假如作文集錦（9篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我是個發明家，我會發明一種神奇的鏡子，它的體型很小，可以隨身帶著，你們不要看它體型小，但它有很多功能呢。現在就告訴你們吧！如果你們離開家鄉，來到另一個省市，你肯定會思念親人，這時候你就可以拿出這面鏡子，對著鏡子說：“鏡子，鏡子，快出現我的親人吧！”不用一秒鐘在這一面鏡子里就會出現你的親人，這可不和照片一樣噢！你可以和親人親密的交談，看見他們現在模樣。
我可要把要這個禮物送給在外地工作的.人們。只要他們不同角度輕輕轉動鏡子，能讓他們在鏡子里面看見他們親切的家人，美麗的家鄉全景，讓他們回想起以前在家鄉那快樂的生活。有了這塊神鏡他們可以時時刻刻的看著家鄉和親人，仿佛自己回到了溫暖的家。
我也要把這件神奇禮物送給有幼兒園的小朋友，我知道在剛剛進入幼兒園的小朋友們，離開媽媽的時候一定會嚎啕大哭，因為他們想著媽媽，舍不得離開媽媽，只要有了這面鏡子，就可以讓他們停止哭鬧。
我發明的這塊神鏡還有許多用途呢！只要你想法和用法是正確的那么它就會給你帶來很多收獲。否則它將會變成魔鏡，后果自負！別來找我這個發明者哦！
假如作文 篇2
假如我會克隆，我會克隆出一棟棟高樓大廈，讓目前為止還沒有合適住處的貧困家庭早日住上新家，讓他們也早日感受到家的溫暖。
每當我看見電視上播放一些失學的孩子情況和他們一雙雙渴望讀書的眼神。我頓時感慨萬千：他們都是祖國的未來，祖國的未來怎么能不讀書呢？假如我會克隆，我會克隆出一棟棟希望小學和一本本嶄新的'書籍，讓這些孩子們也能像我們這樣，開開心心的學習，快快樂樂的成長。早日成為祖國的棟梁，長大后用知識裝扮我們這個美麗的祖國。
假如我會克隆，我會克隆出一些珍稀的動植物，讓生態得到平衡，也讓這些珍稀動物早日回到我們身邊。
假如我會克隆，我還會克隆出……
克隆的想象是多么有意思啊，我相信只要我們現在開始，好好學習，在不久的將來，克隆這門技術一定會成為現實的！
假如作文 篇3
“現在的科學技術真是發達得令人難以想象，科學家們居然克隆出了一頭牛，還活蹦亂跳的哩……”正在看報紙的爸爸“如獲珍寶”，興奮地告訴了我這一消息。“克隆?”我幾乎是驚叫著回應爸爸，因為我實在太驚訝了。“讓我看看。”爸爸把報紙遞給我。我一看，眼睛馬上鼓到最大極限，因為報紙上清楚地寫著：20xx年，一頭克隆牛出生在山東省萊陽農學院，降生時體重304克、體長64厘米，胸圍72厘米，名字叫“康康”。文字的旁邊還配有一副彩色的插圖——克隆牛“康康”。啊!我的眼睛沒騙我吧?這頭牛和普通牛根本沒什么區別!這件事大大地勾起了我的興趣。
“克隆”，這個陌生的詞立刻引起了我的想象。我抬頭向窗外望去，咦?奇怪了，我眼前出現的不是藍藍的天空，而是另外一副畫面……
這時的我，穿著白大褂，戴著一雙透明的手套，正坐在實驗室里忙碌著。“漢森，中華鱘的基因找到了嗎?”我對我身旁的助手說。“中華鱘是極其稀有的魚類，現存不超過十條，我們不如放棄吧……”“不，不可以。”漢森的話好像還沒有說完，我立刻反駁了他。“正因為中華鱘稀有，我才決定克隆它!如果這個實驗能成功的話，我還要克隆更多的珍稀動物，例如亞洲虎、大熊貓等。”我滿懷激情的言語，也使助手漢森充滿了信心。
也許是中華鱘十分稀有的緣故吧，我和助手漢森在長江上游冒著日曬雨淋，辛苦了三個月后，終于獲得了最大的收獲——中華鱘的基因采集成功!
得到了基因，更苦的還在后頭呢!每天，我和漢森總是滿面春風的進實驗室，卻愁眉苦臉地歸來。中華鱘的基因植入總是不太理想，因為中華鱘是魚類，而不是哺乳動物，它們傳接后代不是靠胎生，而是靠產卵。中華鱘植入基因后產出的卵又不容易孵化，因為最近，長江水域的污染太大了。“唉，環境污染總是最讓人頭疼的事。”漢森搖搖頭，嘆了口氣。“唉，難道我們的希望就這樣破滅了嗎?”不，這話不應該出自科學研究者的口中。當初是誰說只許成功，不許失敗的?不正是我嗎?可如今，才遇到一點困難，我就在嘆氣……“不，漢森，我們或許能人工養殖。”我似乎又想出了一個“金”點子。“這可以嗎?中華鱘只能在長江里生活。”漢森又搖了搖頭。“我們需要過濾長江水……”對，就是這樣。“啪、啪……”漢森也覺得這個主意不錯，他拍起手來。
說干就干，我們把植入過基因的中華鱘放在過濾過的長江水中。它搖頭擺尾，似乎生活得很快樂。不久，這條中華鱘產下的卵依次孵出了小魚。克隆成功了!這個重大的喜訊立刻傳向大江南北，長城內外，震動了全世界，我和漢森也因此紅透了整個生物學界。從此，我和漢森四方呼吁，八方宣傳“凈化長江，給中華鱘一個賴以生存的家園”“保護長江水域，就是保護中華鱘的.家”等宣傳語。
幾年后，我已是世界聞名的生物學家。我先后克隆了十幾只大熊貓和十幾只亞洲虎，我當初的愿望到如今已經實現。今天，我約了漢森去看看長江，看看中華鱘的家，也順便看看我們的“老朋友”——中華鱘。令人驚奇的是長江水變得清澈透明，而中華鱘再也不是稀有動物了。“難道是我們的宣傳起作用了嗎?”漢森笑著說。我莞爾一笑，對他說：“這不就是我們想要看到的結果嗎?”“哈哈哈哈……”我們異口同聲地笑起來。
同學們，每一個微笑的背后都凝聚著無數的汗水。使珍稀動物變得不再珍稀，這也許是我們每個人都所希望的。
假如作文 篇4
光陰似箭，歲月匆匆，轉眼間我的小學生涯快要結束。花開花落，回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時間可以停留，我一定會好好珍惜如此愜意美好的小學時光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學們的各種作品，傾聽著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學們在操場上追逐嬉戲，場面好不熱鬧，看著隨風飄揚擺動的五星紅旗，我忽然悵然起來，若能永不畢業那該多好！
教室里擺放著整齊的桌椅，承載著大家回憶的黑板報，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的`都是對我們的希望和愛。看著老師為我們日夜操勞而花白的頭發，我潸然淚下，若平時能替老師分擔些該多好！
木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書桌，書桌上刻出的印記，是我兒時的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛的看著我們。
若時間永遠能夠停留在小學該多好！
假如作文 篇5
中午睡覺時，突然，我腦中產生了一個想法：假如我今天不用補課啦，嘿嘿……
假如我今天不用補果了，那我要把之前玩過了的和沒有玩過的，全部玩回來。我要先去找同學借一本超級恐怖、驚險的故事書，尤其是我最愛的查理九世系列。然后拿著書，全身心地投入那恐怖、嚇人的.情節之中去，與查理共同進入那科幻、驚奇、不可思議的情節中去。我要把書一口讀完，絕不受難我任何人的影響，哪怕媽媽拿好吃的來誘惑，我也絕對不會受媽媽的影響。
吃完中飯之后，我要開始我的電腦游戲了。我要先打幾個小時的《英魂》，再去玩幾盤真人足球。哇噻，太過癮啦，我要一直玩，一直玩，哇哈哈，玩他個昏天黑地，反正我不用去補課。這日子過得真瀟灑呀！待我玩個盡興，再去吃晚飯。
之后就是看電視的時間啦。我先刷幾集動漫。尤其是我的最愛《FAIRYTALL》，一定要看個夠。然后再看看跑男，最后隨便刷一些喜劇，比如“家有兒女”、“愛情公寓”什么的，雖然這些我都看過許多遍，但是劉監星、小雨、小雪，這些活寶還是會把我逗得哄堂大笑。笑過之后，不得不承認這些片子真是永恒的經典。
假如今天我不用補課，我一定要抓緊一分一秒的時間，盡情地爽個夠！
假如作文 篇6
最近，我讀了一本好書，是一位美國傳奇女性的自傳，《假如給我三天光明》，而這位傳奇女性就是海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人。
海倫·凱勒，生于xx年，死于xx年，在這個世界上度過了87年的光陰。她在亞拉巴馬州的.小鎮塔斯康比亞出生。一歲半時突患的急性腦充血病，使她成為了一個盲聾啞人，一生都生活在黑暗之中。就在她快要絕望的時候，她的家庭教師安沙利文拯救了這個已經站在懸崖邊上的小女孩。沙利文老師教海倫手語、算數等各門課程。海倫一生共寫出了14部著作，如《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》等等。
在整本書中，有個最經典的，就是沙利文老師教海倫第一個單詞時的故事。當時，沙利文老師帶海倫出來在花園里散步，那時的海倫還無法識字，因為她不能說，不能聽，也不能看。沙利文老師和海倫玩夠了，在水龍頭下洗手。忽然，沙利文老師想：如果讓海倫先摸到東西，在知道那是什么，會不會學得更快些？于是，她就把海倫的小手拉到水龍頭底下，讓她感覺到了水之后，就在她的手上反復拼著“water”這個單詞。果然，海倫知道了水，從此之后，沙利文老師用這種方法教會了海倫許多許多。
書看完了，我把書合上，靜靜地回想著書中的情節。海倫·凱勒教會了我們如何生活，如何擁有樂觀的心態。每當我翻開這本《假如給我三天光明》時，眼前總會浮現出她那自強不息的身影。
假如作文 篇7
假如我有七十二變，我會幫助有困難的人，變出他最需要的東西。
有一天，我在公園玩的時候碰見一個乞丐，那個乞丐對我說：“給我點吃的吧！我已經一天沒吃東西了。”
這時我給他變出了一堆食物，還變出了房子、日常用品等，最后我告訴他：人要靠自己勤奮的雙手去創造美好的明天。
說完他謝過我就走了，這時我又玩了起來。忽然聽見兩個人說南方出了事，我湊過去一聽——原來是發洪水呀。我馬上坐上時空穿梭機來到了南方，變出了一艘輪船，你別看它小，卻能盛下南方所有的.人；它還有自動搜尋器和復活器，能找到失蹤的人還可以將死者復活。
我希望用魔法幫助人們渡過所有的困難，讓大家平平安安、團團圓圓的過著快樂的每一天。
假如作文 篇8
春天到了，樹枝發芽了，世界變綠了，我想站在樹枝上唱著動聽的歌，讓小動物們聽到我的歌聲，讓它們趕緊從睡夢中醒來，享受這美好的.世界。
夏天到了，天氣變熱了，我用有力的翅膀幫小兔子姐姐、小猴子哥哥、河馬大叔、長頸鹿阿姨扇風，讓它們變得涼快一些。
秋天到了，落葉變黃了，天氣變冷了。我要用嘴巴銜起一根根干枯的樹枝，建一個溫暖的窩，讓伙伴們睡在里面，暖和和的。
冬天到了，下雪了，好多小動物都冬眠了。小猴子哥哥沒有過冬的食物，我幫小猴子哥哥摘果子吃，猴子哥哥大口大口地吃，吃得滿嘴都是汁，臉上樂開了花。
一年又一年過去了，我也越長越大，我繼續四處飛行，飛去幫助需要幫助的伙伴們。
假如作文 篇9
假如我是校長，首先把思想放端正，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針，兩袖清風做人，公平、公正、公開處事。
假如我是校長，要以“自信”鼓舞教師，以“誠信”贏得教師，以“威信”感召教師，為教師托起一片藍天。
假如我是校長，會走進學生心間，和學生打成一片，從小事做起，樹立服務意識。
假如我是校長，還家長一個健康、活潑開朗、創新發展的'孩子。
總之一句話，當校長就要對得起祖國對你的培養，對得起教師對你的信任，對得起學生對你的崇拜，對得起家長對你的支持。
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