小學五年級作文經典9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終于，我發現了一個螞蟻的秘密。
有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結隊的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的'背上一些糖果準備出發了，強烈的好奇心驅似著我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要干什么？
突然，天空烏云密布，螞蟻朝那邊的小洞走去。我驚奇的想：螞蟻怎么知道這里會下雨呢？它們就是語言家嗎？……我的心里充滿了疑問？
一連串的問題使我迷惑不解，于就是，我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢就是特別悶的，再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。
我發現螞蟻搬家的事可真有趣啊！讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成為你的發現啊！
小學五年級作文 篇2
我下樓后，發現有一只流浪貓。
它走路還不怎么穩，才剛剛生出來不久。它的毛是黃色的，中間夾雜著白色，耳朵尖尖的，身子長十幾厘米，四肢也短短的。它還時不時叫幾聲，它的.叫聲沙啞、可憐、無力，從它那瘦小的身子可以看出，它已經餓了很長時間。
它太可憐了，我很同情它，想：給它點東西吃那該多好啊！可惜身上沒什么東西，我又沒帶錢，沒辦法。我又想：人類都是媽媽爸爸養大的，但貓咪沒爸爸也沒媽媽，它也要自立生活，自己養活自己。而我們呢，生出來過個幾年，也不能自力更生。
下午放學回家，我走到小區里時看見它一直在嘶叫，依然跌跌撞撞地向前走，我不忍看下去，慢慢地從它身邊走過去。
晚上，我也夢見了它，它已經被人收養了，不用再挨餓，不用自己找吃的，不用擔驚受怕，它身體壯壯的，四肢有力，腦袋也不耷拉下來了，不再嘗受流浪的滋味了……
小學五年級作文 篇3
我期待,我期待每一分一秒的來臨,我期待我要做的每一件事,我更期待我要學的每一件事物……有好多好多的期待圍繞在我的.身邊,要我慢慢去體會它的奧妙……
生命是一點一滴在流逝的,每一件事情都值得我去期待,我是小學五年級的學生,大部分和我同年齡的學生的會比較期待放寒假及暑假,但是,我覺得那只是休息一段時間而已,休息完了,還是要繼續努力呀！與其期待那個,不如期待一些更有意義的事,生命就會更添一些光采喔！我比較期待每一天要學習的新事物,這個世界 上還有許多事情是我不知道的呢！世界,它比我想象的還更廣大.更美好,希望我能更了解自己的家園,并期待不一樣的事物.
每個人各自都有自己期待的事物,雖然有可能是一場空,但也有可能會成為事實,一起來等待你期待的事情吧！或許,你要努力,但,努力是不會白費的！一分耕耘一分收獲,只要你努力,期待是不會落空的！
小學五年級作文 篇4
當你看到小蝸牛的時候是什么感覺呢？呵！可能和我的感覺一樣吧！有小又慢，還背著一個又大又重的殼。大家會可憐小蝸牛會忍不住幫它吧！可是小蝸牛又是怎么想的哪？
小蝸牛和媽媽慢慢的走著。突然它問媽媽：媽媽為什么我們要背又大又重的殼呢？媽媽回答說：因為我們沒有脊梁，殼可以保護我們呀！小蝸牛又有疑惑了，它問媽媽：媽媽，為什么毛蟲弟弟沒有脊梁，它怎么不用背又重又大的`殼呢？媽媽點了點頭說：因為毛蟲弟弟長大啦會變成蝴蝶，天空會保護它，所以它也不用背殼。小蝸牛想了想問媽媽：媽媽為什么蚯蚓哥哥也沒有脊梁，它怎么不用背又重又大的殼呢？媽媽笑了笑回答說：因為蚯蚓哥哥會鉆土，大地會保護它，所以它也不用背殼。
小蝸牛聽了，不僅沮喪了起來。它想：為什么這世間的一切都不保護我們，大地、天空。為什么都不保護我們呀！后來，媽媽安慰它：我們是小蝸牛，我們不靠天不靠地，我們靠自己，我們也可以很好的生活。
是呀！小蝸牛都知道要靠自己，為什么人就不懂得呢？現在的人，那個背后不是有個靠山，不論大小，都有靠山。可是他們有沒有想過，如果哪一天天塌了地陷了，你的靠山到了，那你該怎么辦呢？到頭來還是要靠自己呀！學習小蝸牛，不靠天、不靠地，我們靠自己。
小學五年級作文 篇5
住在城市里的你，有沒有見過鄉村的田園風光嗎?如果沒有，就讓我來介紹一番吧。
田園的早晨一切都是霧蒙蒙的，好像給大地媽媽披上了一層白紗。遠處的房子、大山、樹木、小河看上去隱隱約約，猶如仙境一般。花朵的臉上滾動著露珠。喔喔喔一只公雞響亮地叫了起來，整個大地馬上就熱鬧起來，小溪叮咚的唱起了歌兒，太陽公公升到了天空上去了，休息了一夜的人們又開始了自己的工作。到了中午，萬里無云，空氣好像被凝固似的，非常悶熱，沒有上午那樣涼爽。在樹上的知了一個勁的叫著，知了，知了。樹林里的樹木無精打采的垂著葉子，小鳥也似乎累了，在鳥窩里打旽。只有小朋友歡快地跳進水中，濺起了一陣陣浪花，玩起水中大戰，拼個你死我活。
到了傍晚，彩霞滿天，一縷縷青煙從屋頂上飄了出來，地面留著一絲余熱。傍晚不像中午那樣悶了，一陣陣涼風輕輕吹來，青煙慢慢地彌散在空氣中，叫正在玩耍的'小朋友回家吃飯。太陽戀戀不舍地回家了，進入了靜悄悄地夜晚，美麗的月亮帶著她的小妹妹星星和小第第流星一起給太陽公公代班。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了。牛.豬.羊都回到了自己的房子里。鄉村的夜晚真是萬籟俱寂，幸福的人們早早的進入了甜美的夢鄉。田園風光真是太美了，讓人流連忘返。
小學五年級作文 篇6
每一年的寒暑假，我們全家都會乘著爸爸開的小汽車，一起回我們的家鄉陪爺爺和奶奶，我和妹妹最喜歡回家鄉了，古人是“近鄉情怯”，我可是興高采烈！
我們的家鄉是在山區，爺爺和奶奶都是開鑰匙店的，從小我是奶奶帶大的。我每天都會看到爺爺和奶奶在打鑰匙，在不知不覺中，我也學會了操作機器，讓我很有成就感！奶奶除了很會打鑰匙以外，她還有一個拿手絕活，就是煮“麻油雞油飯”！奶奶煮的油飯是“天下第一味”，奶奶常常都會煮一大鍋香噴噴的油飯，等我們回來大快朵頤，但奶奶說油飯也不能太常吃，否則很容易上火，況且太常吃，就不覺得稀奇珍貴了。現在在外面買的油飯，都比上奶奶的“那一味”，看到油飯，也都會不自覺想讀起奶奶的“麻油雞油飯”，那種家鄉味的懷讀味道，真的是香噴噴！
從奶奶家再走出去約五十米，就是祖爺爺開的餅鋪，店名叫做“金安齋”，我祖爺爺的'手藝可說是爐火純青、遠近馳名。祖爺爺做出來的“古早味”餅，沒有人不說“贊”的，我光是用看的、用聞的，就已經垂涎三尺了。現在祖爺爺已經九十五歲了，身體硬朗還能做餅。回到家鄉，我也在一旁學著做餅，但“姜是老的辣”十三歲的我笨手笨腳的，還比不上超高齡的老人家。看到祖爺爺身手矯健的手藝，我真的體會了“家有一老，如有一寶。”我想，我的祖爺爺，應該是國寶級而當之無愧了！
有的時候，我們也會一起回鄉下，鄉下是我小姨婆的家，那里有很多很多美麗的蘭花；蘭花都住在溫室里面，這樣下雨時才不會被雨水給淹死。在那里還有很多只可愛的小狗，我也忘記有幾只了，因為它們可是“狗”丁興旺啊！對愛狗的我來說，回家逗弄它們也是我的樂趣之一喔！
鄉下是純樸的好地方，一眼望去，層層相疊的山景，綠油油的稻田，還有北部難得一見的紅豆田哦！在接近收割時，我喜歡順手拔了幾根，這才明白紅豆藏在豆莢，媽媽說她長這么大才第一次看到一株株的紅豆。看著飽滿豐潤的紅豆，我又想到濃郁的紅斗湯了。晚上在鄉野田間，還可以看到零星的螢火蟲，還有，只要往上抬頭一看，就可以看到滿天燦爛奪目的星空。哇！這可是我現在居住的城市絕對看不到的景觀，有時候我真希望我天天都可以住在這里。
每一次回家鄉，我們總是滿載而歸，因為爸爸的車上載滿了奶奶精心為我們制作的“愛心油飯”，還有祖爺爺做的美味鳳梨酥、小姨婆的蘭花，這樣子我們就算回到家，也可以吃得到家鄉的美食，濃厚的家鄉味。還有還有，我心中也總是帶著滿天耀眼的星空，珠圓玉潤般的紅豆，和家鄉的長輩們給我的——滿滿的祝福和關愛！
小學五年級作文 篇7
我們每個人都有未來，未來的世界一定很精彩。那未來的車是什么樣子的呢？在我的想象里一定是特別帥氣、流暢的。
我想未來的車應該是這樣的：它的外殼可以隨著需求的增加變大，就是整套房子都能容納進去哦。它不要加汽油就可以行駛，因為在車頭部位裝了太陽能發電機，利用大自然饋贈給人類的禮物——太陽能發電，這樣可以減少污染。里面看來一個座位也沒有，但是只要你進去，就會出現一個座位，來幾個人就有幾個。這種車最厲害的就是在駕駛室里有個觸摸屏，駕駛員可以在上面輸入目的地，然后系上安全帶，按一下屏上的“確定”鍵，就可以自由自在地在路上行駛，享受駕車的樂趣了。后面的幾根管子是噴火的，可以調節火焰的大小來控制速度的快慢。我還給它取了個名字叫“寶駒”。
20xx年2月15日，我開著我的.“寶駒”來到我任教的“實在學校”。課間正在給同學們批改作業時，接到一個電話，原來是我的企業出了點問題，需要我去解決一下。我急忙來到“寶駒”前，用指紋鎖打開了車門，輸入地址后，點了“全程快速運行”，轉眼間，就到了企業。我的“寶駒”又變成了一個大黃蜂，在那兒靜靜地等待我處理事情。
“起床啊，起床啊！”呀，這是我老媽在叫我呢。哦，原來這些都是我的夢啊。真希望未來的車是這樣的啊。
小學五年級作文 篇8
我的爸爸是一個工商行政管理人員。他嘴里總有一大堆的大道理，每當我感到心里不舒服的時候，他就會說“大丈夫能屈能。”告訴我世界不可能公平，所以要爭取。
雖然我爸爸年過40，可是頭發還是烏黑，爸爸心態很好，每次看到他都是樂呵呵的，像一個小孩子。
爸爸堆我的學習都很嚴格，也經常叫我學這學那。可是我一般學一個東西一個月就煩了，但爸爸還是耐心地教我，所以學習成績也不差。
記得有一次，爸爸突然說帶我去南山寺爬山，只拿了一瓶水去。我們邊爬邊喝水，爬到第二座山的時候，累了，慢慢覺得重心很低，水也喝光了。這時我突然明白了，因為這期間我不知道節約用水，爸爸怕我養成浪費水的習慣，可是從爬山到停下只喝了一口水。爸爸還說“上山容易下山難。”，教我側著腳步下山，慢一點走。我不聽，用輕快的腳步跑下去了，到了一個急轉彎的時候，地心向下，差點就掉到山下，爸爸又嚴肅地教育了我，但我知道。這就是父愛。
父親的愛是含蓄的`，父親的責任就是從心靈上的知識傳授給你，讓我可以從平和的心態面對難題，而媽媽的愛是一些問候，和言語上的關心。這就是無私的愛。
小學五年級作文 篇9
不知道什么時候，我的煩惱像個尾巴似的，每天追著我不放，讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級，我對作文和短文分析就越來越煩惱，一做這些腦子就一片空白沒有思路了。現在上了五年級，眼看馬上就要上初中了，爸爸和媽媽幾乎每天都要說：“你都要靠初中了，還不用勁學習？”每當聽到這句話我都覺得我的頭都快要炸了。
昨天我把語文作業做起來了，爸爸叫我給他檢查，隨后我去做其它的作業突然爸爸大著嗓門叫我過去，我心想肯電工有事要發生。我走到爸爸旁邊，他扳著臉說：“短文分析的這集體怎么不做？”我用小得似乎只有我能聽到的聲音說：“短文分析我不會。”爸爸瞪著眼：“趕緊把她做起來，不會也要。”我心想我不回還要人家做這不是強人所難嗎？可我有不能說什么，只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想，我姐姐來了我便向看到了大救星一樣連忙請姐姐教我。
這個星期又結束了，老師又叫我們寫那男鞋的周記了，每當我看到別的`同學那么輕松地做短文分析和寫周記，我就特別的羨慕，又懊惱自己怎么就沒有思路呢？
總聽大人們議論說只要多看書，多觀察就會寫好作文的。我也看了不少書，也留心觀察了呀，咋就不見效果呢？我什么時候才能甩掉這個煩惱的尾巴，撥開烏云見到陽光啊！
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