五年級的作文

時間：2025-10-30 09:38:22 五年級作文我要投稿

五年級的作文6篇[薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文6篇[薦]

五年級的作文篇1

　　天下最愛你的人是誰？不用思考，我的回答一定是——媽媽。也許平時我們并沒有覺察，但那些不經意間流露出的點點滴滴的愛，為我們走向成功做出了很大的貢獻。我有時也并不能體會到媽媽對我的關愛和良苦的用心，只有在經歷了一些事情，才能真正的理解。

　　記得有一次，外婆生病住院了，周六的時候，媽媽給我留下一張紙條，便到醫院陪外婆。我低下頭，看著那張紙條，上面寫著我周末要做的作業，還有媽媽要我注意的事項。我一看到作業部分，腦袋一下子就“轟”地一聲“爆炸”了。啊？要做那么多作業，難道想累死我？無奈之下，我只好翻開一頁頁“沉重”的作業紙，極不情愿地看起了一行行乏味的文字，然后拿筆一揮，就寫下了答案。過了許久，總算做完了那么多作業，我舒了一口氣。我又看了留言紙，發覺媽媽就好像就跟我過不去似的，我只做了語文和數學，英語和科學還有很多沒做。我氣憤地咬咬牙，氣急敗壞地拿起筆，撕了一張白紙，亂畫起來。不管怎樣發泄，作業還是得做，好不容易寫完了，時間已經到了晚上七點，唉，想做的.事又做不來了。

　　周日早上，在醫院陪了一夜的媽媽一臉疲憊地回來了。看到我后，她臉上立刻露出興奮的神情，然后不顧勞累，批起了我的作業。從媽媽的眼神里，我可以看出她并不怪我字跡潦草，而且還很驚喜地看到了女兒做的不錯的練習。這時我突然明白了，那一張留言紙包含了媽媽對我的思念與關愛，她的感情不能用語言來表達。

　　母愛可能在別人眼里看起來微不足道，但在我眼里比天高比海深！

五年級的作文篇2

　　暑假，我和媽媽一起去大連海底世界游玩。

　　走進海底世界大門，下去是一條長長的隧道。一群群五彩絢爛的海洋動物，正在珊瑚礁旁和偌大的海底世界——隨心所欲地游動。叫不上名字、卻十分好看的魚類在這里聚會。人在弧形玻璃通道中行走，由下至四周—放眼瀏覽萬魚游弋的壯觀大聚會。

　　魚兒快樂地游來游去，如果你想一睹某種魚的姿態，只有屏息等候、細心捕捉，不然轉眼就隱去了。各種美妙的魚兒來來往往，目不暇接的感覺油然而生。

　　媽媽用數碼相機不斷地對著各種魚兒照相，想長久留住魚兒美妙的色彩、花紋和姿態。圣亞海洋世界的觀賞配樂悠悠揚揚，那時的心境，十分愜意，一如魚兒游弋。

　　不知怎么，我在鯊魚和鰩魚的“會議廳”旁停了下來，看了一旁的'介紹，方知道鯊魚和鰩魚的鰭干（為軟骨），可以做名貴的魚翅菜肴。我靜靜地發一會兒呆，再細細打量，我發覺它們是一架架出色的“飛機”，在海洋世界飛行，“機翼”如此精巧，可命運偏偏又如此不公，因為有多少“機翼”被人變成美肴。品嘗魚翅的人，是否一夜間就能生出飛翔的‘翅膀”來？

　　媽媽見我看得仔細，就對著眼前的一巨大的珊瑚礁，若有所思地說：“珊瑚礁像一個村莊的建筑，大大小小的魚兒、各種水生生物就是村莊的住戶和孩童。”。海底村莊”恬靜而美麗，我不禁驚嘆海洋珊瑚礁的“凝聚力”。

　　我突然想起：人類超量采集珊瑚礁，對海洋生物的危害很難估量，一些魚類被迫“背井離鄉”，在尋找新家園的路途中，流浪或死亡。魚類資源不會說話，但人當自省。縱使一些魚兒的絕種對現時的人無關痛癢，但我們就心安理得了嗎？

　　海底的村莊，如果沒有了生生不息的“炊煙”（諸多海底生命發出的氣泡兒）。就失去了安詳與和諧。那時，再有巧手拯救海底的村莊，是不是遲了呢？

　　點評：全文滲透著對海洋生物資源及環境溫情脈脈的關愛。值得留意的是，作者不僅把游覽大連圣亞海底世界的內心感受寫出來，還把海底生態保護的疑慮和自省留在每一字中。為我們展示了一個小學高年級孩子的理性姿態。特別是用生生不息的“炊煙”——形容海底村莊的靜謐，難能可貴。

五年級的作文篇3

　　今天是軍訓的最后一天。因為公交關系，我七點半過一點便到了教室。出乎意料的是，大部分同學都已坐在教室里。看樣子，大家都為最后一天的努力蓄勢待發了。軍訓時，太陽時不時會探出腦袋。同學們的訓練顯然比昨日要更辛苦勞累，許多男生的背部都濕了一大片。個人考核時，迎著驕陽，每個人都專心致志的。雖然隊列在行進時仍然不整齊，但相比四天前，每個人的意志與精神都得到了提升。

　　相信每個人都會獲得很大的進步！軍訓結束后，整個年級在大禮堂進行了演講比賽。上臺的十六位同學都在臺上閃耀著自己的光彩，他們都享受著努力后獲取掌聲和贊揚的心情。演講完畢后，語文組組長發表了自己的觀點。他讓在座的所有同學想象出夢想的樣子。夢想在遙遠的.一頭，輕盈卻閃爍著柔和明亮的光，溫暖而令人想要靠近，想要擁住。腦中第一次真正看到我的夢想，它就在那里向我招手，我想去！去實現我的夢想！去擁抱那束光芒！今天，我第一次立下了自己的目標。

　　在今后的日子里，我會為這個大目標而奮斗，并完成這一路上的一個個目標，直到走進那束光芒。軍訓的日子即將結束，在未來的日子里，我會經常想這些天所學到的，讓它們激勵我不斷向前！加油吧！

五年級的作文篇4

　　今天，是10月21日，也是運動會開的第一天，我即緊張，又興奮。

　　首先舉行的是開幕式，我們班的同學個個精神抖擻，興高采烈地來到操場。穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，走在操場的跑道上。經過主席臺后，“看，那是什么？”一名同學叫道。原來，是一個個漂亮的彩色氣球，被五（1）班的同學放飛了，被風兒帶到了空中，真是漂亮極了。

　　比賽正式開始了，現在將要進行的是女子400米，我們坐在跑道兩旁，為參加四百米跑的婉穎加油。隨著發令老師“嘭”的一聲槍響，運動員們一個個像離弦的箭一樣沖了出去。跑到一半，有些人逐漸慢了下來，快到終點了，運動員們都加快了速度沖了上去。就在這緊要關頭，婉穎突然用雙手使盡捂著肚子，緊皺著眉頭，速度也明顯慢了下了。怎么了，難道是肚子疼？我不禁為她擔心起來。“婉穎，加油啊！”我在心目中暗暗為她吶喊助威。只見她一手捂著肚子，堅持在跑著，絲毫沒有停下來的意思。當她奮力沖過終點時，我們急忙迎上去扶住她。這時，我清楚看到她已經地滿頭大汗，真不知這汗是跑出來的還是疼出來的.。

　　接下來，是女子立定跳遠比賽了。我和依露參加比賽，我們都奮力地跳著，可是，我就是跳不到兩米，真氣人。第二輪，開始！這一輪，依露跳完了就嘆氣，原來，她腳踩線犯規了。接下來是最后一輪了，也是進入決賽的一輪，我們都跳出了好成績。等我們跳完，已經是滿頭大汗，渾身沒有一點力氣了。可是，最終我們還是沒能進入決賽，因為別人跳得更好，但我們已經盡力了。

　　運動會結束了，可是它永遠留在我的心中。

五年級的作文篇5

　　有人說生命是奮斗，有人說生命是奉獻，有人說生命是一幅美麗的圖畫。但我說，生命是一首歌，一首曼妙的歌。

　　春天，小草冒出綠芽，吐出生命的第一個音符。每天，在春雨蒙蒙下著的時候，在春風輕輕吹著的時候，都能看見，石縫中，一株株小草艱難的生長著。我仿佛能看見，小草一點點長高的軌跡。從那一抹抹鮮綠中，占著露水的小草，那么不起眼的小草，卻透出了一股剛強。春天的天氣，總是變化無常的，有時是溫和的陽光，有時卻又有著大風大雨。在其他美麗的花兒被雨點兒打得垂頭喪氣的時候，小草卻挺直身軀，好像在向全世界宣布，看，我們多勇敢。這時的小草，還是和以前一樣，但我卻有種鮮花裝飾了小草的感覺，花兒的姹紫嫣紅，在我的眼里都變得不起眼。小草在用它的堅強告訴我，無論外表怎樣，無論家境如何，只要面對挑戰不低頭，就是人們眼中最耀眼的那顆星星。

　　夏天，所有的花都綻放了，仿佛在像夏炫耀他們的美麗。而荷花池里，荷花還是靜靜的立在池里，每天看著蜻蜓飛過，看著魚兒游走，就像一個遠離浮世的仙女，那么清新淡雅。走過荷花池，總能聞到荷花那沁人心扉的芳香，在夏天，每聞到那股清香，一天的煩惱就都不見了，取而代之的是愉快的心情。但荷花卻從不夸耀，她只是默默無聞地為人類貢獻一份綠色。荷花身體每個部分都很有用，可以做藥材，治咳嗽，氣喘。而當他們在池塘里時，也是一道美麗的風景線。荷花告訴我們，一個人，不僅要有出淤泥而不染的精神，更要懂得謙遜，無論有了什么成就，也不能驕傲自滿。

　　秋天，一片片黃葉落下，所有的生物都在慢慢枯萎。最后的一只蝴蝶緩慢地飛著，蝶翼上藍色和白色的.花紋格外顯眼，就像天使翅膀上的印記。這只蝴蝶就要死了，它也曾有過美麗的一生。當春天過去，夏天來臨時，這只蝴蝶也曾經盡情地飛舞在花叢中。當蝴蝶是毛毛蟲時，它有兩年的壽命，但當它化繭成蝶，就只有六個月的壽命，它之所以選擇蝶變，是為了讓藍天白云見證她的美麗。雖然這么快就要面對死亡，但我想，它應該死而無憾了吧。因為如果它一直是一只毛毛蟲，它是永遠無法有著一雙閃閃發光的翅膀的，如果當時沒有選擇蝶變，它就只能一直呆在樹葉上，甘愿這樣生活兩年。再長的壽命又如何呢？如果沒有一絲意義，一直平庸地活著，和沒有生命的物體又有什么區別？反過來講，只要讓你的人生創造了價值，那當你生命輪回的時候，你應該感到慶幸，因為自己并沒有像行尸走肉般的生活著。

　　冬天，動物冬眠了，小熊早儲藏好了食物，爬回洞穴里睡起了懶覺。而植物的枝條也漸漸失去了綠色，把種子埋下，等待又一個春天破土重生。整個世界仿佛是灰色的，沒有多余的色彩。而在皚皚的白雪之中，我卻看到了一抹鮮紅。沒錯，在萬物都在死去的季節里，梅花卻綻放了。無論風雪有多大，越是風欺雪壓，梅花就開得越精神，越秀氣。記得高爾基說過一句話：人不應該有傲氣，而應該有傲骨。所謂的傲骨，應該就是讓自己變得高尚，對低俗的東西不屑一顧吧。每到冬天，總能看到風雪之中，梅花那一抹堅挺的姿態，仿佛在告訴我：無論發生什么，不能放下自己的尊嚴，不能違背自己的信仰。

　　春夏秋冬，一個個季節輪回著，而許多的生命，也從茫茫宇宙中來，又像顆流星一樣回到了以前那個世界。但在這時，只要用心，你一定能聽到生命的歌聲，那稚氣的童謠，只有用心生活的人，才能體會出它的曼妙。

五年級的作文篇6

　　雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉。——題記

　　有一個地方，是只有放寒暑假的時候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。

　　我母親的家鄉，是個四季常青的小山村，那是四面環竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動人的綠。每次來到這，總會有一位蹣跚的老人，親切地牽著我的手：“呀，清雅來了呀！哈哈，清雅都長這么大了！”總會在附近看到一位老人，杵著拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著叫他吃飯，才樂呵呵地回家，其實他已經98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來都不閑著，總要把時間安排得滿滿的。

　　他就是我的曾祖父，是我敬愛的曾祖父，是我多年牽掛的曾祖父，是天天面掛笑臉的曾祖父。而每次特意為你買的水果，總會被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時，我不在您身旁。聽母親說，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開始天天按時吃藥，點滴壓根就沒停過，曾祖父，那時的您是多么無助啊！您走時，我不在您身旁，當我聽到噩耗，您早已遠去，您怎么忍心不和我道別。當我跑到您門口時，我聽見了外公的哭喊，我輕輕地跨過門欄，見到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著淚跑到您最愛坐的搖椅旁，又浮想起您在陽光下那安祥的睡臉，一切似乎就發生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。

　　至今，有太多太多的'無法割舍……

　　時光飛逝，多年已過，您的身影還是那么清晰，有時候，大家都出去勞作了，我就會在家中東躥西躥，走到哪都會有您和藹的笑臉，我知道，您從來都不曾離開過我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時候，給予我安慰。

　　時間帶給我無盡的思念，卻帶不走我對您的思念！

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文：“下雪了”五年級作文09-26

風景五年級作文_五年級作文11-17

五年級作文：責任五年級作文11-23

五年級作文：命運五年級作文12-10