小升初滿分作文：每個人的這雙手
每個人的這雙手，都是美麗的。下面是小編整理的每個人的這雙手作文，歡迎大家參考!
【優秀文章】
每個人的這雙手
你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎?我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富!有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創造幸福的人，才是真正地愛這雙手!
每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實，還為別人創造了幸福!即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手!
在這個星期的一節語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家里的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽課了。
人的這雙美麗的手啊!你蘊含著多少不為人知的精神!沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美!
每個人的這雙手
看到這個題目，有人可能會不屑：不就是手嗎?人人都有啊，何必如此大驚小怪呢?
然而我的回答是：你錯了。手，不僅僅是我們身體的一部分，還擁有美好高尚的品質。雖然他不會說話，不會表達，但卻值得我們學習。
一雙手，有兩只手組成;而一只手，又由五根手指組成。它們之間的關系是那樣緊密，唇齒相依，親如手足，好似兄弟姐妹一般，互相照顧，互相幫助;不是親人，卻勝似親人。在女孩眼中，手能帶上漂亮的鏈子，在男孩眼中，手是投籃必不可缺的工具;對于農民伯伯來說，手是他們養家的本錢;對于作家來說，手，就是他們讓智慧之泉源源不斷涌出的那一個泉眼。世上的人們，用手奉獻;用手勞作;用手，創造出美好的事物。
不知你是否會注意到：當你用手抓起一個球時，總是食指和中指在前，如果覺得不穩當，無名指和小拇指便會馬上抱住球的下半部分，以免掉落;如果掉落下去，另一只手又到下方接著，以免砸到。在我看來，這真的是一種令人為之動容的團結精神：無論如何，集體第一!
這又讓我聯想到了沖洗廁所的清潔工阿姨們。他們的工作令人感到惡心，但同時又無法不令人感到敬佩。成天在臭味中徘徊的他們，不求多的回報，也沒有鮮花與掌聲的欣慰;有的，只是手中拿一把發黃、發臭的掃帚和烏黑的抹布。或許我們瞧不起他們，但我們可曾想過：那工作沒人做了，誰去做呢?雖然是底層職務，但也不可或缺啊。他們的雙手打滿老繭，黑斑遍布;但在我看來是美麗的，是一種天然的、內在的美。
說了這么多，其實，我想同學們也一定已經從我剛才的文字中悟出了一個深刻的道理。團結奮進、忍苦耐勞的精神，這些連手都懂得的道理，我們又有什么理由不去懂得呢?既然我們懂得，又為何不去做到呢?
一雙手雖小，卻能創造出一個世界。
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