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            五年級的作文

            時間:2025-07-30 09:28:14 五年級作文 我要投稿

            五年級的作文【優】

              在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

            五年級的作文【優】

            五年級的作文 篇1

              在我們班我有很多好朋友,我最要好的就是馮收了,她學習很好,并且豁達、開朗。

              她個頭和我一般高,長的很漂亮。頭發烏黑,一雙大眼睛。只。是鼻子上有一點往里窩著一點。

              她學什么,什么學的很快。現在差不多琴棋書畫樣樣精通了。在這一點上我很佩服她。我現在和她在一個書法班上,我寫的跟她比還差很遠。不知她有什么“訣竅”,她寫的字寫的讓人看了,很大氣,很舒坦。可能是她努力了吧!!在這一點上,我比不過她。她現在還學著英語,已經三級了。

              她在學校下課的時候她總愛玩,有時候還抹上粉筆末弄在我的臉上,總讓我措手不及。呵呵。她還總愛和男孩打架,在那時候她會用上全部的`力氣,把男生打個“落花流水”。她呢,在上課的時候很認真聽講,不搞小動作。簡直判若兩人。

              她有時候還愛哭鼻子,有什么遇到不開心的事、考試沒考好的的事,就嘴一翹說哭就哭。

              你是不是也想和她當朋友呢!!如果你去我們學校到我們班,第一個看到在屋里像“瘋”一樣玩的那個女生就是了!

            五年級的作文 篇2

              每個人都有一雙手,有粗糙有力的大手,也有柔嫩纖細小手,更有能創造各種奇跡的巧手……上帝給了每個人一雙手,人們通過手才改造了世界,創造了美好的生活!在我的記憶里,父親的手是最美、最溫暖的,雖然滿手干燥、布滿老繭的,但父親用他那勞動之手,為我們一家帶來了幸福。

              我家的`經濟主要來源與父親,是父親用他那粗糙的大手,不知抓過了多少磚頭才掙來的……

              當我大手大腳的花錢的時候,從沒有想過這些錢是怎么來的?來的容不容易?

              每當父親在外打工回家,用粗糙柴硬的大手扶摸我時,我居然嫌棄父親的手太扎…也從未認真想過父親的手為什么會變成那樣呢?

              當我穿著三百多一件衣服,一百多一雙的鞋子時,也從未想過錢是怎么來的?現在,我長大了,也開始明白那些錢是父親用他那長滿老繭的手掙來的。他省吃儉用,有時三五年才買一套衣服,而且是地攤上的便宜貨。為了兒女,他再苦再累,心里也是愿意的。

              在飯桌上,父親用他那長滿老繭的手給我夾肉,我卻挑三揀四,嫌這嫌那個的,從未知道父親很少吃過肉……

              后來,父親因車禍走了……

              我再也享受不到父親對我的疼愛與關懷了……所以,請大家一定要好好珍惜父親給我們帶來的慈愛和幸福!

            五年級的作文 篇3

              “啊!啊!痛!”浴室里傳來這高八度的刺耳的尖叫聲。

              我在拔牙呢!

              外婆拽著我的牙,使勁地拉,這顆頑固的牙已經松動了卻不下來。替換這顆乳牙的恒牙已經準備好上陣,可是任憑外婆怎么使勁,它都不下來。

              這顆討厭的牙,不僅浪費我的時間,還讓我這么痛,我恨這顆牙,恨透了!

              這顆牙數過來是第五顆,右上方的。我想,這顆牙是最后一顆牙了吧?誰知道呢!可能記錯了吧!

              那差點要了我小命的一刻來了。老爸掰開我那怎么也不敢張開的小嘴,伸進他那粗大有力的手指,摸到這顆討厭的牙,剛準備拔,他有力的'手指就被我的手拉了出來;第二次,爸爸拉開我捂住嘴的手,把手指伸進我的嘴,剛伸進去,還沒找著那顆牙呢,就被其他的牙將軍攔住了,只得作罷;第三次,手指還離牙齒有0、00001毫米時,我使出了獅吼功,把爸爸的手噴了出去。爸爸不耐煩了,正想用武力解決,被媽媽攔下了。媽媽對我說:“長痛不如短痛,還不如現在拔下來,待會兒就不會那么痛了。”又不是你們拔牙,當然沒感覺嘍,你們來拔拔看,肯定跟我一樣嘛,真是的!

              唉,不過媽媽說的也有道理,那就忍一下現在的痛苦吧!

              老爸的手毫無阻礙地進了我的嘴巴,到處尋找那顆牙。我用毛巾把眼睛蒙住,身體顫抖個不停,臉都嚇白了。手終于找到了那顆頑固的小乳牙,使勁一拉,那不到一秒的時間,真把我嚇得夠嗆。現在終于下來了,這顆牙!可是呢,嘴巴里血流成河了!

              還好這是最后一顆小乳牙,其他都是恒牙了,不然,我就要瘋掉了!

              CRAZYTOOTH!

            五年級的作文 篇4

              人的童年是有趣的,天真的。在我的腦海中一件童年趣事至今還在眼前呈現,徘徊。

              大概在四歲時,我偶然在地上見到一個螺絲帽,開心極了,以為撿到寶貝了呢。興高采烈的蹦到奶奶身邊高興地喊道:“奶奶,奶奶,快看我見到一個寶貝。”當時奶奶正在忙什么,只看了一眼就叮囑到:“被吞了,他對你有害。”我見奶奶不理我,就一邊玩去了,。走的時候,我一邊走一邊想:為什么不能吞了他呢,吞了他對我有什么害處呢,我越想越糊涂,最后靈機一動,想出一好主意:吞了他不就行了,于是,一口把螺絲帽塞在嘴里,哇,好難吃啊,好酸啊,本想吐出來,可是那該死的寶貝,卻從我的.口中滾了下去,此時通的一聲。仿佛有一塊石頭滾進我的胃里,此時我的胃咕嚕咕嚕的叫著,有如排山倒海似的翻滾,我哇地一聲就哭了,奶奶聞聲趕來,問我怎么了,我傷心地喊道“都是“寶貝”不好,我我把它吞了。”奶奶聽了哭笑不得,后來父母帶我做了B超,醫生說“沒事了大便大出了,我害怕得以后再也不敢亂吃東西了。

              唉!想起來頁好笑,童年真讓我想念。

            五年級的作文 篇5

              “吃飯啦——”外婆一聲吶喊,我們一家人紛紛落座。我的小妹妹——艾可心也張開雙臂,伸出小手,擺著她的小短腿,屁顛屁顛地一路小跑,來到我身旁,抱住我的腿。我把她抱起來,放到我旁邊的艾可心專屬小餐桌上。

              “你們姐妹倆平時都不一起玩,怎么一吃飯就湊一起了?”外婆不解地問。

              我和艾可心看看對方,笑而不語……

              艾可心才一歲多,肉嘟嘟的十分可愛。胖嘟嘟的小臉牛奶一樣,總忍不住想摸一下,她那對眉毛,自然往上翹,煞是招人喜歡。一雙水靈靈的大眼睛,鼻子雖然小巧,但卻很靈敏,尤其對飯菜的'味道,你看,這不飯菜一擺上桌,沒人招呼她就自己跑來了。

              艾可心眼巴巴地看著我們和那熱氣騰騰的飯菜,口水呼之欲出。我的筷子就像指揮棒一樣,指到哪里,她的大眼珠就跟到哪里。看著我可憐巴巴的樣子,我便乘大家不注意,夾了一顆煮得爛熟的小青豆送到她嘴邊,這小家伙一口接住了,小嘴巴不停地咀嚼著,還閉上了小眼睛,像是在細細品味似的,一副很享受的樣子。艾可心突然睜大眼睛,像是發現了“新大陸”一樣,學著我的樣子,一個勁地點頭,好像在說:“恩,味道不錯喔!”外婆見我們如此“神同步”,不禁哈哈大笑起來。

              我家的艾可心是不是古靈精怪?我的小妹妹真的給我家的飯桌增添了不少樂趣!

            五年級的作文 篇6

              從學校大門進來,沿著教學樓和操場之間的道路一直往前走,走到 4 號樓前,上了樓最西邊一個教室,就到了我的教室。

              我的教室坐北朝南,有兩扇門,是為了方便同學們進出的。南墻和北墻各有兩扇窗戶。東墻上有一張大黑板,老師上課時會把重要的知識寫在上面。黑板上面正中有一面五星紅旗, 紅旗兩旁還有我們班的班訓,是:“勤學善思,合作創新”。 黑板前面有一個講臺,這個講臺是白色的,比較小,上面放這一盒粉筆和一個黑板擦,講臺下面還有一個桌肚子,里面是放一些教學用品的。這個講臺旁邊還有一個比它大的桌子,那桌子是黃色的,上面整齊地放著許多作業本。教室西墻也有一個黑板,但是,它和前面的黑板不同。這個黑板就像一個園地,它是給我們班的'同學展示才能的,上面是我們班同學的優秀作品,有畫,有毛筆字,還有手抄報。在黑板中間,是我們班獲得的獎狀。

              聽了我的介紹,你是不是很想來我們教室參觀,我們隨時歡迎你。

            五年級的作文 篇7

              “唉,今天的菜這么難吃,還不如實驗小學呢!那里聽說天天有雞腿吃。”同學們看著一碗碗堆積如小山的菜抱怨道。“嗯!”我也點頭表示贊同。今天的菜的確不好吃,尤其是那碗雞蛋炒番茄還被炒焦了呢!可是,為了填飽肚子,我還是吃點吧!于是,我低頭大口吃了起來。

              吃著吃著,我覺得有人搭了一下我的.背,我連忙扭過頭去。原來是一直望著飯菜發愁的深深。只見他豎著大拇指,說:“你真厲害啊,這么難吃的菜你都咽得下去!”正說著,我們桌突然發出了“沙沙”聲,回頭一看,原來是妮妮在使用她的“小絕招”呢!她先用勺子把菜扒開,再把飯倒在扒開的菜中間,最后她把原先扒開的菜重新夾回來,剛好蓋住了中間的飯。看起來真是天衣無縫啊,只是原來的“小山包”又長了點個!凡凡見了妮妮的“超級絕招”,眼珠一轉,也想出了一個妙計!他的勺子像是不聽使喚,勺子左一推,右一擠,菜頓時都掉到了桌子上。他自已安慰自己地說,“這是大媽媽不小心放菜時掉外面的!可惜了,不干凈了。”同學們見了,也紛紛學起了他們的“好辦法”。

              我看著同學們興高彩烈的搗鼓著自己的飯菜,抬頭看見食堂柱子上的標語:一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。我曾經在書上看到過一個統計,說是一個人一年浪費的糧食可以讓一個饑餓地區的一個人足足吃上五年。這些,同學們早就忘得一干二凈了。我想對同學們說:“龔老師讓你們盡量多吃些也是為正在長身體的你們著想,請不要浪費糧食!再說不吃飽,得餓上整整一個下午,到時頭昏昏沉沉的,上課時的精神肯定受影響,到時什么都學不會了。所以我們就先從自己做起吧,盡量光盤,拒絕浪費!”

            五年級的作文 篇8

              今天,我在老家玩了一會,遇到我的好朋友——韻涵,我們一起在姥姥家玩了兩天,第一天,我們一起畫畫,畫的蝴蝶、小花什么的,我們都很喜歡畫畫,玩的可開心了。第二天,我們早上吃過飯后,跟著姥姥去摘北瓜,在山上爬了好長時間,大家中間休息了幾次,可我沒休息,我相信堅持就是勝利,我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子,還有許多漂亮的花。終于到達目的地了,姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候,我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了,差點迷路,幸虧我們又回到了分叉的.小路,媽媽大訓了我們一頓,告訴我們”集體行動的時候要注意紀律,要等人到齊之后再行動,要不會遇到危險“。

              回來的路上,媽媽給我捉了一只螞蚱,我們照了一會相,我覺得它很可憐,就讓媽媽把它放走了,我們一路唱著歌,而且照了許多漂亮的照片,不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪:上山的時候走了很久才到山頂,可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的,等我們到家的時候,姥姥已經到家很久,都已經做好飯了。

              等到明天有時間的時候,我讓媽媽把照片傳上來,讓大家看看我的家鄉有多美!

            五年級的作文 篇9

              構樹分雌雄,雄樹的花長的似桑椹,有一兩公分長,我們叫它構棒槌,嫩的時候采摘下來,是一種非常好吃的'野菜。

              這種菜的做法有許多種,這里向你推薦兩種吃法。

              第一種:蒸蒸吃。

              摘去老柄和葉子(葉子也可以不摘去),洗凈,控去水。注意不能太干,要不然粘不上面。倒到盆子里,倒少許食用油,少許鹽,扮勻,倒一些面進去,攪一攪。這時構棒槌上就裹上一層面粉。鍋里添上水,放上篦子。籠布打濕,鋪到篦子上,把扮好面的構棒槌攤開到籠布上,蓋上鍋蓋,蒸20分鐘左右。在蒸的過程中可以搗一些蒜泥,加兩三湯匙醋,鹽,味精,香油,再加適當水攪勻。把蒸好的菜盛到碗里,再加一兩湯匙蒜汁水,攪勻,就可以開吃了。

              第二種吃法:炸炸吃。

              把摘好洗凈的構棒槌洗凈,控去水分。倒到盆里,加鹽,佐料,味精,攪勻,等10多分鐘,讓其入味。再倒少許食用油,扮勻。加入面粉,讓構棒槌上均勻的裹上一層面粉。把炒鍋放灶上,倒入油,開火。等油有7成熱(手伸開來,在油面上方5公分感覺一下,感到熱,即為7成油溫),就可以炸了。炸好的構棒槌,外焦里嫩,酥香可口,不亞于山珍海味。

              現在正是采摘構棒槌的大好時機。有條件的話按我說的方法試一下,保證讓你越吃越愛吃。最后,告訴你一個秘密,這可是我從我媽媽那里偷偷學來的喲!

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