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            小學生想象作文

            時間:2025-11-02 09:09:07 想象 我要投稿

            小學生想象作文精選

              群眾路線第三次回頭看工作情況報告范文一

              為認真貫徹落實《關于對教育實踐活動整改落實情況進行第三次“回頭看”的通知》(沐委群辦〔2015〕1號)文件精神和相關要求,持續用力抓好各項整改任務落實,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,鄉黨委嚴格對照中央關于認真落實整改任務的要求,以“三嚴三實”為標尺,對問題整改、制度建設和作風形勢情況進行全面自查和整改,扎實有效推動各項整改任務的落實。

            小學生想象作文精選

              一、突出整改重點,全面回顧自查

              一是開展問題整改“回頭看”。對照第二次回頭看中建立的`“三本臺賬”,對照銷賬清單,對黨的群眾路線教育實踐活動的整改落實情況進行回顧盤點,按照“回頭看”重點內容,逐項梳理整改落實情況,重點查看黨員、干部遵循黨的紀律、執行中央八項規定精神、“四風”方面突出問題的整改落實情況,積極聽取村級黨員干部、群眾對教育實踐活動成果及對鄉黨委、政府工作的意見建議,分析存在問題的內在因素,改進深化整治的具體措施。

              二是開展制度建設“回頭看”。結合教育實踐活動前期工作成效,對制度建設情況進行再梳理,以務實、管用為原則,突出針對性、指導性和實用性,按照“回頭看”工作責任分工,結合庸懶散浮拖等專項整治工作成效,進一步完善《**鄉政務村務公開制度》、《**鄉村級坐班值班制度》等相關制度規定,強化制度執行,嚴肅組織紀律,明確相關責任人的具體工作職責,以制度機制約束有令不行、有禁不止的行為,著力構建作風建設長效機制。

              三是開展作風形勢“回頭看”。嚴格按照相關文件精神,深入查找鄉黨委領導班子、領導干部及黨員干部個人新出現的傾向性、苗頭性作風問題,重點針對便民服務中心和村級工作作風進行督促檢查,以解決發生在群眾身邊的“四風”和腐化問題為契機,全面排查整頓村級黨員、干部在落實扶貧、民生政策時不作為、亂作為問題,堅決防止在直接聯系服務群眾工作中“四風”問題的反彈回潮。

              二、強化督促檢查,確保整改落實

              一是發揮紀檢效能。充分發揮各級紀檢監察組織的組織協調、監督檢查職能作用,扎實推進正風肅紀工作,持續不斷深化作風建設,堅決查處違反中央“八項規定”和省、市“十項規定”的行為及“四風”方面突出問題,加大力度著力解決群眾反映強烈的突出問題,堅決杜絕干部吃拿卡要、濫權現象,全力推進工作作風問題的整改落實。

              二是加大懲治力度。堅持有案必查、有腐必懲,把堅決解決發生在群眾身邊的“四風”問題和遏制腐化蔓延勢頭作為重要任務,堅持以零容忍的態度懲治腐化,堅持不懈糾正“四風”,實行“一案雙查”機制,加大通報曝光力度,將壓力層層傳到至最基層黨員、干部,全面推動教育實踐活動各項整改任務的落實。

              群眾路線第三次回頭看工作情況報告范文二

              根據省委《關于開展以“四個防止”為主要內容的整改落實“回頭看”的通知》精神,在督導組的精心指導下,縣司法局以開展“回頭看”活動為契機,緊密結合工作實際,牢牢把握解決突出問題這個主題,把解決問題與創新體制機制緊密結合,統籌安排,交叉進行,不斷深化和拓展學習實踐活動成果,扎扎實實搞好學習實踐活動“回頭看”工作,成效明顯,達到了預期目標。現將我局學習實踐活動“回頭看”工作的有關情況總結如下。

              一、強化組織領導,切實把“回頭看”工作抓實抓好。

              我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓,強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓,分管領導具體抓,一級抓一級,層層抓落實的組織領導責任制。同時,我們進一步加強局機關學習實踐辦公室的建設,做到學習實踐活動結束,領導機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求,每個班子成員負責抓一條整改措施落實的制度,負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任,逐條逐項對照檢查,著力解決突出問題,進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中,要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”,帶頭落實整改方案,帶頭遵守各項規章制度,帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題,確保“回頭看”工作落到實處。

              二、強化主題實踐活動,推進學習實踐活動不斷深化拓展。

              在“回頭看”活動開展中,我們堅持看樹立群眾路線理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況“五看”,對查找出來的差距和不足,通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

              一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改,著力解決了“思想認識不到位,理論知識水平不夠高,求實創新意識不強”的問題。近期來,我們嚴格落實局機關各項學習制度,強化政治理論學習和業務知識學習。堅持落實每周集中學習,充分利用網絡、報刊等載體,創新學習方式,開展學習交流討論,局領導帶頭帶領大家學習,撰寫學習心得,鞏固學習成果。通過認真學習,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。切實初步解決了干部職工對思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創新意識不強的一系列存在問題,大家提高了理論水平,開啟了創新發展的思想意識,夯實了科學發展的思想基礎。

              二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改,著力解決“對工作缺乏激情、上級精神落實不力、機關工作與基層工作指導失衡、調查研究深度不夠”的問題。加強機關作風建設,在進一步解放思想中統一認識、提高認識,克服思想上的畏難情緒,樹立“能干、實干”意識,拓寬思路,敢想敢干,摒棄淺嘗輒止,脫離實際,流于形式的工作態度,有創造性地開展司法行政工作。加強黨員干部的服務意識教育,牢牢樹立服務基層、服務群眾的理念,增強干事創業的`責任感和使命感。通過制度建設,進一步明確崗位職責,努力形成以完善的制度約束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行風考評體系,開展“上考下、下評上”活動,形成了自覺遵守各項工作制度、嚴格按程序辦事的嚴謹的工作作風和良好的工作氛圍。通過以上措施,在司法局機關營造了干事創業的良好氛圍,全體干部職工精神面貌大為改觀。

              三、堅持邊查邊改,明確“回頭看”工作目標。

              局班子堅持邊查邊改、邊整邊改。針對班子成員深入基層不夠,與一線工作人員交流溝通少,局班子成員分別帶調研組走出機關、深入村、戶、群眾和基層站所開展調研,重點圍繞如何反對“4風”,如何真正轉變作風、轉變職能等問題,提升更好地為基層服務、為群眾服務的能力,如何扎實解決人民群眾反映強烈的熱點、難點問題以及各基層單位在實際工作和事業發展中遇到的困難和難題進行分析,提出建議和對策。

              同時,認真開展“三個看”活動:一看班子及成員的對照檢查材料衡量尺子嚴不嚴、查擺問題準不準、剖析原因透不透、整改措施實不實。根據民主生活會后情況,各班子成員重新對個人剖析材料進行了充實,黨組書記進行了審閱并提出修改意見,并集中重新討論修改了局班子對照檢查材料。二看黨組(支部)主要負責同志與班子每名成員之間,班子成員相互之間,班子成員與分管部門負責同志之間,是否進行了談心交心。會后,各班子成員針對會上對自己提出的批評意見,重新誠懇地征求了意見,進行了交流,真正達到交心談心,班子成員通過個別談話等方式,重新征求了普通干部對自己的意見建議。三看領導班子專題民主生活會是否貫徹了整風精神、自我批評是否揭短亮丑,互相批評是否動深入,對待批評意見是否態度誠懇、虛心接受,是否回應了群眾反映的問題。會后,根據反映的情況來看,民主生活會真正達到了批評與自我批評,揭了短,亮了丑,紅了臉,出了汗。各班子成員針對大家提出的問題和批評意見,即便有些問題還比較尖銳,但都能本著誠懇接受的態度,接受批評,在今后的工作、生活和學習等方面予以改正。

              四、完善規章制度,“回頭看”工作注重管理。

              專題民主生活會上,大家認為對“一崗兩責”落實不到位,對隊伍管理不夠嚴,致使工作落實上不到位,工作有數量而沒質量。存在著“老好人”思想,怕得罪人,到處做“老好人”,導致效能建設各項制度沒有得到很好的落實,股室之間、崗位之間相互推諉扯皮、推卸責任,出現辦事效率低等問題。針對這些問題,于近日召開了班子懇談會,進一步提高班子專題民主生活會質量,研究針對本次活動反映上來的問題,制定修改各類規章制度,以制度落實整改,以制度加強隊伍建設,以制度促進稅收事業發展。確定要建立貫徹落實民主集中制,完善領導班子議事規則和決策程序,對事關本單位的重大決策、干部任免、項目安排、大額度資金使用等涉及人、財、物的制度,做進一步修訂和完善;建立健全領導干部聯系點、走訪基層站所等直接聯系群眾制度;探索建立領導干部與一般干部談心談話制度;建立健全厲行節約、制止浪費制度,修訂完善公務接待、公務用車等規定;完善會議、文件、培訓、活動經費管理辦法;進一步清理審批事項,簡化辦事程序,完善工作流程,規范執法行為。完善已有制度,制定新的制度,廢止不適用的制度。把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為重要內容,真正使制度建設務實管用、配套銜接,防止內容繁雜、空洞無物,確保建立的制度可執行、可監督、可檢查、可問責,切實維護制度的嚴肅性和權威性。

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