五年級作文（精品5篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
放暑假了，一天，爸爸給我帶回一只小狗來，好可愛的一只小白狗啊!我用雙手輕輕把它捧在手心里，呀！它剛好和我的兩只手一樣大。我以為小狗才剛出生呢，可爸爸說：“這是一種小型的蘋果狗，它現在已經兩個月了。”我們給它起了好多名字，最后決定叫它“炫兒”。
炫兒長得非常可愛，它的眼睛從遠處看像兩顆黑色的寶石，炯炯有神；一身短短的白色絨毛，摸上去舒服極了；它的耳朵上、眼睛下、還有嘴巴上有一點淡淡的淺棕色，使他顯得既俏皮又可愛；它的小尾巴總是向上卷翹著，炫沒事的時候就轉著圈地追咬著自己的尾巴，有趣極了。每當我把它輕輕地捧起時，它就用它的兩只眼睛盯著我，用它的鼻子嗅著我，用它的舌頭舔著我，弄得我癢癢的`，讓我愛不釋手。
炫兒現在正在磨牙期，它總是喜歡咬東西，媽媽給它買來了磨牙棒，它非常喜歡，整天叼在嘴里咬來咬去。炫兒又特別貪吃，每次看到別人吃東西，它總是端坐在地上，仰著頭目不轉睛地看著，好像在說：“給我一點吃啊！”炫兒最可愛的是它睡覺的時候，它時而把整個身子貼在地上；時而側臥在地上翹著它的小腿；時而四腳朝天躺在自己的小窩里；時而把自己綣成一個小絨球。
炫兒剛來的時候，我和它出去散步，它總是自顧自地玩，不管我怎么叫它，它也不理我，還得我抱著它走，經過這些天的朝夕相處，我和它建立了深厚的感情，現在走在街上，只要我一叫“炫兒”，它就會飛快地跑到我的身邊。
炫兒雖然長得不漂亮，但是它非常可愛。我特別愛它，我們現在已經成了形影不離的好伙伴。我希望我們永遠在一起！
五年級作文 篇2
我的家鄉在新店村十五社，那里一山連著一山，一村連著一村，一社連著一社。村與村之間隔著山，社與社之間隔著河。
家鄉的景色宜人。春天的時候，百花爭艷，生機勃勃。一朵朵小花就像一個個小姑娘的笑臉，小草也從被窩里鉆出，伸了伸懶腰，抖抖精神，挺拔地站在大地上。柳樹穿起新綠的外衣，擺了擺自己的小辮子，驕傲的環顧四周，而四季常青的松樹更是綠滿枝頭。
以前，一回到家鄉。“牟……”不遠處傳來老牛的叫聲，我三步并作兩步地來到了天埂間的小路上。無邊無際的麥田，一直延伸到天邊，就像一塊干凈的綠毯子靜臥在村莊里似的。麥田邊，幾頭牛正悠閑地吃著青草，不是還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉村，“牟……”的長叫幾聲。一陣風吹來，麥田變成了翻滾的海洋。我激動的跟著風在田野里奔跑起來。我的身影在碧綠的海洋里上下起伏，頭頂上是一片一片的碧綠，連空氣中都彌漫著碧綠的麥香。
現在的家鄉可不如以前的美麗。
現在，麥田里再也沒有綠油油的.麥子了。只有一個個工廠、飼養廠。飼養廠里養的都是雞、鴨、羊……工廠的煙囪里冒出了一團團黑色的廢氣，像一個個惡魔一樣，撲向大地，污染著樹木，還不時發出轟隆隆----轟隆隆的聲音。來到我和小伙伴昔日嬉戲的小溪旁，迎面撲來一陣臭氣，那臭氣熏天的氣味，讓我感到非常的惡心。低頭一看，小溪上漂浮著許多塑料袋，生活用品和雞毛、鴨毛，水面上還漂浮著小魚的尸體。放眼望去，那一個個飼養廠竟是污染環境的罪魁禍首。飼養廠的排水管排放出的廢水全流進了小溪，把小溪變得又臟又臭。
我建議飼養廠可以把小型養雞廠和養鴨廠拆除，大型飼養廠可以規模的建設一個污水池和凈化池，把污水排放到凈水池，凈化后，還可以再使用。就可以不用把污水排水放到其他地方了。
我真心希望，我的家鄉可以變回以前的美麗，不受工廠的污染，變得鳥語花香，百花齊放，詩情畫意。
點評：
小作者運用了對比的表現手法完成了本文，結構清晰、流暢，構思巧妙，選材新穎，中心突出。同時，文中修辭手法運用恰當，生動、形象的寫出了家鄉的美，不失為一篇佳作!
五年級作文 篇3
光陰似箭二十年過去了，我在美國、英國、加拿大各開了一家公司賺了很多錢成了億萬富翁。美國是總店其他是分店，我在美國做董事長就做了二十年，在這里過著舒服的生活，我拿起以前在故鄉照的全家福，不禁想起了故鄉，就決定回家過幾個月。
我帶上重要文件和秘書做超音速回到故鄉。我來到我的故鄉河南，我以為我找錯了地方，我攔了一位中年人問它這是那里“這是河南新鄭市。”我聽路人說，我不禁感嘆：‘‘沒想到二十年后的河南變化這么大，二十年前的河南不是這樣，道路寬了，路上全是好車‘帕加尼、阿斯頓馬丁on77、法拉力、蘭博基尼、勞斯萊斯’這些車在以前沒這么多，從我媽肚子里出來沒見過一輛，都是稀有車輛，可現在帕加尼、阿斯頓馬丁on77、法拉力、蘭博基尼、勞斯萊斯都已不是稀有的了，連阿斯頓馬丁on77有很多了！’’
我下飛機，坐計程車回家，我已經看見我六十幾歲的爸爸和媽媽在門口等我。他們頭發是烏黑烏黑的可現在已一位白發蒼蒼的老人，我跑下車，和我的爸爸媽媽擁抱了一下。我們一起回家了，飯已經做好了就等我來吃了，都是我喜歡吃的，有香辣蟹、雞翅、小米粥。
吃完晚飯‘‘兒子咱爺倆出去走走，順便帶你去看現在的景物和你的母校’’爸爸說。
我和爸爸走到了炎黃廣場，炎黃廣場里有炎黃二帝，現在的二帝比以前的二帝干凈了許多，像新雕刻的一樣。
來到鄭風苑，鄭風苑里面有許多機器人保安，鄭風苑現在有一條道路坐超音速地鐵可以到他邊界，過了邊界就可以到俄羅斯，可是門口有倆位武警拿著槍站在門口，你如果沒有證件進去的話，武警有權利舉起當場槍擊斃你。
當來到母校，我看到了頭發是白發蒼蒼的.肖娜老師，她還是以前暴躁，可她是為了她的學生的前途。我最應該感謝的是肖娜老師，如果不是她當初不管我那么嚴的話，就沒有我的今天。
幾個月已經過去了，要回美國了，要離開美好的故鄉，我還真舍不得呢！
五年級作文 篇4
星期天，我收拾東西，發現了幾張我在幼兒園寫的題，上面還有我笨拙的小畫。看者這些，我便想起了我的啟蒙老師—————小路老師。
當媽媽送我去幼兒園時，覺得一切都那么生疏，新奇。這時迎面走過來一位年輕漂亮的老師。媽媽說：“這就是你的老師。”我看了看老師，害羞地低下了頭。當老師和媽媽交談時我才仔細地看了一下老師，她高高的個兒，白白的皮膚，一說話就笑一笑還有兩個小小的酒窩，可漂亮了。因為她年輕，我們都親切地叫她小路老師。
因為是第一次進幼兒園，而且去的較晚，我跟不上其他小朋友學習的課程。小路老師就在閑暇時給我講學過的一些課程。她每天不厭其煩地一個手指一個手指掰著教我算術，讓我對著她的口型念“a”，“o”，“e”，這樣，沒有多久我就和其他小朋友一樣能快速地回答老師的提問了。每當我高高地舉起手，我發現小路老師都微笑著看者我，仿佛在說：“你真棒。”
記得有一天，我們正在上課，我忽然感覺不舒服，接著胃里一陣翻騰，就吐了出來。小路老師急忙讓其他小朋友先作題，就來到我身邊，輕輕摸了摸我額頭，發現有點熱，就急忙給媽媽打電話，剛巧媽媽在開會走不開，小路老師二話沒說，三下二下收拾好我吐的東西，抱起我就去了醫院，等媽媽趕到醫院，我正偎依在小路老師的懷里打著點滴。媽媽一個勁地感謝小路老師，可小路老師卻一直在說：“應該的.，應該的。”我抬頭才發現老師的衣服已被汗水打濕，我的眼眶濕了。
后來，我到了上學的年齡，離開了那所幼兒園上了小學，我就再也沒有見過小路老師。可小路老師在我的心靈深處烙下了“老師”這個美麗的字眼，讓我時時思念她。
五年級作文 篇5
最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。我一到畫畫時九有了靈感！
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這么大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！
快樂時，便用陽光勾出美景；失落時，也用雨水添上希望；思考時，用知識涂抹翅膀；悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什么都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想！
我的'夢想我不曾遺忘，有種子才有發芽的希望，這里是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因為夢想……
那里，用筆在紙上無言地表達一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
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