小貓書簽的無奈生活六年級作文

小貓書簽的無奈生活六年級作文

　　我是一枚可愛的小貓書簽。我的身體呈黃色，兩只眼睛閃閃發光，俏皮的幾根胡須掛在嘴巴旁邊。最讓我引以為豪的，還是小主人精心為我設計的“U形夾子”，讓我把腦袋的一角露出書外，小主人可以方便地找到我。

　　別看我只是一枚書簽，我不僅熱愛看書，還非常有學問呢！什么《西游記》《紅樓夢》……我可都看過！今天，我的小主人就要把我送給別人了，不知道他對我好不好呢？我的心中滿是期待。

　　我的新主人是個高高胖胖的男孩。他把我夾在了一本名叫《綠山墻的安妮》的書中。我好奇地打量著周圍的環境：只見文字弟弟們向我打招呼，標點姐姐向我點頭微笑，美麗的插圖妹妹也熱情地問候我。我高興極了，迫不及待地讀起書來。我看到林德太太批評安妮長相丑陋，性子急躁的安妮馬上生起氣來反駁林德太太，并把自己關在房間里不出來。故事情節真是太精彩了，我真想看看后來的結果是怎么樣的，可是，小主人不翻開下一頁，我又怎么能看得到呢？唉，累了一天了，我也該睡覺了。明天就能知道故事的發展了，真是好期待啊！

　　清晨，我伸了伸懶腰，向小伙伴們問過好，就滿懷期待地等待新主人的'到來。可是，我聽到墻上的鐘滴答滴答不停地走呀走，就是沒有見到新主人。我心想：小主人一定還有很多事情，辦完了肯定就來看書了！漸漸地，太陽公公也快下山了。我實在著急，就悄悄地探出了小腦袋，卻看見小主人在桌前熱火朝天地玩著電腦呢！小主人難道不喜歡看書嗎？難道不喜歡書中天真可愛的安妮嗎？但我是多么渴望能閱讀那些精彩的故事啊！我只希望小主人能快點來看書，帶我翻過這一頁。

　　就這樣，我呆呆地過了兩天、三天……小主人還是沒有來。他跟我離得很近，可是卻看也不看我一眼。我沮喪極了，什么時候能離開這一頁呢？難道我要老死在這里嗎？唉！

　　點評：用擬人化的手法，寫出一枚小貓書簽在愛看書和不愛看書兩人小主人那兒得到的不同待遇，以此呼吁同學們養成良好的閱讀習慣。形式新穎，文筆生動。