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            五年級的作文

            時間:2025-11-12 11:05:03 五年級作文 我要投稿

            五年級的作文7篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

            五年級的作文7篇

            五年級的作文 篇1

              星期五,我校全體師生去黿頭渚春游。

              我們來到黿頭渚,只見正門上"黿頭渚"三個大字金光閃閃,雄渾有力。穿過正門,我們走過長春橋來到碼頭,乘坐"神仙號"游輪駛向美麗的太湖仙島。下了船,我們沿著山路來到天街,天街可真高啊,同學們拾級而上,有的都爬出了一身汗。離開天街,我們來到一條名叫"銀河"的人工瀑布前,只見瀑布像一條白練懸掛在山崖上,清涼的太湖水直落下來,濺起的水花隨風飄灑在游人的臉上、身上,人們嬉笑著、躲閃著......

              在山上玩了不久,我們來到雕刻世界--大覺灣。這里濃縮了我國各大石窟中的佛像雕塑,觀賞著這些神態各異,少見重復的佛像,不禁對勞動人民鬼斧神工的藝術創造產生敬佩之情。

              游玩了太湖仙島,我們乘船回黿頭渚。在船上,我看見了一個中學生模樣的外國女孩。為了滿足自己用英語與外國人交流的愿望,我大膽地走上前去,很禮貌地和她用英語打招呼。通過交流,我知道了她叫馬克斯.迪娜,來自意大利,是個中學生,還會一點中文。李镕榮、李辰昊、賀子屹幾位同學見我和這位意大利女孩聊得很開心,也上前與她打招呼。不一會兒,其他同學紛紛走過來,她象是一個大明星似的被同學們圍在中間。船靠岸了,我和她說了再見,就隨同學們下了船。李hp

              上得岸來,沿著湖邊一條石板路,我們來到太湖絕佳處,走過萬浪橋,觀賞了萬浪卷雪景觀。雖然今天風和日麗,但湖面上還是有點點波光。

              不知不覺,春游活動結束了。雖然有點累,但收獲也很大。特別是與意大利女孩的交流,使我深深感到,學好英語是多么的重要。所以,我要努力學好英語,用熟練、流利的`英語把無錫、把祖國介紹給世界,讓更多的外國人民了解正在崛起的中國和美麗的無錫。

            五年級的作文 篇2

              我的閨蜜是大家都熟悉的跆拳道小達人——儲凡卓。她的長相有一個非常明顯的特點就是‘大’!她嘴大、頭大、眼睛大;她的口頭禪是:“干嘛呀?”

              小儲同學,還是個熱心人兒,當我的筆沒水兒時,她會借給我筆,當我的修正帶用完時她會借給我修正帶,所以當你有困難時就找小儲!

              小儲還是個熱心的“體育達人”。有一次體育課,我們慢跑結束后就可以自由活動了,于是我、儲凡卓和夏子琪一起玩兒起了“摔跤”。儲凡卓耐心的教我們:“記住嘍;要用你的右腳去拌對方的左腳,你要把手臂搭在對方的肩上,這樣一拌對方就倒下了啦!”

              不知不覺間,一節課就過去了,我和小夏同學終于學會了最基本的摔跤動作,耶!我們也可以跟“世界冠軍”儲凡卓對戰啦!小儲現在每天教我們練習一些更加高級的'動作,我們進步很快,小儲這位體育達人功不可沒呀!

              小儲是我最最要好的朋友,我們一起學習、一起玩耍、一起奔跑,一起打鬧,將來我還希望能跟她一起讀初中、一起上高中、最好還能考上同一所大學,我們要做永遠的好閨密!

            五年級的作文 篇3

              我從小到大,一直被愛包圍,爸爸媽媽愛我,兄弟姐妹愛我,老師同學也愛我,我當然也很愛他們。

              我愛我的爸爸媽媽,是他們生育我,把我養大。記得有一次,我生病了,爸爸媽媽急忙把我送到醫院,那時是冬天,外面很冷,媽媽怕我凍著,便把她的外套給我披上,我立刻感到很溫暖,不僅僅是因為那件衣服使我溫暖,還有那濃濃的`愛。從醫院出來,爸爸怕我自己走路累,就堅持背我回家,到了家門口,爸爸已經累得滿頭大汗了,可他卻沒有抱怨。我又感到很溫暖,是因為那濃濃的愛。

              我愛我的兄弟姐妹。在家里,我沒有小伙伴,就經常找表弟昊昊玩,表弟長著一個圓溜溜的頭,胖胖的臉,十分可愛。他很勤勞,總幫著爸爸媽媽干活,當大人們使喚他干這干那時,他會很高興,并立即去干活。他很關心別人,吃飯時,他總很親切地問我:“姐姐,你吃肉嗎?我給你夾。”“姐姐,你吃得太少了,你不想再吃點兒嗎?”他總是幫助我,和我相親相愛,我很愛他,也很喜歡他。

              我愛老師同學。當我遇到困難時,老師幫助我;當我遇到挫折時,同學安慰我;當我成功時,老師同學們給予我熱烈的掌聲……

              愛就在我們的身邊,愛使我們充滿了自信,愛呵護著我們,陪伴著我們長大。

            五年級的作文 篇4

              當流星劃過夜空,當毛毛蟲蛻變成蝴蝶,當花骨朵兒展開笑顏……每個人身上都有著屬于自己的閃光點。或耀眼,或微弱。但都能為人帶去快樂,帶去幸福。

              以前的我從來不認為自己有任何的光芒,可以去溫暖別人,為別人帶去歡笑。

              那是一個夏天的'夜晚,學校里的夜,靜得可怕。只能聽見窗外知了時斷時續的歌聲。已經熄燈了,同學們也都進入了夢鄉。一向習慣性熬夜的我無聊地嘆了口氣。“還沒睡?”上鋪傳來的聲音。那聲音很微弱,但在這寂靜的夜里,卻聽得格外清晰。“嗯。”我回應了聲,“你也還不睡?明天可是要早起呢。”“睡不著,難受。”上鋪女孩的聲音里帶著鼻音,聽起來像是感冒了。

              我爬下床,正準備出房門,她又說了聲:“你去干嘛?”“我去給你拿毛巾。”說完我便走了出去。我搓了一條熱毛巾拿來給她,讓她捂住鼻子,呼吸點蒸汽。我問她怎么了,她說:“我冷。”我便把自己的那條被子也給了她,自己蓋一床備用的。過了一會兒,我問她:“還冷嗎?”“好些了,謝謝啊。你真像一個小火爐,溫暖著我呢!”

              說完,我們倆都不好意思地笑了。

              早晨,溫暖的陽光溫柔地照在兩個女孩帶著笑意的睡顏上,她們的心,也是溫暖的。

            五年級的作文 篇5

              我家養了一只小狗,它有四個鋒利的爪子,全身大部分是灰色的,只有個別部位是白色的,所以我們給它取名叫灰灰。

              灰灰的耳朵很靈,只要聽見一點兒動靜,就會“汪汪”地叫起來。有時,我走路故意不發出聲音,可它還能聽見。我就奇怪地問媽媽,媽媽說:“它趴在地上時,一只耳朵緊貼在地上,能聽見很小很遠的聲音呢!”

              灰灰的舌頭很長,一到夏天,就趴在下,伸著舌頭,喘著粗氣。我好奇地問媽媽:“它為什么要伸舌頭?”媽媽告訴我:“因為它的汗腺長在舌頭上,它伸舌頭是在散熱啊!”

              灰灰的鼻子也很靈,能聞到各種不同的氣味。一天中午,媽媽給了我一塊肉。我剛出門,灰灰就跑來了。它看見我吃得很香,饞得直流口水。趁我沒注意,一口奪過我手中的肉,吞進了肚子里,差一點咬到了我的手。我生氣了,不再理睬它。灰灰吃完后,就趴在我身邊,用可憐兮兮的目光看著我,時不時用舌頭舔舔我的手,好像在說:“原諒我吧,小主人。”看它又可氣又可愛的樣子,我的氣早就消了。我拍了拍它的'腦門,表示原諒它,又找媽媽要了一塊肉給灰灰吃。

              我喜歡我家的小狗——灰灰,它帶給我許多快樂,豐富了我的生活。

            五年級的作文 篇6

              有一個鏡頭一直定格在我心靈的深處,每每憶記,心湖便泛起陣陣漣漪:在醫院的長廊里,一個傷了手的人背著一個斷了腿的人,他倆面帶笑容,像一個人似的朝走廊另一頭的售飯車走去,傷了腿的人手里拿著兩飯盒……

              “互助”,一個多么普通的字眼,卻讓兩位快樂而聰慧的殘疾人闡釋得如此豐富和震憾人心。這不禁讓我想起曾經看到的這樣一個故事:

              有一個人和上帝談論天堂與地獄的問題。上帝對這個人說:“來吧,我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個一群人圍著一大鍋肉湯的房間。每個人看起來營養不良,絕望又譏餓。每個手里都拿著一只可以夠到鍋的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長,沒法把東西送進嘴里。

              “來吧!我再讓你看看什么是天堂。”上帝說,他們便進入另一個房間,它和第一個房間沒什么不同:一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂,吃得很愉快。因為他們互相用自己的湯匙舀肉去喂對方。

              原來,地獄和天堂的差別就是這樣的簡單。試想,如果我們每個人都互相幫助,互相關愛,互相理解,那我們難道不能營造出一個美麗而又快樂的“天堂”?相反,如果一群從不懂得幫助愛護,心中只有自己的人混跡到一塊,那這個世界就會成為痛苦而又悲傷的“地獄”。

              其實,幫助別人就是幫助自己,為別人而付出的同時,快樂和富裕便會進入你的心中,相反,如果困守在自設的真空中,不肯接受也不愿意付出,就很有可能使自己窒息,很有可能像地獄的人一樣,守著食物餓死。

              愛,是人類最美麗的語言。人類社會需要愛的滋潤,需要愛的融合,更需要愛的溝通。對于人類來說,愛,是一份關懷與心靈的慰籍;愛,是一份責任;愛,是一種真誠的、無償的、不求回報的奉獻。只有愛,會讓你感覺到生活得真實,活得充實,活得溫馨與幸福。

              在現代社會中,我們正需要這種愛。如果我們每個人都能以春天般的溫暖對待身邊的.每一個人,孜孜不倦地實踐:“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的人生追求,那么,就能在構建和諧社會的實踐中實現自己的人生價值。

              人們都知道這樣一個淺顯的道理:一滴水要想不干,必須把自己融入大海之中,同樣,一個人,要想實現自己的人生價值,要想實現自己的理想,一一為國家、為民族、為社會、為集體做出貢獻,必須把自己融入社會、集體之中。要相互團結、互助、友愛。巴金曾說過:“生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取”。

              是的,為別人付出你的愛心,就種下一片希望,就會有碩果累累的一天,就能品嘗到豐收的喜悅。讓我們成為相互擁抱的天使,在和諧的人間天堂自由翱翔。

            五年級的作文 篇7

              人的五官并無好壞之分。他們都立足于人類的臉上,享受著成功之樂,他們各有所長,各有所短,分工雖然不同,但搭配的是那樣合理。鼻子在臉上的位置是頂天立地,他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全,片刻不離。但是,鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣,他不得不長時間忍受;工業污染發出的臭氣,也得讓他獨自“享受”……嘴巴居于鼻子之下,這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嘗美食,可以說話。但是,嘴巴還得承受很多的困苦:說錯了話,要掌嘴;身體的任何一個部位不適,要讓他來品嘗那苦澀的藥……其實,在人的臉上,眼睛也很重要。很多人說,眼睛是心靈的窗戶。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難:看不見美麗的彩虹,看不見千變萬化的天空,看不到絢麗多彩的顏色,看不到……有些人都不愿意失去眼睛,即使用四肢做代價。當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵,也是五官中唯一被愛美的.女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的,穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是,兩只耳朵明明是雙胞胎,卻永遠也無法團聚。我真佩服女媧的才智。五官各施其責,卻又取長補短,簡直是夢幻組合。對于五官,我從不偏愛誰,因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說所說,五官只有團結一致,才能發揮最大的功能,做的更好!

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