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            六年級建議書作文

            時間:2025-09-03 07:21:20

            六年級建議書作文

              在發展不斷提速的社會中,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。你所見過的建議書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級建議書作文,歡迎大家分享。

            六年級建議書作文

            尊敬的xxx:

              向交通管理部門的建議:杭州作為一座國際化的大都市,發展日新月異,路況越來越好,交通出行方便快捷,選擇多樣化。

              人們活動日益增多,隨之而來的是交通安全問題日益凸顯。大家一定會注意到:紅燈亮起時,行人,車輛嘎然而止,可是依然有些人騎著車,東張西望,大搖大擺而過,完全無視紅燈。正常行駛的車輛,行人,則緊急避讓,險象環生,很大程度影響了正常交通秩序。有些人過斑馬線,眼盯手機,旁若無人,慢條斯理,看到綠燈閃起,緊趕慢跑,左躲右閃。更有甚者,騎車之人為搶綠燈的最后1秒,和時間賽跑,加速穿越路口,汽車行人則紛紛等待避讓。

              在路口,我仔細觀察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的早上,發生人次較多,有做小生意忙進貨,滿載而行,節約時間,紅燈時呼嘯而過;送學生的電動自行車,因晚起幾分鐘,趕時間到校,顧不上紅燈了;還有的是上班族,背包,手提包樣樣俱全,紅燈時卻熟視無睹,揚長而去。我覺得,闖紅燈者,究其原因,無怪乎是:趕時間;無視法規。趕時間者,因客觀原因,錯過了時機,只好冒險闖紅燈,偶爾為之,比如送學生,下次他們會注意,早點出門,時間充裕些。做生意進貨,送貨,要合理調配。那些無視法規者,他們闖紅燈習以為常了,有種感覺,紅燈綠燈是為別人準備的,和他無關。

              其它時間段,則相對少些,路口平安了許多。

              建議:

              1、路口安裝闖紅燈記錄機器。杭州現在是科技網絡時代,利用人臉識別系統,抓拍闖紅燈者,信息發至他本人,提醒,警告后,屢教不改者嚴懲不貸。

              2、加強法規教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風,但闖紅燈者回帶來各種意外。闖紅燈者,現場要學習法規知識30分鐘,還要求其一月內,規定時間來學習,考核。

              3、低頭族們,請昂首挺胸過馬路,看看眼前的世界很精彩,低頭只會看見自己的腳尖,會失去很多的。現在的紅燈綠燈方式是數字,閃動。能否加些提示音樂,最后10秒開始提醒。過馬路就會有緊迫感。

              4、利用互聯網技術,建立信用檔案。違章教育不改者,系統將個人信用信息上傳,留下不良記錄。那么在任何地方,個人信用都會受限。不再是個自由身了!

              5、建議斑馬線和紅燈綠燈信號燈一致,自動變換。可以裝在地上,也不可以投影。增強些色彩,或許會讓更多的人遵守交通規則,馬路更平安,社會更和諧。

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