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            夏令營的作文

            時間:2025-12-16 07:27:39 夏令營 我要投稿

            (實用)實用的夏令營的作文7篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的夏令營的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (實用)實用的夏令營的作文7篇

            夏令營的作文 篇1

              俗話講得真好,快樂的日子總是很快就過去。12天難忘的夏令營生活,眨眼間就過去了。

              從21日的師生見面到1日的告別會,我過得很開心,很快樂!初次以廣東外語外貿大學的哥哥姐姐們見面時(還是叫哥哥姐姐比較親切),一切都是陌生的。但經過這短暫12天的友好相處,我們由陌生到親密無間。在這12天里,我們與夏令營1班的5個老師,子琦,穎欣,鐘大張,隊長感情都很好,雖然偶爾會因某件事而大開辯論。我們一起經歷上課的'快樂,排練的困難,獲獎的興奮,名落遜山的難過。現在,又要讓我們再次經歷離別的痛苦。

              這些日子真的讓我學會了很多很多,回想起老師們給我們上課時的歡聲笑語,做游戲時的興高采烈,一切一切,都令我十分難忘。`在趣味運動會上,我們班拿了二等獎;班歌比賽時,我們拿了風采獎,最佳舞臺獎還有一等獎;告別會上的舞臺show。我們1班都很努力地排練,比賽。

              在8月1日的早上,我們早早來到教室,看見每個同學的臺面上都有子琦老師給我們準備好的禮物,一份非常好的記念禮物。在早讀時,我們都沒有讀書,而是聽子琦老師唱歌。聽著聽著,眼淚它好不聽話,不由自主地流了下來。同學們也很傷心,都不約而同地唱起了班歌——一千零一個愿望。唱著唱著,同學們都哭得稀理嘩啦的。窗外,二班正在開心地照相。

              下午,全隊老師們在告別會上唱了他們的隊歌,跳了他們的隊舞,還跳了兔子舞給我們看。最后,我們還照了全級的合照。 晚上,本該我們不用來的,但是老師們第二天就要走了。我們私自組織,晚上去學校開party。隊長得知后,cool地說,你們開心地玩吧,讓我來向上級交代。當我得知這話后,好感動哦!然而那天晚上,我一點也不開心,心好像被一塊大大的石頭壓住,好沉好沉。讓我的心情完全開心不起來。因為,老師們就要走了。

              第二天早上,老師們在9點半走了,可我卻趕不了,因為在頭一天晚上,我失眠了,待到5點多才睡著了,可一睡就睡過頭,以老師要走的時間失之交臂。為此,我傷心了很久很久。雖然那天早上我沒能趕到現場,但我仍能感受到,感受到同學們與老師們離開的那一瞬間。

              老師!這個夏天,這個暑假,有了你們,我很快樂!是你們讓這個夏天,這個暑假增添色彩,變得美好!謝謝你們!

            夏令營的作文 篇2

              7月12日下午,我坐上中巴車前往寧波舟山,開始了我人生的第一次夏令營!我不知道他是怎樣的生活,但是我覺得離開媽媽挺可憐的`,內心有些排斥但是又有些希望,希望他能帶給我奇跡和快樂!因為媽媽這樣告訴我,你只要參加過一次,你一定會喜歡上她的,每年你都會想參加的!

              7月13日,早上七點鐘起床,我就開始了我的夏令營生活,我被安排在“獨立營”,這個營就是專門培養小朋友的獨立生活能力,所以小朋友們一個人一個房間。我們坐著輪船來到舟山,在教練的帶領和教導下,我們對著自己的隊旗發誓。大家都很期待。接著大家參觀了沿海漁村,徒步爬山,海邊拾貝等很有趣的活動,小朋友們玩的都很開心!

              這次夏令營中,我不但學會了自己獨立性,而且我學到了很多知識,交到了好朋友,學會了自立,自強,團結,合作,和感恩!

              我希望以后我會有更多這樣的機會!

              謝謝爸爸媽媽的愛!我很幸福!

            夏令營的作文 篇3

              今年暑假期間,我參加了一個為期為六天五夜的夏令營。這是由三個帶隊老師加上二十幾個小朋友組成的一個大團體。里面的小伙伴年齡大小不一,最大的是上初中的小哥哥,最小的應該是像我這般大的二年級小學生吧!其中有一個小伙伴是我的同班同學,也是這次活動我唯一認識的人,她叫徐馨怡,看到有她在,我感覺自己懸著的心踏實了很多。

              七月十四號那天是我們約定出發的日期,老師要求大家八點在佛山西站集合。媽媽一大早就和我從家里出發了,一路上車不多,很順暢,所以我們很早就到達了集合地點。當我們到的`時候,還只有三四個家庭也到了集合處,由于大家都不認識,看到同樣都是帶著行李箱又在那里等待,大概也猜測到這些都是來參加這次活動的隊員了。慢慢地,大家一邊聊一邊等,氣氛也慢慢熱鬧了起來。

              快到約定時間的時候,隊員來得差不多了。這時,老師開始點名,并且讓我們從矮到高的排好了隊伍,還讓我們穿上了隊服,這樣看起來不但美觀很多,而且也好讓老師管好自己的隊員,當然,也更好的讓我們結識團隊的小伙伴,真是一舉三得啊!

              告別來送行的爸爸媽媽后,我們跟著老師出發了!大家都很開心,雖然彼此之間還不認識,卻沒有一點距離感,大家都是一臉的興奮,期盼著這次旅行能有不一樣的體驗。

              一路我們坐高鐵,轉乘高鐵,然后又坐大巴。經過幾個小時車程后,終于到達了目的地——丹霞山!看到這么美的景色,大家忘卻了坐車的疲憊,頓時又滿血復活了,叫的叫,笑的笑,好不熱鬧。

              接著,老師為我們安排住房問題,安排好后,我們便帶著行李來到自己的房間。這個酒店是一個圖書館酒店,外面看起來是個圖書館,但是里面設施非常齊全,不但有住宿,還有餐廳,還有一個可以上課或者搞活動的公共區域等等,真是太棒了!

              接下來的這幾天,我們去了美麗的丹霞山寫生;去了博物館了解丹霞山的地貌和歷史,還參加了藝術家工作室;去了地里拔花生,知道花生是怎么來的;還自己動手磨豆漿、煮豆花;夜晚我們帶著手電筒去山上尋找動物,觀察它們的生活環境與生存方式;休閑時間我們還踢足球,表演唱歌等等……太多太多的活動與節目了,讓我沉醉其中,回味無窮。

              美好的時光總是過得飛快,一轉眼又到了回程的日期了。和來的時候一樣,我們也是先坐高鐵,再轉乘到佛山西站。還沒出站,我便遠遠見到一個熟悉的身影在出站口那等著我了。

              雖然有些不舍跟他們分開,但我們終將都要回到自己的小家庭。跟老師還有小伙伴們依依告別后,我和媽媽一邊開心的聊著這幾天的趣事,一邊朝停車場走去……

              這真是一次難忘的夏令營啊!

            夏令營的作文 篇4

              今天,天氣格外的晴朗,天空中萬里無云,我的心情也格外的舒暢,因為今天我們學校要組織我們舉行夏令營活動。

              我來到學校,接送車已經來了,我便和同學們排好整齊的隊伍上了車。

              過了一段時間,我們到了此行的.第一個目的地溫嶺市明華齒輪公司。首先,我們排著隊伍,來到了制作齒輪的地方。剛一進去,一股刺鼻的味道便撲了過來,臭得我們連忙捂上了鼻子。在后面的同學看見我們這個樣子,便在外邊猛吸了幾口氣,有的進去了一直在喝水,大概被臭得要吐吧。看來當工人真辛苦啊!可我發現,這工廠里的工人比較少,而機器卻很多很多。原來這是一個現代化的高科技工廠。接著,我和同學們來到了工廠辦公室,在那里,廠長對我們說:“公司廠區占地面積二十余萬平方米,擁有固定資產2。5億元。”“哇”我們不禁喊了起來,沒想到在我們溫嶺也有這么大的公司,這在學校里是不可能知道的。

              參觀完這個公司后,我們又來到了濱海的老五農場。我們在農場里吃了午飯,這時,帶隊的老師說:“誰要去摘梨呀?十元三個。”同學們都爭著要去摘,大概是想嘗試一下摘梨的滋味吧。我們走了一段路,就來到了梨園。當老師說可以進梨園摘梨時,我便第一個拿起了袋子,沖進梨園。這時,我看見一棵梨樹上掛著一顆顆金黃而又碩大的梨,它們仿佛在微笑著對我說:“快來啊,快來摘我呀。”于是,我毫不猶豫把它們請了下來,放進了袋子里。當我摘完了梨后,心中不禁感慨道,沒想到梨子都這么大,這么肥,這肯定是農民伯伯辛勤勞動所換來的。我想:如果農民伯伯平時不給梨除草、澆水、施肥,梨一定不會長得這么碩大。農民伯伯種梨如此,我們學習又何嘗不是這樣呢?

              想著,想著,太陽已經西斜,老師說:“我們該回校了。”

            我們回到了車上,結束了這次難忘而又愉快的夏令營活動。

            夏令營的作文 篇5

              這篇文章是我第一次看到,它確實不一般,給了我很大的震撼,讀后心里波濤洶涌,久久不能平靜。

              從這篇文章中,我們可以顯而易見地看出,日本孩子們身上所體現出的堅強、抗風險能力,是我們中國的學生所比不上的,這是中國式教育上的缺陷。而日本家長的所作所為則給我們中國家長敲響了警鐘,一味的'溺愛孩子只會害了他。

              說實話,我對這種批判中國教育的文章已經屢見不鮮了,也可以說中國教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。

              中國式教育是什么?簡單一點來說,中國式教育其實就是“分數”。不論是家長、學生還是老師,這樣的一句話已經充分說明“分數”在中國教育中的重要性:“分分分,學生的命根。”難道分數就可以說明一個人嗎?在中國式教育上可能確實是這樣的,可這個問題早就有了答案了,它毋庸置疑是錯誤的。

              現在關于中國式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關系了。我從沒有否認過我不是一個高分低能的學生,我有自知之明,知道自己的真實能力。現在的我們,大致可以分為三種類型:低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有,只是因為太少了,萬里挑一也不是不可能的。

              中國雖然正在實施著素質教育,名義上是為改革中國式教育,其實又有什么成效呢?仔細想一下,這樣的素質教育本質上只是把百分制換成了ABCD而已,這樣的教育變革有意義嗎?只是一句空話吧。

              在將來的某一天,如果中國發生了危險,那么靠我們這一代能保護好中國嗎,自己都保護不了吧。

            夏令營的作文 篇6

              就在暑假的其中一天,媽媽給我報上了我最喜歡的夏令營,去夏令營的前兩天,我生病了,可是一聽到要去夏令營我的心里樂開了花,病一下子全好了,我興高采烈的坐上了夏令營的車,走的時候媽媽千囑咐,萬叮嚀,讓我感動。

              在夏令營的5天中,令我最難忘的一天是又一次我們要想爸爸媽媽展示著5天的成果,為了那一天,我們可練了整整一上午 呢 !讓我真正體會到了軍人的生活,哪怕有蟲子爬到身上也不能動,只能說報告才行,如果沒有說報告動了就會被老師罰20個蛙跳,動一次20個,動兩次30個這樣依次往上加10個,訓練了一上午,身上已經咬滿了小紅點,然后又站起了軍姿,汗水從我的額頭順著臉頰流進了脖子里,可我依然紋絲不動,像一個小雕塑似的,這讓我更加體會到了軍人的'辛苦。

              終于我們可以站在臺上,為家人表演了,我們的動作整齊一致贏得了大家的掌聲,這掌聲給了我力量,我為自己而驕傲,我也默默下定決心,我要當軍人。

            夏令營的作文 篇7

              我的房東是個快嘴快舌,有著一副熱心腸的阿姨。她家有兩個女兒一個兒子,女兒都比我們大了,兒子卻比我們小。一家人對我們都很大方熱情。幾分鐘后,我們就打成了一片。

              你知道房東阿姨第一餐讓我們吃什么?麥餅。你不知道什么叫麥餅是嗎?讓我告訴你吧。我們這兒有句話:永嘉有三寶,麥餅溪鴨和羊羔。說到麥餅,那真是永嘉小吃一絕,將上好的`雪里蕻霉菜干加上蝦皮、蔥花、肥肉丁拌成餡兒包進面團,然后搟成餅兒放鍋里烤熟,這就是麥餅,吃起來又香又脆,誰吃了都要三生難忘。今天更讓我激動的是房東要讓我們自己動手學做麥餅。

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