給全家人做飯……但她從來都沒有抱怨過，一直都默默無聞地做著這些事。
媽媽，雖然您的手早已布滿斑點，但在我眼里，它們永遠是最美麗的手。
五年級的作文 篇3
童年時代的趣事如同海中水滴。而現在呢，它們還是伴隨在我的身邊。
一次，雙休日的作業是一篇周記，看完要求后，我在心里輕蔑一笑“周記這么簡單的作業，我都寫了八學期了，這周作業還挺少。”一回到家，我寫作業比平時快了許多，星期五晚上就只差一半的作文了。周六，媽媽一上班，我便與弟弟玩了起來，反正有一天的時間，只剩下半篇作業了，慢慢來好了，再說媽媽要天黑才回家。我與弟弟一會兒樓上玩捉迷藏，一會兒下池邊玩泥巴，玩得累了，午飯后，與弟弟美美地睡了現在覺，這天玩得好不快活。
突然，爺爺回來了，“啊！我的作文，完了完了……”爺爺下班了，我才意識到天快黑了，媽媽快回來了，我的作業還沒完成，于是，三步并作兩步，急忙上樓去做作業。剛收拾好書包，樓下傳來媽媽的電動車聲，老規矩，我拿著作業遞給媽媽，媽媽翻開我的作文看起來，“撲哧”身后傳來媽媽的笑聲。“媽媽，怎么了？”我跑過去，“今天，站里發生什么好笑的'事情了？”“確實發生了好笑的事情，我長這么大，不知道什么是‘狼狼地’，大狼加小狼嗎？”“這詞語怎么那么熟悉？”我恍然大悟，張著嘴巴看著媽媽，“玩蛋了，要發火了。”我心理發慌了，生怕媽媽一頓訓，“叫你不認真，‘狼狼地’怎么給你寫出來的？這樣的作業傳到網上，牙科門診要被擠破了。”
鬧過這一次笑話后，不管做什么事情，我就行認真好了，生怕再弄出什么笑話，粗心誰無過，粗心容易細心難，做到處處細心才是人生中的關鍵。
五年級的作文 篇4
9月19日在語文課上，王老師給我們開了一次辯論會，內容是關于“開卷有益”和“開卷未必有益”的事。
我們的辯論會開始，一二組是正方，三四組是反方，我們每方都各選了三個人，一共六個人，分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊，反方的賈韻昊、毛譽升和周北辰。首先是正方開局。
正方冶中旭說：“我方認為自己的選擇是對的，因為多讀書才能長見識，并且多讀書還能提高作文的寫作水平，記憶力和想象力。
反方賈韻昊說：“那如果你們讀了一些不正直的書，你們就會胡思亂想，做一些不正直的事！”
正方姜炫伊說：“但我們可以在買書的時候會注意哪些是正確書，哪本是不正直書呀，而且我們還不一定會讀到不文明的書。”
反方周北辰說：“那如果你們不小心選到不文明的書呢？”
就這樣，我們雙方辯論了十幾個回合，最后王老師讓我們正反雙方在臺下進行討論，正方張蔚然說：“我們是對的，你們才是錯的，因為讀書會提高寫作能力，才不會做那些不文明的`事呢，所以我還是支持我們正方。”但是反方沈軒儀聽了撅著嘴巴，好像很不高興的樣子，好像心里在說：為什么你們才是對的，我不服氣。然后她說：“有一些作者寫的書是會教壞小學生的，所以我支持我方。辯論了四個回合，最后王老師讓雙方各請一位代表上臺來做最后的總結，正反雙方都說得很好，我們在臺下都吶喊助威，最后雙方打成了平手。王老師說：“其實這次辯論會不在乎誰對誰錯，就看哪個辯手說得好。”
就這樣，這次辯論會圓滿結束了。
五年級的作文 篇5
夜幕暗暗地降臨了，夜的使者給湛藍的天空披上了黑衣。此時我正一小我靜靜地聆聽著那封塵已久的歌謠。倏忽一陣熟悉的前奏讓我拉長了耳朵。只聽見錄音機里傳出了甜美的歌聲：“當我在病床上，從昏睡中醒來，就會瞥見媽媽那布滿愛撫的眼睛；當我……”，“多親熱的歌兒啊！”，我不由地贊嘆到，面前又浮現出媽媽那雙布滿密意的眼睛。
我見過許良多多雙眼睛，有年夜的，有小的，有善良的，有丑惡的……。在那么多的眼睛中，媽媽的眼睛并不標致，兩只眼睛因工作過度勞頓而深深地陷了下去，眼睛里布滿血絲。可是，唯獨媽媽的眼睛一向被深深地烙印在我心里，因為媽媽的眼神是慈愛的。
記得有一次我生病了，適值再過幾天就要鋼琴考級了，我急得眼淚在眼眶里直打轉，媽媽用愛撫的眼睛望著我說：“陳碩，你只要好好操練，不管有沒有生病，我相信你必然能彈好”。聽了媽媽這番話，我起頭拼命地操練。可是在考級那天，當我看到評委那峻厲的目光，在加上我不夠自傲，我的雙手起頭微微地寒戰。這時我想到了媽媽那鼓舞激勵的眼神，我暗暗為自己加油：“有志者，事竟成，陳碩，你必然能行”。我定了定神，運了命運之后，便起頭全神貫注貫注地彈起琴來。一曲又一曲，當我按下最后一個音符時，我發現評委的臉上露出了對勁的笑臉。我長長地舒了一口吻，跑出了年夜廳。只見媽媽在年夜廳門外站著，不時向年夜廳里探頭觀望，媽媽的眼睛里盡是焦心和不安。我笑了起來，想：“原本媽媽比我還嚴重”。那次考級，因為有媽媽的.輔佐，我取得了很好的成就。
啊！，媽媽的眼睛。在我做錯了事時，媽媽的眼睛里布滿了焦炙；當我取得好的成就時，媽媽的眼睛里便會布滿欣慰；在我碰著堅苦時，媽媽的眼睛里布滿了鼓舞激勵。在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我良多力量，它雖然不會措辭，但卻勝過千言萬語！
想到這里，我心潮又涌起一陣彭湃，耳邊又響起那委婉的歌聲：“媽媽的眼睛，在我心中是一盞敞亮的燈……”。
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