小學五年級作文【推薦】
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1
在一個晴朗中午,我正在散步,突然發現鄰居小麗正在摘花兒,我有些生氣,心想:“你就是再小也不應該摘花兒呀!為了這一園子花兒,園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這,我就想上前說她,可轉念又一想 :“勸比說好,勸能讓她接受,而說呢,搞不好她還會恨我,不如讓我來勸勸她吧!于是,我三步并作兩步走到小麗面前說:“麗麗,別摘了,你看這花多美呀!”“我就因為它們美我才摘嘛!”“麗麗,你想想如果你每天都摘這么多花,總有一天花兒會被摘沒。到那時,別人也看不到花兒了,你摘花兒也會以為離開媽媽而死亡,你還能聞到撲鼻花香,還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答。“這就對了,所以我們別摘花兒了,好不好?”我接著勸。“ 等一下,姐姐,你說那個媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問。“那個媽媽是花兒們,它叫土壤,如果花兒們離開了土壤,離開了根,就無法生存了。”“啊!我不要了,我不摘了!”“好,姐姐帶你賞花去!”
我領著小麗,邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美,格外香。
小學五年級作文 篇2
童年,就像一片藍天,童年的一件件事,就像天空中一顆顆星星,我挑了一個最亮的星星與大家一起分享。
在我上幼兒園時,老師就帶著我們,讓我們每個人摸了摸陶泥。那團泥在我的小手上不停地滑動,舒服極了!從此我對陶泥的興趣便一發不可收。
終于,在我的“死纏爛打”下,媽媽好容易才同意了。
到了陶吧,坐在工作人員的位子上,我只看見了一個鐵盤子,上面放著一大堆泥巴。我看來看去,百思不得其解,??于是,我裝模作樣地把手放在陶泥上揉啊揉,我像玩泥巴一樣,最后成了一堆爛泥巴。
我一邊漫不經心地揉著自己的`泥巴,一邊看別人的作品。看到比我來得晚的都已經做得有模有樣——花瓶的樣子了,我也十分著急。但我也不甘示弱,一邊繼續扒著我的爛泥,一邊模仿著別人的樣子做起來。瓶子沒弄成,倒弄了一臉的泥巴,我假裝得意揚揚地一邊攪泥一邊自豪地昂著頭。
可是自豪了沒多久,就看見媽媽和其他人在一旁忍俊不禁的笑。我很是奇怪:怎么回事?為什么大家都在笑呢?這是我看了一眼我手中的陶泥,心里便恍然大悟,自己也忍不住地“哧哧”地笑了。
我看著泥巴越來越小,只好請工作人員幫忙。只見他們熟練地吧泥巴轉來轉去,一會一個“別致”的花瓶呈現在我的眼前。我又按照剛才的方法在花瓶上捏了幾個花邊,雖然不是很精致,但我已經心滿意足了。
童年就像一幅普通的畫,用心體會,才會發現其中的美;童年就像一道家常菜,用心品味,才能嘗出它的香甜。
小學五年級作文 篇3
小明是一個二年級學生,十分快樂,可是,一天一個不幸的消息傳到他耳朵里來。
跟往常一樣,小明像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家,他剛一開門,爸爸媽媽就嚴厲的說“你以后就不用下樓玩了,爸爸今天給你報了課外班、有奧數、奧語、英語、美術、音樂、科學……”
“不”,小明像是著了魔地喊著,“我才二年級啊”,你們這是要累死我呀,十八門課外班。小明原本很溫順,可是今天像發怒的獅子。
“沒辦法”,爸爸說,“隔壁家小亮最近成績超好,我一定要讓你超過他”。
一天 ,小華對小明說“我們下樓踢球吧”,“算了,小明無奈的說,你跟別人去玩吧”。
日復一日,年復一年,小明開始了小升初的考試,他才考上匯知中學,學籍還是四十中的,咋么會這樣呢!爸媽悔恨的說。
他們到醫院檢查,發現小明已經學傻了。
爸爸悔恨地望著已經傻了的小明,六年多了,那悔恨的淚水在那一瞬間爆發出來,但已經沒有用了。
看了這幅漫畫,希望各家長把孩子從學習的`海浪里撈出來,給他們一些放松的時間,雖然家長希望孩子望子成龍。但是,有一位,名人說過“只學習不玩耍,聰明的孩子一會變傻”。
小學五年級作文 篇4
我們的校園鳥語花香,綠樹環繞,是一個非常美麗壯觀的校園。不信我帶你們去參觀一下吧!
走進學校大門,前面是寬闊的場,這里是一年級同學的天堂,每當下課鈴聲一響,同學們便不約而同地來到操場上,盡情地無憂無慮地玩耍、嬉戲……
站在操場上看,正前面是雄偉壯觀的教學樓,教學樓共有四層,每層有三個教室,每個教室里都安裝了電子白板。師生共同走進無奇不有的網落世界,讓我們去學習應有盡有的知識,去欣賞世界各個角落的`名勝古跡和優美的風景區。課堂上老師用白板給同學們授課,同學們聽得聚精會神,津津有味。課堂氣氛很活躍,師生配合很默契,老師提出的問題,學生認真思考,積極大膽回答。課后同學們認真完成作業,主動摘抄好詞佳句。放學后同學們都愛不釋手地捧著書本,讀得廢寢忘食。一到下午,少先隊員播音開始了,喇叭里傳出的是一個個感人肺腑的、拾金不昧的以及努力拼搏的好人好事。
幼兒園的房子設計得很鮮艷美觀,像一朵美麗的五色花,給幼兒園的小朋友帶來了不少樂趣。幼兒園的操場上還安裝民秋千和滑梯,一到下午,操場上就熱鬧非凡,老師們每天下午在這里舉行排球比賽,同學們也在這里玩得非常開心了。
我們的學校是不是非常美麗,希望你們有機會來我們學校參觀。
小學五年級作文 篇5
小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小魚感謝大海,是大海讓它盡情遨游。我要感謝學校,是她讓我們茁壯成長。
每天,我踏著清晨的第一縷陽光,一路歡歌來到學校,早有老師和同學站在校門口迎我們。
校門外,一棵棵挺拔的大樹像一個個忠誠的士兵,守護著我們。校門口,“實驗小學”四個金色的大字是那么耀眼。
課堂是知識的海洋,在老師的引導下,我們在“玩中學,學中樂,樂中長”。同學們是那么輕松,從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的時候,由于害怕老師的嚴厲,我非常內向,從來不敢積極回答老師提出的問題。有一次,老師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎么辦,怎么辦,這下一定要挨罵了,我已經想好的答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著老師那慈祥的目光,聽著老師親昵的語言和真情的`鼓勵,我把答案告訴了老師,老師說:“回答正確,加一分。”我心里像喝了蜜一樣甜。從那一刻起,激發了我無限的學習熱情,每天在學校如饑似渴的吸取知識的養份。
操場是快樂的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動時,操場上到處都是同學們矯健的身影。這不,學校一年一度的運動會馬上就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績,同學們都在刻苦訓練。一下課,我便邀上幾個同學來到操場,“預備,跑!”我們像草原上奔騰的野馬,向著終點飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績卻不斷在提高,我希望自己不但今天代表97班參加學校的比賽,將來我還要代表中國隊參加奧運會。
是的,今天我以“實小”為榮;將來,我也要成為“實小”的榮耀。
小學五年級作文 篇6
春天,是一個萬物復蘇的季節,同時也是一個美麗又歡樂的季節。
你看,小草從地里悄悄地鉆了出來,一絲動靜都沒有。小草抽出嫩綠的芽兒呢,可真美呀!一大片草像一塊綠油油的毯子一樣。
那溪水在冬天里停止了歌唱,現在在陽光下正歡快地唱著那叮叮咚咚的歌曲呢!溪水流淌,匯聚在小潭里,清清的,多像一面鏡子呀。溪邊有一群牛兒,有的正吃著綠油油的'草,還有的在欣賞自己倒映在水里的樣子呢。
河邊的柳樹抽出了柳條,長出了淺綠淺綠的嫩葉;一些野花也沒閑著,給柳樹圍了一個樸素的花環,柳樹看起來更像是守護在岸邊的哨兵。
在那電線桿上的電線上,有燕子站在電線上呢。藍藍的天空,電桿之間幾痕細線,多么像是五線譜呀,停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌!
在郊外,孩子們有的在田野上放風箏;有的在田野之間玩耍、嬉戲、跑步。在田野間的水洼里,要是運氣好的話,有時你會遇到青蛙媽媽的孩子――小蝌蚪!它們像一個個逗號一樣,自由自在地游著,可有趣了!它們長大后可是抓害蟲的能手呢。
春天真美好呀!我愛春天!
小學五年級作文 篇7
現在,我們對汽車已經不陌生了,因為它已經普及到家庭里了。但是你們有沒有想過未來的汽車是什么樣的?
我想未來的`汽車應該不僅能在陸地上飛馳,還可以像鳥兒一樣在天空中飛行,像魚兒一樣在河里自由地游泳,還可以潛在水底觀賞水底世界。
在旅游時,電腦可以通過對地方的資料了解給你設定游覽路線。
長時間駕駛時,如果駕駛員累了,便可以設定好行駛路線,車子便可以自動行駛,他則可以睡上一覺。
當駕駛員煩悶時便可以以車子行駛中發出的電能做為電源,可以玩一會電腦,看一會電視,還可以看一會dvd。如果餓了怎么辦?當餓的時候,你就把你想吃的食物的原料和調料放入烹飪機里,再說出食物的名稱,自動烹飪機就會以極速,最慢也不會多于三十分鐘這樣的速度為你做出美食。
如果在旅行途中需要進入大海時,如果你害怕被動物傷到或傷到動物的話,你便可以按下變形按鈕,便可以變成各種動物的外形,以用來保護自己。
如果你想尋找什么東西,例如有人要尋找恐龍化石,電腦便可以告訴你在哪里尋找最好。當你到那兒它還會幫你找到化石的下落。
怎么樣,你想擁有這未來的新式汽車嗎?讓我們一起來為未來做出貢獻吧!我期待,未來肯定比我們想像中的還要美好。
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