五年級作文

時間：2025-11-10 11:24:56 五年級作文我要投稿

五年級作文常用（8篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文常用（8篇）

五年級作文篇1

　　中國，是人口大國、經濟大國，當然也是文化大國。我們祖國領土面積有9634057平方公里，領海約300萬平方公里。

　　在祖國這么大的面積中有著許多文化遺產。比如：臉譜。臉譜在北京京劇的地位是非常高的，北京人表演京劇前穿上表演的服裝后，就會將臉譜帶上。

　　臉譜是表演文化，特產也是文化。說起杭州特產，真是說也說不完啊。每個人想起的肯定都是杭州絲綢、龍井茶等其他特產，但是生產絲綢的`每一步都十分困難，步驟也十分復雜。以前人工做起來是非常慢的，可是現在有機器做起來既省時又省力，真是太便捷了。

　　說起粽子，誰都不如嘉興人更明白了。粽子是嘉興的代表，當然也是端午節的代表。粽子一般分為甜粽和肉粽，如果你在吃飯前吃下一個黏黏的大粽子，那你肯定吃不下飯了。因為許多粽子都是由糯米做的，所以吃下去就會非常飽。

　　祖國有那么多的文化，我們一定要把這些文化傳承下去，不能讓祖國的文化瑰寶變為廢物。

五年級作文篇2

　　“書籍是人類進步的階梯。”為了能讓我們在這“進步的階梯”上更進一步，王老師邀請了“書式生活”的姚老師，為我們開展了一次別開生面的閱讀活動。

　　這次閱讀活動為我們帶來的是“自然之子”黑鶴的《叼狼·疾風》，這本書講述了一只蒙古細犬與它四個主人的故事。

　　我對關于動物的小說并不陌生，看得最多的便是在動物小說中最有聲譽的“沈石溪動物小說”，其次便是《西頓野生動物故事集》，對于黑鶴的小說，我還不是很了解。

　　老師首先給我們介紹了黑鶴，還有《叼狼·疾風》這本書。黑鶴生活在蒙古草原上，與動物為伴，也寫出了不少關于動物的`小說，他寫的小說十分真實，被譽為“自然之子”，我很期待他的小說會是什么樣子。

　　老師用故事和好玩的游戲為我們講述了蒙古細犬與第一個、第二個主人的故事，故事跌宕起伏，扣人心弦。就當他講到第二個主人將它遺棄在河邊時，全班同學不禁為它的命運而緊張起來，而他卻話鋒一轉：“蒙古細犬的命運究竟如何呢？請你們到書中去尋找答案吧。”這句話把我的好奇心激發了，我也為蒙古細犬的命運擔憂。同時我也發現了黑鶴的寫作特點。

　　沈石溪寫動物抓住了動物的感情，西頓根據他的經驗翻譯了動物的語言，而黑鶴筆下的動物真實而自然，怪不得是“自然之子”呢！

　　閱讀拓寬了我們的視野，讓我們熱愛閱讀，走上“進步的階梯”吧！

五年級作文篇3

　　不知道是什么時候開始喜歡舞蹈的。想當時媽媽帶我去找舞蹈老師的時候，我是一臉的無奈和悲哀。或許是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態打動了我，或許是巴黎的芭蕾舞團快速的旋轉讓我入迷，也許是舞蹈明星練醉鼓舞的事跡讓我欽佩，我開始喜歡舞蹈了。

　　我為舞蹈付出了許多心血，且不說每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習，我就不止一次受傷。一次后軟翻，我的臉著地，把臉碰腫了；有一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時候沒穩定好，扭傷了腳腕，然而我堅持了下來。每當我心生退卻之意的時候，我的眼前總是晃動著舞蹈明星因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉。他們為了把最優美的`舞姿獻給觀眾，一次一次地修正自己的動作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術能把已經接好的腿骨扭斷了重接。對于這些前輩，我所受的苦實在是微乎其微。俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈明星的哪一個優美動作不是千錘百煉的結果呢？

　　因為喜愛，我在苦中感受到歡樂。每完成一個高難度的動作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次舞蹈活動，我都激動異常。記得有一次參加升段活動，我順利入圍，高興得一夜沒睡好，感覺像是做夢一樣。

　　我舞我快樂！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠點，把優美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂帶給喜愛舞蹈的朋友。

五年級作文篇4

　　今天，我們晨刊小記者去山東魯能泰山酒業有限責任公司，參觀了釀酒的工藝流程和灌裝流水線。

　　我們首先參觀了原料車間。我們都很好奇為什么原料車間門口有一個高大約30厘米的小門。我們紛紛猜測，我認為這是擋老鼠的，詢問了老師才得知，這真的是擋老鼠的`。我們在車間里面看到了大米、高粱。

　　隨后，我們參觀了鍋爐房，這里的鍋爐是全自動電熱鍋爐，環保無污染。這也是國內最先進的鍋爐，是電腦控制的，減少了人力消耗，減少了污染。我們還參觀了發酵間，里面的發酵池由密封性好的發酵泥密封長達一個月。發酵好的酒很香，師傅們熱情地讓我們品嘗，但被我們謝絕了。釀好的酒就可以進入散酒庫，盛酒的容器有金屬的和瓷的。

　　在灌裝車間中，我們看到了師傅們嫻熟的技術。在成品車間里，我們看到了好多不同的酒，有小天下、開源好日子等。

　　雖然今天很累，但我們卻很快樂，希望以后有機會再來。

五年級作文篇5

　　五一勞動節來了，我又要開始我的做家務大行動了。

　　勞動節的前一天，我在家里做家務。我一共有五個任務，分別是：掃地、拖地、擦桌子、洗碗、還有刷馬桶。

　　我開始了第一個任務。我拿出了我的“霹靂小掃帚”和“無敵小簸萁”開始了掃地大行動。我在家尋找著垃圾，眼睛就像一個探測儀，任何一處灰塵都逃不過我的眼睛。不知不覺，第一個任務完成了。

　　接下來開始第二個任務。我先涮好了拖把，然后我就圍著滿屋子拖，我左拖拖、右拖拖、前拖拖、后拖拖，像一隻忙碌的小鳥。就這樣，第二個任務也完成了。

　　“就剩下三個任務了！”我驕傲地說。我擦了擦頭上的汗，又開始了第叁個任務。我洗好了布子，在桌子和餐桌上擦了一遍又一遍，第叁個任務也完成了，隻剩下了最后兩個很簡單的'任務。

　　第四個任務開始了，我把碗放進水里，用手在上麵洗，洗呀洗，碗最終被我洗得閃閃發光。

　　最后一個任務開始，我拿著涮馬桶的工具在里麵刷來刷去，馬桶也被我刷干凈了。

　　五個任務都被我完成了。

五年級作文篇6

　　我喜歡讀書，因為它不僅可以讓我增長知識，增添樂趣，還可以教會我正確處置生活中遇到的緊急問題。

　　記得上個周末，我到表姐家玩。回到家，發現家里都沒人，看到桌上爸爸、媽媽給我的留言：“镕镕，爸爸、媽媽有事出去了，麻煩回家后燒一下開水。”看完了留言，我就裝了一壺水放在電磁爐上，然后坐到沙發上舒服地看著書。

　　書使我入迷，讓我忘記了一切，仿佛進入了書的世界，周圍一絲聲音也沒有，十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的`去享受書帶給我的快樂。

　　正當看得如醉如癡時，忽然，我聞到了一股燒焦的味兒，接著又看到廚房里冒起了一屢屢黑煙。這時，我才猛想起燒開水的事。我急得像熱鍋上的螞蟻，一時不知道如何是好。緊急關頭，還是書幫我解了圍，想起曾讀過《家庭用電小常識》，書中提到遇到這種情況，首先關上電源，把門窗打開，再去處置所用電器。按照書上的提示，我小心謹慎地處置這個突發情況，看著煙已散開，我小心地把開水壺提起來，這下可好了，水壺燒黑了，底也裂開了，還好水熬干沒有濺到身上來。現在想來，還有些后怕，也讓我真切體會到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。

　　書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、真誠、有求必應；書，陪伴我走過了無數風雨，也見證了我的快樂成長。

　　我愛書，更愛讀書，真想每天都沉浸在書的海洋里！

五年級作文篇7

　　今天上午，天陰沉沉的，可是我們班卻“艷陽高照”。老師告訴我們下午的作文課玩“猜猜猜”游戲，這個消息像一個“大炸彈”一樣，投向了我們班，原本安安靜靜的課堂，頓時炸開了鍋，同學們的互相交流，“這個游戲我要和李若妍一組！”石穎萱說好了跟我在一組！”……在同學們交流時，我的腦袋里，一個個大大的問號卻像泉水一樣涌了出來：“猜猜猜”這個游戲怎么玩？我跟誰在一組呢……

　　到了下午，答案終于揭曉了。游戲規則是這樣的：先將兩個人為一組，一個人比劃，一個人背對著黑板，由老師在黑板上寫一個詞，比劃的人用語言或者動作描繪，讓背對黑板的人猜詞語，而比劃的人不得說出詞語中的任何一個字，猜對的組，就加上五十分，否則就算犯規。

　　比賽開始了，先是韓秉珅、陳佳宸上場。老師在黑板上寫了“香蕉”這個詞，韓秉珅緊張而又興奮的說：“猴子愛吃的食物！”陳佳宸抓耳撓腮，沒能猜出來，韓秉珅又加以提醒：“像月亮一樣，彎彎的，黃色的一種水果！”陳佳宸快速的說道：“香蕉！”“恭喜你，答對了！”韓秉珅學著《開心辭典》的.主持人——王小丫的口氣說道。老師給陳佳宸這一組加了50分。老師又出了一個詞——獼猴桃，韓秉珅撓撓頭，說道：“外皮是棕色的，帶一點兒毛，果肉是綠色的，上面還有好多黑種子的那種水果！”……陳佳宸可能沒吃過這種水果，她無言以對。最后，很遺憾，陳佳宸沒有猜對。

　　終于輪到我和李至賢上場了。老師在黑板上寫到——直尺。我緊張的說：“我們劃橫線用的工具！”李至賢如獲至寶的說：“直尺！”臺下響起了一陣掌聲，我們也加了五十分。老師又寫了“刨筆機”三個字，我皺了皺眉，說：“鉛筆粗了用什么東西？”可是因為有了“筆”字，這回沒猜對。最后，老師公布：周皓雯、李至賢pk韓秉珅、陳佳宸，一比一平局！

　　通過這個游戲，我明白了我們平時要多認識和理解物品的名稱和用途，還要鍛煉我們的語言表達能力！

　　童年是一首歌，歌里有我們歡快的笑聲；童年是一個記事本，本里記載著我們的快樂與煩惱；童年是一篇寫不完的作文，文中蘊含著我們的幸福與歡樂……