五年級作文

時間：2025-12-20 17:52:33 五年級作文我要投稿

精選五年級作文集錦7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

精選五年級作文集錦7篇

五年級作文篇1

　　在鹽城，有兩個自然保護區：一個是在射陽的丹頂鶴自然保護區，另一個在大豐的麋鹿自然保護區，那里我已經不是第一次去了，就在上個月我們一家又去了那里。

　　我一進門，就看見了一家三口麋鹿的雕像。再往前走就有牛、馬、鹿、驢，四座雕像。然后，我們又來到了觀鹿臺。據講解員說：“觀鹿臺式在乾隆觀賞時為了讓人賞心悅目而建的，所以在這也建了一個。”登上觀鹿臺，享受著乾隆當時的情趣，向遠處眺望，這麋鹿是千姿百態：有的`和伙伴們一起歡快的奔跑，似乎正在舉行一場比賽;有的靜靜的趴在地上，欣賞著美麗的風景；還有在慢慢走著，好像在午飯后散散步。

　　大家都知道麋鹿又稱“四不像”，那是因為他臉像馬，角像鹿，蹄像牛，尾像驢。知道在來的路上有這四座雕像的原因了吧。在《封神榜》中，它可是姜子牙坐騎，由此有了麋鹿區里的姜公臺，這說一座外形像寶塔似得房子，從一樓可以看到樓頂，樓梯時盤旋而上的，十分險陡，一點也不好走，我們剛到第四層，媽媽就頭昏了，因為媽媽有恐高癥，所以我么只好半途而廢了，要知道那是有八層高的觀塔臺。

　　不知不覺時間過的真快，到了吃午飯的時間了，我們只好依依不舍的離開了麋鹿保護區了。

五年級作文篇2

　　我的家鄉在成都，這些年，我們一直盼著家鄉的改變，自從“改革開放”以后，我的家鄉就發生了巨大的變化。

　　矮小的平房變成了高大的樓房，讓人們有了安居樂業的生活；路邊的野花野草變成了濃郁的花兒；脆弱的小樹苗變成了堅強的參天大樹；渾濁的.污水變成了清清的小河，魚兒也高興了許多，高興它地生活環境變好了；隨手搭建的小木橋變成了宏偉的拱橋；泥濘的古道變成了平敞的公路，讓人們行駛方便……所有萬物都異口同聲：“生活變的真美好呀！”也一起齊刷刷的笑了。

　　這些年，不僅這兒的景象變了，連人們也變了。以前人們總是忙忙碌碌的在田間勞作，現在人們有了工作，變得高高興興地，每天都不停地哼著歌；以前人們總是在燭光下，在破舊的草屋里學習，現在人們都在燈光下，在嶄新的教學樓里學習；以前人們總是往河里倒垃圾，污染了像鏡子一樣凈的湖水，現在素質也好了，人們每時每刻都珍惜著水、保護著水，因為水對人體非常重要；以前人們總是走在彎曲的古道上，很艱難的走著，現在人們走在平敞的公路上，不再艱難了。

　　這些年，不僅人和景象變了，而且動物和植物也變好了。清潔工每天都會給小草和小花“洗一次澡”，主人都會給小狗和小貓買漂亮的新衣服，它們都變得高高興興、開開心心地，生活充滿了無限的光彩。

　　我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉！

五年級作文篇3

　　剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進一顆小沙子，激起一圈圈的漣漪，在平靜的湖面蕩漾開來，感動瞬間溢滿心頭。于是明白：生活充滿感動。

　　玫瑰花中的感動

　　校園里的玫瑰花開了，真艷，真美，全校同學都非常驚喜。

　　一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時我去接弟弟，這一幕被我看見了。我很想知道這小姑娘為什么摘花，并親切地問她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我么？”小女孩說：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學校里開了很美的玫瑰。老奶奶很想看，可她病得很重，走不動，我現在摘下來送給她看，看過后我就把花送回來。”聽了小女孩的話，我……

　　生活中充滿了感動，它隱藏在嬌艷的玫瑰花中。

　　食譜里的感動

　　記憶里，你依舊是坐在那間朝陽的房子里，背對著陽光，戴著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語：“小丫頭正在發育，得給她弄點好吃，又有營養的。”老式的收音機在紅木的床頭柜上沙啞的唱著錫劇，這幅畫面定格在我的記憶里……

　　生活中充滿了感動，一本普通的食譜，將它收藏。

　　肩膀上的感動

　　一個疲倦的早晨，因鬧鐘壞了，我起的有些晚，眼看快遲到了，我急得小聲哭泣起來。

　　這時，爸爸馬上穿上衣服，決定用摩托車送我。因走的'太急，爸爸忘了戴頭盔，“冷么？”他問。“我不冷。”“不冷的話，我再開快點，萬一遲到了不好。趴到我身上，坐穩了。”當我俯下去的那一刻，心里涌起一陣暖流，好長時間沒有靠在爸的肩膀上過了。曾經，那肩膀是那么熟悉。

　　生活中充滿了感動，小小的一次愛的接觸，當它展現。

　　人身步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓感動穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進靈魂深處，于是懂得：生活中充滿感動。

五年級作文篇4

　　“今天晚上，我們舉行希望之星資格賽。”付老師在星期二宣布道。頓時，我的腦袋就“轟”開了。什么？我還沒有背熟呢！

　　晚上，寫字課下課后，我們班就有大多數人煩燥地在教室里邊轉邊背，大家都很緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我也不例外，在電視機旁邊轉悠邊抓緊時間背誦著。

　　時間一分一秒地過去，課間十分鐘好像比平時快多了，一溜煙就過去了。上課鈴聲像幸災樂禍似地響了起來，特別的刺耳。大家無耐地回到座位上，目不轉睛地盯著五班的家長評委團走進教室，心里都如十五個水桶打水——七上八下的。

　　陳奕蓓第一個上臺，她信心十足，卻還是有點結巴了。賀雅馨的.上臺給了我勇氣，她自信的英語，順暢、流利；她漂亮的動作，過目不忘；她準確的發音，征服了所有的評委。我想：賀雅馨有時比我還膽小，現在她都發揮得那么好，難道我就不行嗎？

　　輪到我了。我略帶膽小地走進教室，開始表演。到了中間，我忽然把一句搞忘了，就順勢省略了，順序亂了，耳邊似乎傳來賀雅馨鼓勵的聲音，我想：我不行嗎？不，不要這一句了，繼續往下背吧。這樣想，我又開始往下背。我的背誦有動作，和很多人都不一樣。最后，我用英語的“Goodbye！”結束了我的表演。想起來，我背得還算流利呢。

　　結果，我是班上第二名，賀雅馨是班上第一名。

　　經過這件事后，我想，只要有信心與困難和害怕作斗爭，你就一定能贏。

五年級作文篇5

　　秋季班開課兩周了，孩子們和名字也總算是一一對上了號（老師記性不好）。

　　在此也對我帶的2個五年級班的前兩次課進行總結，講一下我的心得體會。

　　首先，兩個班給我的感受是不一樣的，我分別講下。

　　周五晚新華路的尖子班雖然說是“尖子班”，但其實很多同學僅僅是提高班的實力，這個問題我在開課前就已經注意了，所以在上課的時候適當地降低了難度和速度。但是這個班整體上來說很活躍，課堂氣氛很好，很多同學都在課堂上與老師做互動，得到了很多很多小印章（別忘了期末的時候去換禮品哦）。所以這個班最大的問題還是在于暑假班沒有學習過的同學，特別是第一次碰奧數的同學在課余要更加努力了，有問題可以隨時來找錢老師。很帥氣吧？

　　而周六晚文二路的提高班相對于尖子班自然在奧數實力上確實要差一些，但班級中不乏幾位拔尖的同學。這個班的特色是女同學多，于是老師一眼看去就是都在瘋狂地記筆記。別的老師的`班還得老師囑咐認真記筆記，而我這個班是恰恰相反，我還得勸：“同學們，先聽我講，聽完了再記筆記吧。”但是，同學們，就像老師說的，“聽懂比記筆記更重要。”瘋狂記筆記的結果就是，同學們的筆記都記的很好，但是班上為數不多的男同學也變的“文氣”起來（個別除外，對，就是你，你懂的），課堂的互動氣氛就不行了，這樣大家得的小印章就少了，嚴重影響了同學們期末得禮物。

　　另一方面，錢老師也對自己前兩次課做了下總結。

　　1、我覺得我的前兩次課內容上還是講的有點快了，特別是第一講。同學們的整體程度顯然地低于了我最初的估計，所以我在第二次課上進行了調整，降低了難度和速度（特別是提高班），但感覺還是做的不夠，第三講我會盡可能地再做調整。

　　2、講義還是比較難的，對于這個問題我會講一下同學們怎么預習下一講，下一講上課需要哪些前續知識。這樣我希望能讓之前沒有學過的同學有個準備，當然我今后講課也還是會以大家不會的角度出發講，從0講起。

　　3、我覺得經過2-3次課同學們也對我比較熟悉了，我上課還是屬于比較“溫柔”的，但是“溫柔”不代表大家可以破壞紀律，“老虎不發威，當我hello Kitty啊”。前幾次課發覺紀律問題還是存在的，當然這包括了同學們的紀律，也包括了家長們。我想之后我會強調紀律問題，希望家長們手機靜音，接電話出去接，也不要坐在自己孩子身邊，放心把孩子交給我，感謝配合！

　　這些是我前兩次課后的體會，希望有意見的家長和同學盡情地跟帖提意見！

　　五年級三、四講

　　經過前2講的學習，相信大家一定很“痛苦”吧？的確題目是比較難，特別是第2講，涉及到了一些復雜等量代換的內容。但是到了第三講真是“雨過天晴”。

　　第三講我們學的是共角定理，也就是五大模型中的鳥頭模型，還記得老師畫的“鳥頭”了嗎？畫得很不錯吧？

　　雖然說平面幾何一直同學們的弱項，但是顯然這一講大家都表現不錯，尖子班與提高班都基本上學的很好。有部分同學覺得還是有困難，那基本上還是錯在不小心找錯線段和分數計算上。之前沒有學過分數，尤其是新插班的幾位同學，一定記得要分數的內容補回來，有問題可以來找老師！

　　緊接著第三講的是十一長假和殘運會，第四次課調整了時間，很遺憾有幾位同學沒能按時來上課。第四次課上錢老師的兩個班都迎來了新同學，特別是提高班一下子來了好幾個新生，熱烈歡迎！

　　第四講上的是分數系數方程，顧名思義，就是將分數和方程兩塊知識放在了一起。對于首次學習方程、對分數又不熟悉的同學來說確實是比較困難的，但是錢老師這里要和大家說，方程和分數在今后我們學習更深層次奧數，以及初中學習、高中學習，乃至大學學習中都是非常重要的內容。所以我覺得大家除了完成作業外，都需要在家里多做一些練習，熟練使用方程和分數。

　　上課做對題目可以得小印章是咱們班的規定，但是老師沒說讓你們自己做的可不算。有些同學提前做了下一題，結果發現好心的錢老師把這一題直接講了，下課后就來找帥氣的錢老師算賬，硬去搶去一個小印章，堅決反對這種搶小印章行為！

五年級作文篇6

　　狼是什么呢？在很多人的生活中，肯定都沒有真正見過狼。人們一般只在電視中，才能看到狼吧。而狼這一種食肉動物，它們矯健的身手，健壯的身軀，還有鋒利的爪牙，肯定都讓人記憶深刻吧。似乎狼留給人的印象也就是這幾個字，殘忍，兇猛，危險！但是，一匹真正的狼，不只是兇、殘，它們都各有不同的一面，它們經歷過得，想到的所有和人幾乎也都是差不多的，當然人是永遠無法真正了解到狼的真正想法的`，可是我們能一點點的去認知……

　　《狼王夢》這篇小說，不知道大家有沒有看過呢？是的，這本書在沈石溪的筆下，描繪出了一匹母狼可歌可泣感人肺腑的生活……

　　這匹母狼她深深地愛上了一匹公狼，他們都有一個愿望，他們策劃著，哪一天可以去爭奪王位，可是在后來的競爭中，公狼不幸死亡了，母狼便立志要讓她肚子中的孩子坐上王位。很幸運，她生下了五個狼崽，可是結果最后怎么樣了呢？她能成功的讓她五個孩子坐上王位嗎？

　　這其實也并不重要，看了這本小說，更讓我深深認識到的人，無論是動物或者是人都有它們的母性，它們處處會護子女周全，無私奉獻，默默付出，這和人不是一樣的嗎？