五年級作文【范例5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
一路有你，因為懂得，所以深愛。
在懵懂青澀的孩童時期，在蟬鳴綿綿的夏日里，母親帶著明媚的笑容看著揮汗如雨的我與鄰家的孩子一起將沙石作料，樹葉做菜，再拌上水，就那么當著炒菜玩，你明知道這游戲既無意義又臟，但你卻沒有制止我，沒有責備我說不要這樣做，這樣臟的東西還弄，而只是在我盡興后吃午飯，正準備抓雞腿肯的時候，拉著我的手，幫我洗去手上的污垢，因為有你，我的童年有了很多同齡孩子沒有的色彩和圖案。
“下一位選手！”小學低年級的主持人大賽上，我懷著忐忑的心登上舞臺，心里的'鼓是越擊越快，講著講著，還是出現了忘詞，一直被當成“窩瓜”和“胡蘿卜”的觀眾們在我眼里瞬間“變異”，有了一副大笑的嘴臉，我看著眼前的觀眾席，突然其中一個“胡蘿卜”——母親用雙手比作鼓勵的手勢，放在胸前，帶著期盼的眼神看著我，不知為何，下一句話的字眼在腦海里冒出，我立即繼續演講，因為有你，我不不畏懼所遇到的那些困難的嘲諷的嘴臉，勇往直前。
時光飛逝，轉眼已到了小升初的關鍵時期，可母親竟要被遠調杭州，來往常州與杭州一次的時間長得是我畏懼，這讓在門后偷聽父母談話的我如同被澆了一盆冰冷刺骨的水。一段時間過去了，但母親并未離開，后來才知道母親為了我放棄了在杭州能有更好的發展而留在常州陪伴我面臨將要來臨的小升初，因為有你，我不孤單。
一路有你，因為您的深愛，使我懂得了許多人生的道理，使我健康成長。現將畢業，因為有你，我將無謂中考，一路有你，真好，一路有你，一路深愛。
五年級作文 篇2
我的校園叫中心小學，是我們公館鎮最好最大的小學。
我的學校左側是教學樓。教學樓有五層，六年級的在工作樓里。教學樓每層有一個年級，一共有六個班。工作樓的第一層是六年級的教室，二樓有文藝室、校長室和辦公室。教學樓后面就是操場了，我們的跑步到是400米的，中間有一塊草地，也就是足球場，如果沒有人在足球場的.話可以在那里舒舒服服的躺著。我們學校中間有一個噴水池，噴水池旁邊有花：有月季、玫瑰、茉莉、薔薇。有紅色的、白色的、黃色的、藍色的、粉色的……我們學校的東邊有教師宿舍，一棟六層。我們學校西邊有一個中心幼兒園，那里的教師全都是高級教師。
這就是我的學校，歡迎你來我的學校參觀！
五年級作文 篇3
一天，小雞樂樂提著水桶約小鴨歡歡一起去去郊外給去年種的小樹澆水，小鴨高興地答應了。于是，他們高高興興地向郊外走去。
走著走著，一條小擋住了他們的去路。小鴨歡歡想了想，就對小雞說：“我會游泳，我游到水里，你跳到我的背上，我馱你過去吧！”小雞說“好吧。”于是小雞穩穩地坐在小鴨的背上，就像坐在小船上，很快就到了河對岸。上岸后小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨說：“不用謝。”
河對岸的風景美極了，小草探出了頭，柳樹搖著綠色的長辮子，他們被眼前的'美景迷住了。小鴨一不小心掉進了一個深坑里，驚慌地叫著：“小雞快救我呀！”小雞看了看手里的水桶，對小鴨說“你別急，我有辦法了。”它跑到河邊，從河里提了一桶又一桶水倒進了坑里，累得氣喘噓噓，滿頭大汗。坑里的水漸漸升高了，小鴨也慢慢地向上游，當坑里的水快滿了，小鴨也就浮上來了，它激動地說：“小雞，謝謝你！”小雞說：“不客氣，我們是好朋友呀。”
于是，它們高高興興地去給小樹澆水了。小樹高興地點點頭，好像在說：“我會快快長大，開出更漂亮的花，結出更可口的果子。”
五年級作文 篇4
今天晚上，我們一家人吃完飯后，就拿著望遠鏡，來到公園賞月！
我們來到一大片草坪上，我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩，還有老人，大家都有說有笑地我抬頭看見天空中掛著一輪明月，仿佛是一塊大大的白玉盤，它看上去是那么美麗，那么柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里，讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下，樹影、人影、燈影交匯在一起，清風吹拂著，空氣中彌漫著桂花的芬芳，這一切都讓人如癡如醉。
這時，爸爸把望遠鏡架好了，我第一個沖上去，閉上一直眼睛，趴在望眼鏡上，哇！一個更加明亮的`月亮出現在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的環形山，月亮下方還有一串連一串的小亮點，這是肉眼看不到的，中間還有幾條線連在一起，好像星座一樣，又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使勁的找了半天，也沒找到，月亮上面除了山還是山，我遺憾的告訴大家，月亮上沒有嫦娥，大家都笑了，媽媽告訴我，嫦娥奔月是個傳說，是人們對美好事物的向往。接著大家一個一個的都看了看，爺爺說，高科技的東西真是太好了，能把月亮看的這么清楚！科學家真是了不起啊！
中秋的明月象征著團圓和幸福，在這花好月圓夜，我托明月帶去我最美好的祝福：祝愿海峽兩岸早日團圓！祝愿祖國早日統一！
五年級作文 篇5
感動是什么？感動可以是別人助人為樂的，可以是老師的表揚，可以是父母親對你的愛，可以是學習上別人對你的幫助，還可以是……
我上一年級的時候，我第一次坐公交車。上車了，只見車上有好多人，你擁他，他擠我，終于車上的人明顯減少了，多出了許多空位置。站著的人都你擁我擠地搶位子。經過一場搶座位的“戰爭”后，只剩下一個空座了。正當我要跑過去搶座位時，一個低著頭在玩手機的青年人不緊不慢地坐下了。要不要去問問他能不能讓位子給我？經過一番心理斗爭后，我便壯著膽子去問他。
“能不能把位子……”我還沒說完，那位青年沒吭聲，只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充滿了輕蔑，清清楚楚地說著：“不可能。”三個字。正當我垂頭喪氣地打算繼續站著，他旁邊的一個和他年紀相仿的`青年說：“要不，坐我的位子？”聽了他的話，我微笑著坐上了他的位子。
到站了，雖然下車了，但那位青年人帶給我的感動我會永遠銘記在心。我也要向他學習。
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